满载收获携手前行——记水源乡小学跟岗学习第一天

水源中小

金秋九月 硕果累累在这个充满丰收喜悦的季节里一群有温度的“教育”人一场温暖的“语”见一路欢歌一路采撷 　　为进一步贯彻落实县教研室工作精神，加强校际间的教研合作与交流，实现片区教师共同进步共同成长，优化教研力量，共同发展。9月22—24日，修水县小学第四片区教研活动在汇源小学如期举行。参加此次活动的学校有：汇源小学、县六小、马坳小学、渣津小学、大桥小学和水源小学。 启动仪式 　　活动启动仪式由汇源小学李秀珍书记主持 　　丁智强校长为我们介绍了汇源小学基本情况及学校的三年发展规划。丁校长的致词铿锵有力，精妙绝伦，让我们感受到汇源小学对兄弟学校的热情和对此次教研活动的重视。 　　汇源小学何宗吾副校长为我们介绍本次活动的内容和活动具体安排。 渣津小学方双燕老师代表发言 　　方老师对此次活动表示衷心的感谢，并承诺将不虚此行，虚心学习，加倍珍惜每一次听课观摩的学习机会，努力做到多想、多问、多借鉴、多总结，努力提升自己的教育教学理念，切实提高教学能力。 教研室付幸生副主任讲话 　　付主任不仅阐释了片区重新划分的思考，并向我们参加学习的老师提出四点希望：勤于思考，勇于实践；关注细节，善于学习；珍惜机会，乐于成长；积极交流，长期合作。建立共同体意识，互相学习交流，提升教师的水平和能力，希望第四片区小学共同进步、共同成长，争创示范片区！ 校园文化 　　汇源小学是一个充满爱和希望的学校，“将爱心播撒，让希望萌芽”的理念撒落在汇源小学的每个角落。行走在校园的走廊内，抬头就可以看到精彩纷呈的标语。没有豪言壮语，只有温馨提示；没有现场说教，只有渲染熏陶。这些朴实的句子，惬意的环境，时时刻刻地提醒你、鼓励你、引领你。 学校特色课程 　　汇源小学的特色课程多样化，为学生提供了各种技能的学习机会，丰富了学生的校园生活。汇源不仅拥有修水县小学藏书最多的图书馆，同时还设有篮球馆、羽毛球馆、乒乓球馆等。为了学生的全面发展，学校还专门设立了围棋室、音乐室、舞蹈室、计算机室和实验室等。并聘请专业老师任教，着力打造特色多样化的学校。 老师们参观功能室 语文教研活动展示 林红梅老师的《略读课文片段教学》 　　汇源小学六年级语文组精心准备，仔细研磨，为大家呈现了一堂引人入胜的《略读课文片段教学》课例，课例展示上，林红梅老师选取“三月桃花水”、“青山不老”、“花之歌”三个片段的教学，让学生通过通读文本，积累词句；抓住提示，归纳总结；展开想象，读写结合三种不同的阅读方法，在最短的时间内以最优化的片段组合教学完成了教学目标，展示了教学亮点。 　　课例展示后，林老师和听课老师们谈了自己的课前构思和课后反思，汇源小学六年级组的语文老师对本堂课进行交流反馈。在评课环节，老师们就展示课的教学设计、课堂组织、重难点的突破、教学效果等方面进行深入的交流，共同研讨精读和略读课文的教学方法，交换教学心得。肯定了授课教师的闪光点，同时又提出了：正确理解语文课本中略读课文的定位和编排意图；准确把握每个单元的语文素养；略读课文教学方法上可以引用精读课文的教学方法（比如朗诵、背诵、读中感悟等），敢于放手、收放有度等问题；最后汇源小学左主任对本次主题教研做了总结和讲话。 　　教研室付幸生主任对汇源小学六年级语文组展示的本次教研活动作出了肯定和表扬：1.教研主题选取上“小”而“实”；2.教师评价中肯、评价的角度各有不同、内容很深；3.老师们对此次教研的主题都有深度的思考、研讨的氛围很浓。同时也指出研讨中生成的问题要有再研讨，要碰撞出智慧的火花，产生共鸣。 　　叶圣陶先生说过：“就教学而言，精读是主体，略读是补充；但就效果而言，精读是准备，略读才是应用。”正确把握略读教学的度，学生的阅读能力将会得到不断地提升！ 语文随堂课 刘姣老师的《想吃苹果的鼠小弟》 　　绘本的价值是多元的，通过开展绘本教学能促进学生认知、思维、情感、态度等多方面的发展。 刘老师的课注重层层引导，用精美的板画吸引学生的注意力，温和的教态、温柔的语言使学生丝毫不紧张，能在课堂大胆表达自己的想法。整堂课氛围轻松欢快。既没有过多的修饰，也没有花里胡哨，这样的课堂让我们感到朴实、自然。 　　课例展示后，刘姣老师为我们阐述了她的课堂设计理念，给我们分享了她的阅读教学经验和如何让学生爱上阅读的做法。如课前选取好故事引趣，课中用想、画、演、猜等多种形式激趣，课后用亲子阅读、制作读书卡等好的活动延趣。 随后各兄弟学校的教师对这堂课发表自己的见解、分享收获。我校冷美会老师在分享收获的过程中表示：要把绘本教学带入到我校的课堂中，运用到实践上，让绘本教学的种子在水源小学生根、发芽！ 　　最后，教研室谢国才主任做总结发言，对刘老师的课堂给予了高度表扬，并提出在今后教学中如何更好的推广阅读。 　　在绘本里，虽然没有什么深奥的道理在里面，但娓娓道来的却是犹如清泉的关于情感认知以及生命哲理的洗礼。通过阅读绘本，学生不断进行着情感的体验，凭借着阅读，情感得到了提高和升华。在孩子的世界里，在轻松愉快的阅读中，埋下影响终生的良好的情感。 学习篇 　　认真的姿态最美，成长的蜕变最帅，水源小学的老师们见证了培训内容的厚重，培训收获的精彩！ 　　感谢汇源小学的精心安排，老师们收获满满，纷纷表示要以此为契机，以饱满的热情和良好的精神状态，积极投身学习，在学习中思考，在思考中实践。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。愿我们这一群有语文情怀的语文人在语文教学的道路上永远行走着、奔跑着、前进着…… 　　最后，预祝修水县小学第四片区此次教研活动取得圆满成功。