<p>活动目标：</p><p>1. 认识轴、孔梁、孔砖</p><p>2. 知道跷跷板是杠杆原理</p><p>3. 感受平衡</p><p><br></p><p>课后反馈：</p><p> 在课堂上，我们认识了杠杆，学习了平衡以及支点与平衡的关系。然后让小朋友们自由发挥搭建一个跷跷板。</p><p> 导入部分，老师提问课小朋友儿童公园有怎么？大部分同学都积极回答，很不错。然后老师和同学们一起分析了跷跷板的基本结构，明白跷跷板是如何玩的，是重力加速度导致一上一下，高者重力加速度要大于低者，所以高者下降，同时在杠杆原理作用下将低者翘起来，如此循环。通过老师的引导同学们知道可以运用轴和孔梁来搭建活动结构，并拼了两个稳稳的柱子作为跷跷板的底座。</p><p> 延续部分，同学们纷纷开动自己的小脑筋来构建自己的儿童公园，很多小朋友都有乐高搭建基础，都能熟练的运用到不同的互锁结构来搭建，很棒棒哦！💪但还有少数同学没有学过或基础不扎实的需要老师引导一遍，不过很快小朋友们都能基本运用起来，棒棒哒！👍</p><p> 总体来说本节课小朋友们的想象力很丰富哦，大家都玩得不亦乐乎！🥳</p><p> ——婷婷老师2020.9.22</p>