异地联动 “云”教研

甘南州幼儿园

<p>  2020年9月22日,甘南州幼儿园应天津市幼儿师范学校附属幼儿园的邀请,与长春市实验幼儿园、天津市宝坻区南里自沽幼儿园进行了“异地联动 线上教研”活动。</p> <p>  为保证本次活动顺利开展,我园在前期做了充分的准备工作,各年级组教师都积极参与:根据活动预案填写调查问卷、认真准备交流发言稿、检测电脑与手机同步网络连接、事先进行模拟远程会议等。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">教研主题:</b><span style="font-size: 18px;">有效观察,适宜教育。</span></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">教研形式:</b>采用线上同步方式,通过视频会议进行。</p> <p>  集体观看大班游戏视频“地铁站”,通过对幼儿的言行举止进行记录与观察,分析幼儿活动中出现的问题以及应对的策略。</p> <p>  以各幼儿园为小组展开研讨交流环节,教师们依托集体智慧进行充分而热烈的讨论,大家积极踊跃的发言,推动幼儿观察教育深入研究。</p> <p>  通过屏幕共享呈现交流结果,各幼儿园主动展示合作研讨成果,我园代表教师也针对幼儿观察教育这一主题充分发表了不同的见解。</p> <p>  线上总结,天津市幼儿师范学校附属幼儿园对各园所的发言进行了整理与归纳,我园教师对此次活动有了更深入的理解:观察要整体基于幼儿视角,根据幼儿年龄特点及兴趣需要采取多样化的有效观察,科学准确地解读幼儿,通过适宜的教育使幼儿各方面得到提升。</p> <p>  专家指导为结尾,全面分析升华研讨主题:观察和理解儿童是教育工作的起点,教师对观察与教育的关系要有系统的认知。通过科学的观察、正确的解读、有效的介入,准确的发现幼儿眼中的世界,尊重幼儿的主体地位,促进每一位幼儿更好更全面的发展。</p> <p>  教研收益与感悟:观察幼儿必须以尊重幼儿身心发展规律为基础,通过科学、严谨、专业的方式,从幼儿自身实际出发适时的调整教育方案和工作计划,让每位幼儿的个性化得到普遍发展。</p> <p>  本次远程教研切实加强了甘南州幼儿园与天津市对口幼儿园的紧密联系,今后我们将继续做好每一次对接工作,不断加强自身学习,同时牢记创新的使命,在时代发展与社会进步的潮流下,充分利用线上活动的机会使甘南州幼儿园的教育水平得到稳步提升。</p> <p>总策划:南瑞霞</p><p>编 辑:马小萍</p><p>审 核:德吉</p>

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