专家引领促提升 校本教研显实效 ——新惠第三小学校本教研活动日剪影

陆向丽

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">  为进一步落实敖汉旗教育局的“1+4”行动方案,践行“一个都不能少”的学习共同体建设,着力提升全体教师的教研能力,促进教师专业化发展,推动新惠第三小学校本教研活动的开展,9月22日,在刘晓艳校长的邀请下,敖汉旗教研室刘忠书记、小学语文教研员赵素春老师、小学数学教研员王国奇老师和王术梅老师、小学英语教研员徐江英老师,一行五人来到新惠第三小学指导校本教研工作。</span></p> <h1> <b>  </b><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 集体备课共研讨</b></h1><p><br></p> 老师们广泛查阅资料,积极热情地参与集体备课,每句话,每个字都反复推敲。 <h1> <font color="#ed2308">  <b style="">师生互动见真知 </b></font></h1><p><br></p> 三位语文教师循循善诱,语言感染力强,注重学法指导,落实听说读写的训练。生动的课堂,不仅让孩子们咀嚼到了语言文字的优美,也给听课教师带来了深深的思索与回味。语文的工具性和人文性有机融合在一起,学生的思维得到了拓展,能力得到了提升。 王丽娜老师执教的《圆的认识》一课,从“寻宝”开始,孩子们亲自动手实践,小组合作学习效果非常好,学生真正成了课堂的主人,学习真实发生了! <h1> <span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span><b style="color: rgb(237, 35, 8);">思考斟酌求进步</b></h1><p><br></p> 各位听课老师全神贯注,认真记录,用心点评,与学生一起沉浸在课堂的学习氛围中。 <h1> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">  </span><b style="color: rgb(237, 35, 8);">专家引领促提升</b></h1><p><br></p> 语文老师相聚在属于他们自己的“殿堂”里,跟亲切和蔼的赵素春老师一起分享、交流和探讨。 <p>  赵老师首先告诉老师们,她见证了新惠第三小学的可喜变化:第一,老师们的教学面貌发生了变化,堂堂课都精彩!第二,学生的发言较以前有了明显的改变,孩子们敢说了,也会说了,口语表达上了一个大台阶,新惠三小未来可期!这都得益于刘晓艳校长给孩子们搭建的平台——特色口才班,感谢刘扬老师,您的付出有回报了。</p> <p>  知性优雅的赵素春老师语言幽默风趣,推心置腹的和老师们交流了听课的感受,细致入微地分析了每节课的成功之处,也真诚地提出了宝贵的建议,老师们如沐春风,听得非常过瘾。</p> 刘晓艳校长对每位教师的努力付出给予了充分肯定,她希望老师们发扬优点,不断提高自身业务水平,学校今后会多给老师们创造学习的机会,让老师们享受成长的幸福。 王国奇老师说培养学生空间观念是数学学习的重中之重。空间观念是根据物体的特征抽象出几何图形,这一观念也是数学十大核心素养之一,教师要通过一定的引导来培养这一观念。 <p>  王术梅老师对老师们提出三点期望:调动学生积极性;做好思维、方法引领;帮助孩子养成良好的学习习惯。</p> 刘忠书记站在一位学者的角度,让我们懂得了教学之道,知道如何去遵循教学规律,让每位教师知道如何去用科学的环节上好每节课,并在课堂中充分关爱每一个学生,体现了学习共同体建设的特点——关爱学生,循序渐进。 徐江英老师对三节英语课给予了中肯的评价与指导,徐老师精准的专业知识和平易近人的亲和力让每一位教师受益匪浅,让我们取长补短,体会到核心素养下的英语教学如何进行。 本次活动,充分发挥了教研员的专业引领作用,深入、细致、严谨、务实,为提升我校的教育教学质量,落实教学常规起到了很好的促进作用。初心已定从未变,砥砺前行不说艰。在教中研,在研中教,是我们今后努力的方向!

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刘晓艳