布拖支教日记五——我的见面课

妙笔写人生

<h3> 2020年9月21日 星期一 晴<br> 今天上午,我正在外面散步,布拖中学杨主任突然打电话,让我去学校上课,意思是原来班级的语文老师没到位,上语文课的是一位体育老师。放下电话,我急急忙忙来到学校,杨主任正在办公室,他告诉我上初二19班和20班的课程。过了一会儿,以前代课的阿力色聪老师来到了办公室,他与我做了简单的交接后,带我去领了教材和资料。接着又带我去19班看了看,因为正是课间操的时间,教室里只有几个学生,其中一个女生正在睡觉,其他孩子看到我进教室,并没有什么反应,我感觉他们似乎不是很欢迎我,心里犹如十五吊桶打水——七上八下的。阿力老师告诉我,19班是个控辍保学的班级,原来班上有60几位学生,这学期有11个没来,25位住校生上晚自习,其他同学是走读生,不上晚自习。 <br> 我看了看他们班的课程表,晚自习是周一,我决定今晚就给他们上课,一是因为来这么久了一直没干事,的确无聊,二是因为好奇,想看看彝族的孩子究竟是个什么样子。<br> 吃了午饭,我回到寝室,休息了一会儿,认真准备了一堂见面课,因为教室没有多媒体,所以只好写了一篇发言稿。<br> 晚上6:50,我来到教室,在黑板上写了两条谜语,是猜我姓和名的。<br> 钟声响起,孩子们陆陆续续来到教室,我让大家坐在教室前三排,告诉他们,我今晚就是来给大家讲故事的,同学们立刻欢呼了起来。<br> “亲爱的同学们:大家好!”<br> “老师好!”<br> “在上课之前,我们先来进行一下自我介绍,首先请允许我先介绍一下自己。”<br> “我来自四川省德阳市第二中学校,今年55岁了,我在教育第一线工作了35年,一直从事中学语文教学,我的学生遍布全国各行各业——有教师、有工人、有农民、有公务员、有飞行员、有吉它手……他们中最大的,比你们的爸爸妈妈还要大,也就是说,你们这个年龄,在我们那里,应该叫我一声师太。”<br> “由于学校的安排,让我来给你们初二19班,20班代课,所以,从今天开始,我就是你们的语文老师了。大家想知道我姓什么叫什么吗?”<br> “想!”同学们齐声答道。<br> “那么请大家看看黑板,我们来做个猜谜语的游戏,好不好?”<br> “好!”孩子们高兴地回答。<br> 我用手指着黑板,上面写到:<br> “ 猜猜我姓啥?<br> 我的前生是甘蔗,<br> 形状不同都喜欢,<br> 幼儿园里天天有,<br> 吃在嘴里甜又甜。”<br> 因为我怕他们猜不出,所以只好写了一个很浅显的谜语给他们猜。<br> 大家齐读了一遍,“唐——”有个女生猜了出来,我立刻给了她一个热情的拥抱,表扬她聪明,她听以后,脸上洋溢着幸福的笑容。<br> 我又用手指了指黑板——<br> “猜猜我叫啥名字 ? <br> 我的名字有玉米,<br> 王字旁边是首都。”<br> 这一次的确没有一个人猜出来,我告诉他们,我叫唐玉琼,板书后写上拼音,让他们读了三遍,同学们读得很大声,很吃力,尽管有的同学吐词不清,但从他们眼里,我看得出对老师的一份尊敬。<br> 接着我说: “好了,唐老师已经介绍了自己,你们也来介绍一下自己吧,让我也认识认识你们,好不好?”<br> 我让同学们上讲台,先介绍自己后,再把名字写在这黑板上。<br> “瓦渣么你喝、麻卡么惹拉、赤黑么次合、阿约么日扎……”几个女生先上讲台介绍了自己,然后在黑板写上工整地写上了自己的名字。接着我让男生来写,“吉尔拉色、吉列里拉、杰伍古吾、阿根拉呷……”几个胆大的男生也上黑板写了自己的名字,后面几个孩子不敢来写,我就让他们写在一张纸条上,让班长给我收上来。<br> 接着,我就要激发他们的学习兴趣,开导学习了。<br> 我说:“我在退休以后来到这里,说明我很想把自己一辈子学到的东西奉献给我们彝族地区的孩子们,我会像妈妈一样关爱你们,关心你们的学习和生活。所以,你们如果有什么困难,可以给唐老师说,我能够给你们解决的,我会尽量想办法。同时,我也很想和你们交朋友,很想向你们学习当地的民风民俗,向你们请教毕摩文化,阿都文化………”孩子们听得津津有味,听说自己还能给老师当老师,都兴高采烈地谈论起来。<br> 我又说:“我已经来这里十几天了,我看到了大凉山的风土人情,也对你们多多少少有了一些解了,你们的父母都是勤劳的,他们能让你们来读书,他们是最棒的,你们能来学校读书,你们也最棒的。我这几天在学校吃饭,看到我们学校孩子的精神面貌很好,心里真的很高兴。星期六和星期天太阳很大,很多同学在校园里打篮球、打乒乓球,他们个个阳光,不少同学还利用休息时间洗衣服、洗鞋子、洗被子,他们真的很棒很棒,我们内地这样大的孩子,差不多都是爸爸妈妈为他们做事的,而你们却能自己做自己的事,一个人在学校独立生活,唐老师真的要为你们点赞!”<br> “现在唐老师要问大家一个问题,你们觉得学语文难不难?”<br> “难!”<br> “哪里难?”<br> “作文难!”<br> “阅读难!”<br> “文言文难!”<br> 大家七嘴八舌地说。<br> “当然很困难,唐老师以前也觉得很难,但是,是不是困难就不学了呢?”<br> “不!”孩子们齐声答道。<br> “这就对了,你们知道唐老师刚来你们这里时候有多难吗?唐老师要晕车,从德阳到布拖需要十几个小时,而且要转车三次,先从德阳到成都,再从成都到西昌,再从西昌到布拖。我们来的那天,成都到西昌堵车,就这一段路,我们坐了10个小时,我一路晕车一路吐,几乎把肠子都吐出来了。从西昌到布拖,又坐了三个多小时,我们一共坐了14个小时的车,晚上十点过,才来到这里。因为我们德阳是平原地区,我从没在高原上生活过,所以刚来的那几天,我天天肚子疼,没吃东西,肚子就胀得鼓鼓的,而且一直“咕咕咕”响个不停,我不敢吃饭,因为一吃饭,肚子就不舒服。但是我克服下来了,经过十几天的努力,我现在恢复正常了……”,我在讲这话的同时,看见几个女生一直在抹着眼泪。<br> “我们生病,每天坚持吃药,病就会好。读书呢,也是一样,只要每天努力一点点,知识就会越来越多,你就会变得越来越聪明,我们每天不需要学很多知识,比如一天认一个字,难不难?不难吧。一年365天,是不是就可以认365个字?两年,三年………那可不得了哦,我们就会认很多字,只要我们认识的字多了,我们读书就不难了。学语文其实就是一个阅读——理解——感悟的过程,而写文章,就是写出你心里想说的话,只要你读得多了,见得多了,心中有感悟,语文就学好了。在座的会玩微信的举手,会玩抖音的举手,知道淘宝的举手,知道拼多多的举手……”不少同学举起了手。<br> 接着我又说:“你认的字多了,会打字,是不是刷抖音,聊微信,看新闻就会很在行?这样,你是不是知识面就越来越广,我们是不是就会越来越自信?将来如果考一个学校,当一个老师、军人、公务员,或者出去打工,你是不是就可以凭借自己的能力改变命运,然后带领整个家族奔向致富路,奔向小康。不仅这样,如果我们文章写得好,还可以挣钱。你看现在有很多抖音主播,淘宝主播,拼多多主播,他们能挣很多钱,就是因为他们有才艺,口才好,而这一切能力,都来源于什么——<br>知识。而语文,是一切知识的基础,就算你将来过着平凡的生活,你们要出门要走出大山,要坐车,买票,需不需要认字?就近一点说,你们考试,读题,需不需要认字?将来工作要面试,要写自荐信,需不需要认字?所以,生活处处是语文,我们学好语文,就是为将来生活服务的。”<br> 同学们听得似懂非懂的,但个个都很认真,看到他们懵懂的表情,我原来的担心彻底打消了。<br> “那么唐老师既然要给大家上课,还是要立下一些规矩的。”接着,我在黑板上写了几条规矩。让他们抄写在语文书的扉页上。<br> “1、上课不迟到<br> 2、课前准备好<br> 3、课文大声读<br> 4、发言要举手<br>  5、课间不打闹<br>  6、课堂要尊师<br>  7、课后要作业”<br>  不知不觉中,第一节课就下课了,第二节课,我教他们五言律诗的朗读节奏,我在黑板上写了柳宗元的《江雪》,深入浅出地讲解了一下,划了节奏,然后教他们朗读。我像一个乐团指挥,右手在空中荡来荡去,让他们跟着我的指挥来读出诗歌的轻重缓急,孩子们用手在空中拍打着节奏,一字一句,读得很认真。 <br>  课后,我让孩子们每人给我写一句话,作为今天的见面礼,孩子们高兴地答应了。<br>  就这样,90分钟的晚自习很快过去了,下课后,有位女生跑到我的身边,轻轻对我说:“唐老师,上你的语文课真有趣”,听了她的话,更增加了我上好课的信心。<br>  万事开头难,我相信,只要我努力,一定会走进孩子们的心里,成为他们的良师益友。</h3>

你们

老师

黑板

他们

语文

同学

孩子

布拖

我们

学校