规范语言文字构建和谐校园——红塔区第三幼儿园创建“语言文字规范化达标园”评估验收现场纪实

水金色

为了进一步宣传贯彻《国家通用语言文字法》，落实国家对学校、幼儿园语言文字规范化要求，更好地发挥学校、幼儿园在促进全社会语言文字规范化工作中的基础性作用，红塔区第三幼儿园根据语言文字规范化达标园创建要求，积极开展与语言文字规范化相关的各项工作。2020年9月22日，玉溪市红塔区语言委员会办公室组织语言文字专家，对红塔区第三幼儿园申报“语言文字规范化达标园”进行评估验收。 　　本次评估验收的专家分别是: 玉溪市红塔区教育科学研究所李艳萍老师 　　玉溪市红塔区教育体育局办公室张仕光老师 　　玉溪第一小学副校长李玉娟 　　玉溪市红塔区瓦窑中心小学教务主任邓清月 　　红塔区第三幼儿园全体行政以及语言学科教师参与了本次评估验收。 　　本次评估验收活动由李艳萍老师主持。 　　第一个流程:听取园长关于幼儿园语言文字规范化工作开展的汇报。 　　王继阳园长做了题为“规范语言文字构建和谐校园”的工作汇报。 　　第二个流程:查阅资料。 　　专家组边查边反馈，在肯定幼儿园工作开展的同时，为幼儿园的资料准备提出了改进意见。 　　第三个流程:师幼座谈及巡视环境。 李艳萍和李玉娟两位老师抽取部分教师及幼儿开展座谈。 　　张仕光老师巡视校园，并对园内标语的使用规范提出了建议。 　　邓清月老师随机走访，在查看园内语言文字规范环境营造的同时，与小朋友们交流互动。 　　第四个流程:专家合议。 第五个流程:意见反馈。 首先是李玉娟老师针对制度建设和宣传普及两块工作做反馈。 　　其次是邓清月老师对教育教学工作情况做反馈。 　　接着是李艳萍老师就能力建设及师幼座谈进行反馈，同时对特色打造方面，提出可以在阅读、传统文化的幼小衔接方面进行挖掘的建议，丰富做法，比如把讲故事讲成一个体系，通过听、讲、编、演故事，做出幼儿园的特色。 　　然后是张仕光老师从反馈出发，对公文撰写知识进行了“科普”，张老师倡导将文字规范做成一种习惯。 　　最后是李艳萍老师宣读整体反馈意见:考评组对照《幼儿园语言文字工作指导标准》，认为红塔区第三幼儿园语言文字工作达到了规定标准，认定为“语言文字规范化达标园”。👏👏👏 　　专家反馈结束，由王继阳园长做表态性发言，王园长感谢专家们为三幼的语言文字规范化工作开展的“把脉问诊”，三幼将充分听取专家们提出的整改意见，对标对表做出调整，本着把“规范”融入日常，并成为一种习惯的态度继续努力，相信三幼的语言文字规范工作将迈上新的台阶。