<p> 2020年9月21日，我有幸观摩了临沂市河东区英语优质课评比的精彩课堂，认真学习了来自各个学校的年轻老师的精彩表现。虽然不知道每位参赛老师的名字，但是每位老师都是精心准备的，每位老师的课堂都有很多闪光点值得我们去学习。</p> <p> 这位美女老师选的课题是六年级上册第五单元b部分talk的对话课，教师的教学设计很有新意，学生始终保持良好学习心态。在获得知识的同时，思维能力也得到了锻炼，学习兴趣高涨，课堂气氛热烈，参与面广，体现出学生乐于探索、乐于参与的精神。</p> <p>老师制作的课件新颖独特，生动有趣，紧紧的吸引住了学生，学生学习英语的兴趣特别浓厚。</p> <p>这位教师寓教于乐，寓学于趣的课堂能有效地培养学生的英语核心素养。在游戏中将情感润物细无声地渗透，在游戏中有效地培养学生的思维品质和学习能力，巩固和运用语言能力。</p> <p>板书设计新颖独特，条理清晰，引导学生进行对话复述，锻炼了学生的交际能力。</p> <p> 老师创设的情景符合生活实际。这种与生活实际相符的情景对学生的交际能力的锻炼是有实际意义的。</p> <p>同时，渗透情感教育，教育学生要合理控制自己的情绪。</p> <p> 给学生交流的空间，这位老师一直注意尽可能地把课堂还给孩子，让学生与学生，学生与老师之间多进行语言的交流。</p> <p> 教师很具有亲和力。整堂课并不是一味地填鸭式的灌输，教师在课堂上始终扮演着一个智慧的引导者，指引着小朋友打开思维的局限。</p> <p> 整堂课的师生互动活动多样性。孩子们都在轻松愉快的氛围下学习。</p> <p> 在堂课上安排了比较简短的游戏，让学生快速反应，以培养学生的观察力、快速反应能力。</p> <p> </p> <p>让我深深体会到，英语教学就应玩中学，学中玩，在丰富多彩的活动中学习，并激发孩子对英语的兴趣，形成良好的学习态度，为将来说一口正确、流利、标准的英语，打下牢固的基础。</p>