<p> 《指南》中指出:“幼儿的机体发育不成熟,抵抗力弱,同时其身心又处于迅速发展的重要时期。因此,关注和促进幼儿的身心健康是幼儿园保育和教育的首要任务。”借疫情带来的教育契机,结合本班幼儿身体素质的实际情况,基于幼儿身心健康方面开展有关“运动”的活动。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">【开学分享会】</span></p><p> “老师好”</p><p> “小朋友们好”</p><p> 九月,终于在幼儿园里看见小朋友的笑脸,在家度过“超长假期”的小朋友和同伴有说不完的悄悄话。借此,我们以“宅家战役趣事”为主线,通过师幼讨论、幼幼讨论的形式以及同伴分享的形式进行了谈话活动。</p><p><br></p> <p> 自由讨论进行时……👇👇👇</p> <p style="text-align: center;">🌟 分享一刻🌟</p><p> <i>当当:</i>泊演和菠萝说出门要戴口罩,李晋源说要勤洗手、开窗通风,罗罗说要把家里进行消毒,喷酒精。</p><p> <i>乔乔:</i>我们组说要打跑病毒怪兽,出门需要戴口罩,不去人多的地方,多喝水,用“七步洗手法”洗手,在家和爸爸妈妈一起做运动。</p><p> <i>小鱼儿:</i>姥爷每天用消毒水拖地,思齐说要打疫苗,画画说要常通风,勤洗手,多运动。</p><p> <i>跳跳:</i>在家多运动,加强锻炼,出门戴口罩。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">【Hello,我的运动新器材】</span></p><p> 幼儿动作的发展是身体机能发展状况的重要表现,并与幼儿心理发展具有内在的关联。幼儿阶段也是动作发展的重要时期。基于本班幼儿年龄特点,我们在疫情期间制作了适合幼儿玩耍的运动器械———拍拍乐、图形跳跳跳、圈圈乐、创意飞盘等。</p><p><br></p> <p> 阳光天地初体验🏃🏃🏃……</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">【奔跑吧,运动小兵】</span></p><p> 通过老师对运动器械的介绍以及玩法探索,小朋友其有了初步了解。他们自主选择适合自己的运动器材,奔跑于操场间。</p> <p> 体验与同伴一起拍球的乐趣,提高幼儿手眼协调能力。</p> <p> 圈圈乐:平衡力是完成各种身体运动的前提,也是实现自我保护最基本的能力。孩子们通过设计图或者自己创意摆圈,单脚、双脚或单双脚交替按照一定路线蹦蹦跳。</p> <p> 创意飞盘:力量是身体运动的基础。孩子们将飞盘的传统玩法进行创新:利用跨步、跳步、手脚并用等方法发展自己的下肢力量。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">【我的健康我做主】</span></p><p> “增强幼儿体质,拥有健康的体格”是幼儿园和家长一直关注的话题。定期体检是保证幼儿健康的措施之一,同时定期体检也能检测出幼儿身体发育存在哪方面的问题,幼儿园及家长采取应对措施。</p> <p> 等待体检的哥哥姐姐们………</p> <p> 体检进行时……</p> <p> 小朋友在已有的生活经验上进行讨论,分享“宅家战役趣事”,从中得出在疫情期间提高身体素质和自我保护意识的好办法——戴口罩、常通风、勤洗手、多运动。以“多运动”为主线开展活动,帮助孩子“乐运动”“常运动”“坚持运动”。</p>