我这样看待“家长批”作业

陈娟

最近有个视频很火，就是预设的家长给老师说的几句话，大意是老师布置了作业，布置多少就要批改多少。不能让家长批改。其实现实中我们周围是没有这样现象的。我是家长，我有自己的几点自私的想法 我最喜欢看见老师把作业答案发在群里，如果没有发，我还会主动问老师索要答案，在家自己批改。因为我太喜欢在家给孩子批作业。批作业是一种享受。我家孩子遵守规则，老师没有让批改，就非不准我批改。硬是征求老师意见后，我才能批改。我们一起探讨做作业的目的是什么，是不是看自己掌握了没有，是否会运用，是否有创新。 我觉得我批改作业有一下私心：首先是我刷存在感，工作的繁忙和劳累，让我有时候疏忽了孩子的陪伴，每天在孩子做完作业的时候，找点事情做做，找个话题和孩子聊聊天，这时候就喜欢把作孩子的作业拿来批改，一起聊天聊作业，聊课堂，聊老师，很惬意。 其次、我想和孩子一起成长，和孩子一起感受一下现代教育和我当初受教育有啥不同,我能站在教育差异的角度，来理解孩子。其实多数题目我根本看不懂,很是为难,实在看不懂的,真诚的请教孩子,从心底崇拜一下孩子,他竟然学会了，我是真的不会。 第三、批作业也是和孩子之间的一个真心对话,我能从作业中看出孩子学习态度,以及在学校的课堂吸收率.适当时候提出点建议或者意见有指导作用。 第四、批改作业时候可以及时知道孩子掌握程度，如果有错，可以思考后及时改错。 第五、最关键的是，第二天老师看见被批改过的作业中的错误，会从专业角度指导孩子，告诉孩子原因，建议怎么做以后不会犯同样错误。老师把寻找孩子错误的时间，换成帮助孩子改错的时间，老师的效率就更高，老师说一句话要比我们家长说多少都有用，还有针对性。专业的老师干高档的适合孩子的事情，我偷着乐乐。教育是需要契机的，这大概就是抓住了契机。 最后，批改作业其实就是寻找一个和孩子交流的话题，感受孩子做作业的不容易，我也会放低姿态，不在孩子面前趾高气扬指责，会设身处地的和孩子做朋友，做战友，一起努力，争取更和谐，更幸福。