<p><span style="font-size: 20px;"> 为进一步加强教师的教学质量意识,不断提高教师教学水平,亮出优点,找出不足。在这个金秋送爽,瓜果飘香的季节,郑州航空港区小学数学、科学教研员组织召开了2019-2020学年第二学期小学数学科学学科质量分析会,全区一到六年级数学、科学教研组长伴着清爽的秋风,携着期待的心情汇聚在实验小学北校区报告厅。</span></p> <p> 会议由孙红叶老师主持,本次会议有以下流程:</p><p>一、实验小学南校区李佳赛老师做六年级数学质量分析。</p><p>二、桥航路小学尚珍珍老师做四年级科学质量分析。</p><p>三、科学教研员贾玉凤老师做科学质量分析报告。</p><p>四、数学教研员赵慧敏老师做数学专题报告。</p> 质量分析 <p> 首先由实验小学南校区李佳赛老师对六年级数学做质量分析。在这个如此不平凡的学期里,经过长达三个月的线上学习,以及仅有8周的线下复习的时间,但她所带的毕业班以平均分92.56,及格率100%的优异成绩让在场的教师们无不竖起大拇指!</p><p> </p> <p> 李老师首先对本班学生做题情况进行了简短的分析,接着又谈了自己在网课期间和期末复习阶段的具体做法!本着提高课堂效率,不搞题海战术的原则,李老师坚持与学生“较真”,重视细节,为学生在数学上更好的发展助力!</p> <p> 然后,由桥航路小学的尚珍珍老师对四年级科学进行质量分析和总结学生在科学学科中存在的一些问题,并且给出整改措施。</p> <p> 尚老师还分享了在教学过程中一些实用的教学经验和小技巧。 </p> 专题报告 <p> 港区科学教研员贾玉凤老师对全区科学期末成绩进行分析并从以下三个方面进行阐述。</p> <p> 贾老师为老师们指明今后科学测试命题方向,并指出多与科学史相关、科技相关,减少选择、判断、连线的题型。针对科学课堂存在的问题,贾老师强调科学课堂要强化科学阅读能力的培养,给学生动手实践的机会,引导学生学习生活中的科学。</p> <p> 最后,赵老师进行了《重视阅读 加强思维》的专题报告。</p> <p> 赵老师从近几年小学数学命题谈起,分别从区级命题、市级命题情况、数学学习中存在的问题,教学教研建议四个方面展开了此次培训。</p><p><br></p><p></p> <p> 赵老师提醒老师们在命题时要紧扣课标定范围、命题内容要基础、出题方式要灵活,要重视与生活实际相结合。</p><p><br></p> <p> 思维的培养从重视阅读开始。赵老师倡导学生要学会读教材(预习、新课后、练习、复习)和数学课外读物,建议老师们读课标、教材、教师用书和数学相关书籍。并给老师们提供了简单实用的读书方法,更加让我们明确了数学阅读的方向。</p> <p> 本次会议的召开,让老师们树立了“质量强区”的意识,进一步理清了今后的教学思路和努力方向,坚定了高效提质的信心。</p><p> 港区小数人将会以此为契机,携手并肩,为办好港区人民满意的小学教育而努力奋斗!</p>