<h3> 2020年9月22日，高二语文组教研组在辅导室召开关于如何在教学中渗透和落实大语文观、思政理念的教学研讨会。 <br> 会上，教研组成员积极探讨“大语文观”概念及落实的具体措施。</h3> <h3> 张玉琴老师说，大语文教学要求教师课堂教学内容要与学生的生活相结合，把传授知识，发展语文能力与思想政治教育结合起来，使学生的人格得到全面发展。</h3> <h3> 季成义老师认为，教师有效提升语文教学中思政课的教学效率能让学生更好地融入到社会中，而且对国家科教兴国战略有着十分重要的意义。</h3> <h3> 孔占云老师说，将大语文教学观渗透到语文教学课堂中，可以提高学生的语文素养，培养学生的语文能力，又可以使学生形成正确的世界观，价值观，让学生身心健康成长。</h3> <h3> 根据几位老教师的发言，大家充分认清了大语文观的概念，肯定了思政理念，组内成员积极发言，研讨具体做法。</h3> <h3> 研讨后大家一致认为，首先应该把每一节语文课融入时代生活的环境之中，营造一个充满时代精神与现实气息的大语文教学环境。</h3> <h3> 其次要丰富语文教学内涵，对学生进行情感培养和精神熏陶，可以将一些有价值有感染力的文章介绍说学生，让学生感受文章魅力。</h3> <h3> 最后认为，还应加强语文教师的思想政治学习，掌握思想教育的内涵，熟练掌握国家政策的走向，在教学中强化立德树人的根本任务。</h3>