<p> 为了贯彻落实“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”的思想，凤凰双语小学以“推进思政课建设，立德树人育英才”为主题，展示学校道德法治课的思政建设以及学科思政建设。 学校一直坚持立德树人根本任务，突出思政课程与课程思政相结合，构建“大思政”工作格局，落实引美教育。</p><p> 加强思政教学， 语文学科率先开启了立德树人思政教学研讨活动，9月22日早上第一节课，我校五年级姬思政课拉开了语文学科思政教学的序幕。</p> <p> 姬老师讲的是第二单元第八课《冀中的地道战》。</p><p> 一、回顾历史、复习导入</p><p> 首先姬老师先从近期学生参加的“传承红色基因，争做时代新人”主题班会和“九一八”升旗活动导入，水到渠成，引入今天我们重温劳动人民用智慧和斗志谱写的赞歌-----《冀中的地道战》。</p> <p> 二、深入课文，初识地道</p><p> 1. 针对敌人的封锁，冀中人民创造了地道战。这一新的斗争形式有什么作用？有什么好处？在第3段中找一找。3段中哪一句话最能总结地道的作用？ 2.“说起地道战，简直是个奇迹”，奇迹展现在何处呢？以小组为单位讨论并完成“冀中地道指南”。 （快速默读课文，抓住关键词句，关注地道的构成部分、功能作用。）3.默读第四段，感受地道的构造奇。介绍地道的结构时，重点介绍了哪几个部分？每部分都有什么特点？（课件展示原文，引导学生逐句分析，感受“构造奇”）4.默读第五段，感受地道的作用奇。那地道的出口在哪里？这样的出口安全吗？</p> <p> 三、制胜关键，升华主题</p><p> 自由朗读最后一段，说一说：地道战这个作战方式有什么意义？在抗日战争史上有着怎样的重要地位？地道战取得成功的关键是什么？地道战凝聚着中国人民的智慧，地道结构巧妙，易守难攻，所以能够保护群众、抗击敌人。中国人民进行的是一场保家卫国的正义战争，所以才会激发起无穷的智慧和力量，在中国共产党的领导下，中国人民抗击敌人的勇气和斗志也是地道战成功的关键。</p> <p> 四、总结拓展</p><p> 整篇课文对地道的式样、特点作了详细介绍，讴歌了冀中人民利用地道巧妙打击敌人的无穷智慧。作为新时代的少年儿童，我们不仅要铭记历史、更要努力成长，为中华之崛起而读书。</p> <p> 老师们认真地听，仔细地记，课后语文组还开展了评课活动，加强研讨，总结提升。</p>