<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">已知校园秋色美 更添教研兴味长</b></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 为提高我校教师课堂教学水平，提升教师的专业技能，同时也为了选拔优秀教师参加县级小学教师技能大赛，9月21日至23日我校开展了教师技能竞赛评选活动。</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 根据教育局的要求，我们及时制定了竞赛方案，做出了详尽的讲课、听课、评课安排。</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 9月18日进行了教师技能竞赛安排会。本次比赛分为语文、英语竞赛组，比赛设一二三等奖各一名，一二等奖推荐参加全县教师技能竞赛，第三名为预备选手。</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 本次比赛采用现场授课形式进行，学校教研组担任本次比赛的评委，我校同学科教师同步听课评课。</b></p><p> </p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 参加比赛的11位老师在整个课堂教学中充分展示了每个人不同的教学风格，使教师的个人风采得到了充分展现。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i> 9月21日上午，在马占梅老师富有激情的的课前准备中，比赛拉开了帷幕。</i></b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 马占梅老师教态亲切、自然,而且能用英语熟练驾驭课堂。良好的开端使一堂课在轻松愉悦的气氛中有序进行。</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 马萍老师引领学生发挥团队合作意识和自主学习的精神,通过同学们自己制定班级公约,充分体现了“以人为本”的教学思想,调动了学生参与的积极性,达到了预期的效果。</b></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 马晓蓉老师利用生动的课件,图片,卡片,身体语言,表情动作等作为教学资源,创设讲解,操练和运用英语的情景，课堂灵动有趣。</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 刚踏上讲台不久的马晓梅老师懂得把学习的主动权给学生，以趣味谜语、亲切谈话、课题质疑的形式激发他们探究知识的欲望。让学生充分读与思考，突出了学生的主体地位,让他们成为课堂学习的主人。</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 马艳老师教学方法灵活,英文歌曲和游戏导入,充分调动起学生兴趣。整堂课中,教师在引入新词时,新颖而又自然,而且具有生活化。</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 武春辉老师凭着自己扎实的语文教学功底，以读为本,读中感悟,使课堂充满浓浓的人文情怀。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 马美玲老师根据一年级学生的年龄特点，以活动和游戏为主,唤起他们学习拼音的兴趣，努力创设一个充满生命力的生活化的课堂教学环境,引导学生在实践中轻松愉快地学拼音,感受学习的乐趣。</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 米雨瑾老师关注教学过程,让学生真实的去感受知识,体验知识,积极参与,努力实践,在活动中学会用语言表达交流,较好的体现了从不懂到懂,从不会到会,从不熟练到熟练的过程。</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 马春冰老师凭着自己扎实的语文教学功底,精湛的教学艺术,实实在在地引领着学生,扎扎实实地提高学生语文综合素养。整堂课如潺潺流水般娓娓道来。</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 马小潇老师在教学中注重加强朗读和发展学生思维,引导学生通过认识和感受故事中的生动形象理解课文内容,领会成语的意思。让语文教学和学生的生活紧密相连,从情感深处激发学生热爱学习,热爱生活。</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 祁丽丽老师语音标准，英语基本功扎实，教态亲切自然。巧妙地运用了语言描述及提问等方式创设了一个情境，让学生入景动情，使其受到感染，并以积极的态度投入到学习中。</b></p> 兴味盎然的孩子们 让人回味的瞬间 <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">老师深情范读</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">学生亲身体验“坐井观天”</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i>丰富的肢体语言阐述自己的观点</i></b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i> 神色凝重地反馈浪费现象</i></b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">汇报小组讨论结果</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">拼音宝宝排排队</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">师生互动好high哦😄</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">左右手齐上阵，讲解爬山虎怎样爬👍</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 比赛已经结束，但比赛本身的过程远比结果更加重要。为比赛而备战的时光是紧张并且有压力的，但也是最有收获的。</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 每一个在这场比赛拼搏的老师们都感受到，一次赛课，再次锤炼了自己，而这仅仅是开始，他们将怀揣教育初心，在平凡的教育路上不断前行。</b></p> <p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8);">如果说教育意味着一棵树摇动另一棵树，</i></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8);">一朵白云推动另一朵白云，</i></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8);">一个灵魂唤醒另一个灵魂。</i></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8);">那么教育者们在一起，</i></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8);">这种思想的碰撞，灵魂的触动，</i></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8);">更能激发出对教育的认知。</i></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8);">赛课已止，但学习永不止步！</i></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8);">让我们携起手来，</i></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8);">为二小教育事业的蓬勃发展，</i></p><p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8);">奉献自己的力量！</i></p><p><br></p>