中二班 生成课程《蚂蚁的故事》

WMC

<p>蚂蚁是世界上力量最大的小动物,别看蚂蚁个头小,能扛起比自己身体大几倍的重物呢,蚂蚁也是最勤劳的小动物,又是分工最明确的小动物,接下来,跟着中二班的小朋友一起来探索蚂蚁的奥秘吧🐜🐜🐜</p> <p>👩:世界上所有的蚂蚁都长一个样子吗?</p><p>👦:我觉着不一样,有的蚂蚁大,有的蚂 蚁小,有工蚁,还有蚁后。</p><p>👧:老师我觉得蚂蚁都长的一样,它们只是大小,颜色不一样。</p> <p>我们一起来观察一下吧🐜🐜</p> <p>🧑我来普及一下:蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,有六足,体壁薄且有弹性,有膜翅,硬而易碎。</p><p>头部变化很多,通常阔大。头部重量和体重相比,在陆生动物中是最重的。头上还有一对足。这些你了解了吗🤪🤪</p> <p>蚂蚁体型虽小,但五脏俱全。</p> <p>接下来,我们来听一个绘本故事《蚂蚁的故事》。老师说,这只小蚂蚁可一样👀,小朋友们要仔细听。</p> <p>故事的主人公叫做缇娜。</p><p>👧:我看到蚂蚁都穿上红色的黄色的衣服,还带帽子,围巾。</p><p>👦:我也看到了,但是我发现缇娜穿什么,其它的蚂蚁们就穿什么。</p><p><br></p> <p>缇娜想要和别的蚂蚁“与众不同”</p> <p>但是,无论她做什么总有蚂蚁们模范她,她好忧愁呀!!!😞</p> <p>小朋友们,你们有什么好的把办法吗?帮助缇娜做一只“与众不同”的蚂蚁。把你的想法告诉老师,小朋友们。👦👧</p> <p>👦:我想让缇娜搬到月球🌕去,这样就不会有人跟她一样了。</p><p>👧:嗯,我想给她设计一套独一无二的衣服。</p><p>👧:额,我还得在思考一下………</p> <p>户外活动开始了,小朋友们还在思考缇娜的问题。</p><p>👦:老师,我在花园里发现了一只蚂蚁。👦👧👦👦👦👧👧👧</p> <p>于是,小朋友们都加入到寻找蚂蚁的行列中。</p> <p>老师,我发现了一个蚂蚁洞,这只蚂蚁正在回家,你看到了吗。👁</p> <p>这么多蚂蚁都在这么小小的洞里面,那蚂蚁洞里面长什么样子的呢???🔎</p> <p>回到教室,小朋友们兴致满满。</p> <p>我也来设计一个蚂蚁洞🗒🗒🗒</p> <p>蚂蚁洞里面住着很多蚂蚁,那么它家应该有很多通道吧。</p> <p>老师,你看我们幼儿园的太空堡,我觉着它就像蚂蚁洞一样,有更多洞洞。</p> <p>我们来玩蚂蚁运食物的游戏吧。</p><p>蚂蚁特别喜欢吧食物都搬进自己的洞穴里,储存起来。</p> <p>户外寻找蚂蚁的过程中,我们还发现了其他的东西。想要和中二班来一次探宝游戏吗,一起来吧,欢迎。🕷🦗🐞🐌🐛🐝嘘!我们还发现了一个不明昆虫,想来看看嘛!嗯它就在中二班。🕵🕵🕵</p><p><br></p>

蚂蚁

小朋友

蚂蚁洞

二班

老师

一样

故事

发现

我们

什么