让朗读植根于课堂 <p> 桂花似雪香袭园，淫雨菲菲笑秋分。</p><p> 仪陇县第一批“帅乡英才”、新政初中语文组大组长唐莉铭老师执教《从百草园到三味书屋》一课，诠释“朗读”的真正价值，让语文别有一番洞天。</p><p><br></p> <p> 根据2016部编版教材（第二单元）要求—“要继续重视朗读，把握文章感情基调，注意语气、节奏的变化。”唐老师紧扣教材，“朗读”教学植根于课堂，让语文呈现了一片新的繁荣。</p> <p> 课堂中，以“读出文字中的诗情画意”“读出叙述中的跌宕起伏”“读出语言中的鲜活形象”为轴，自读、合读、范读并举，领悟“童年纵情百草园，甜蜜里有遗憾，越遗憾越留恋”“少年读书三味斋，叹息中多笑颜，且叹且珍爱”之情。</p> <p> 唐老师，以深厚、高超的教学艺术，引导、点拨学生，频频发现“柳暗花明又一村”的新奇。老师如沐春风的教法与学生真情领悟相融，注脚了教育者的引领形象。</p> <p> 课尾，以“不必说……也不必说……单是……就”为句，串联文本的精彩情节，整个课堂的环节跌宕起伏，有余音绕梁，三日未绝之效！</p><p> 这堂课，妙极了！！</p>