<p>众里寻他千百度，蓦然回首，风景却在小语网络教研平台处。根据省远程互动教研工作管理办公室通知，9月22日（星期二）上午9：00－11：30，在浚县一中远程教室，我县小学语文教研员刘锋伟老师带领全县各校35名小学语文教师，参加了由河南省基础教研室组织的河南省远程互动教研平台将进行阅读策略单元教学研讨活动。</p> <p>本次活动的主题是“阅读策略单元教学研讨”，活动内容是有两项：第一项两节示范课，第一节是来自开封市第二师范附属小学孟宇杰老师执教的统编版版小学语文五年级上册第二单元课文《将相和》，第二节是来自开封市金明小学赵聪老师执教的统编版版小学语文五年级上册第二单元课文《什么比猎豹的速度更快》。在课堂上，两位紧扣单元主题：阅读要有一定的速度让学生展开学习，学习中逐渐让学生巩固了 “读书时集中注意力”“遇到不懂的词语不要停下来，不要回读”“连词成句地读”“学习抓关键词句，结合文章特点快速阅读的方法”一系列阅读训练主体。两位老师组织学生积极参与课堂活动，真正实现了遵循文本特点进行语言文字训练的目标，学生们收获满满。</p> <p>示范课《将相和》</p> <p>会场一瞥！</p> <p>认真倾听</p> <p>会议通知</p> <p>签到情况</p> <p>游戏促读</p> <p>一丝不苟</p> <p>认真倾听，规范书写！</p> <p>课中一瞬</p> <p>认真记录</p> <p>示范课《什么比猎豹的速度更快》</p> <p>联系拓展</p> <p>精彩片段</p> <p>认真倾听的老师们</p> <p>专家评课</p> <p>精彩评议</p> <p>专家评课感受别样精彩！</p> <p>第二项专家评议。首先来自开封市基础教育教研室的小学语文教研员王晨星作了题为《阅读策略单元教学例谈》的专题报告。从基于单元视域、聚焦核心目标、重视自主学习、尝试拓展运用四个方面对两节课进行了点评。接着郑州市二七区教研室主任小学语文教研员郭文祥、郑州市中原区教研室主任小学语文教研员张卫民和河南省基础教研室小学语文教研员吴玉华对老师的课从如何备课、如何落实、如何注意单元要素等方面进行了评析，吴老师还就主体单元阅读教学提出了“关注整体、关注原认知、关注运用”几点建议。</p><p><br></p> <p>我县教师通过认真观摩课例，聆听省专家的引领，积极主动参与研讨活动，提疑解惑，互动点评，真正实现了教师在网络教研中不断学习、增加内涵、飞跃提升的最终目标。</p> <p>此次活动为我们全县小学语文教师搭建了这样一个学习的平台，使我们一线教师的教学水平和业务能力都能够迅速地得以提升。</p>