<p>活动时间：2020年9月21日</p><p>活动地点: 五年级办公室</p><p>带班领导：王昆仑</p><p>主持人： 王秀丽</p><p>主说人: 高凤华</p><p>活动内容: Lesson 3</p><p>参加人员:五年级英语组全体教师</p><p> </p> <p>金秋九月，夜阑珊，一缕缓缓地秋风，把心思染成如虹的花朵，把夜晚凝成无垠的思线。寂静的秋夜，静心思考——关于教学，关于教研，我有话要说</p> <p>宁陵县第一实验小学的英语组在王昆仑组长的带领下，前进的脚步从未停歇，英语组教研活动也是在有序进行着。</p> <p> 第三节课，我们五年级全体英语老师在王昆仑组长的带领下，由高老师对下周要学的《Lesson3 A computer has a keyboard》进行说课。高老师解说教材内容和重难点，陈述了她的教学设计过程，我们五年级其他5位老师就每个环节提出修改意见，梳理了教学重难点和教学流程，让学生通过本节课的学习， 掌握以Does引导的一般疑问句以及肯定和否定回答。王老师根据课件流程提出了宝贵的意见，导入环节要新颖，复习动词要简单化，拓展环节要突出化。胡老师建议阅读课需要分段教学，听力和问题结合化，能很好的突破阅读，让学生积极与他人合作，共同完成学习任务。</p><p><br></p> <p>最后我们全体英语老师内部进行评课交流，高老师先谈了她自己这节课的整体设计思路和活动目的，分享她的教学方法和心得。她说本节课是结合本班学生学习习惯和五年级学生特点设计的，平时也建立了良好的英语课堂常规，故设计了几个环节的游戏对重点内容进行操练，学生觉得活动非常有趣好玩，也很好地操练了几个表示动作的短语和本节课的重点句型，达到了寓教于乐的教学效果。然后每个英语老师都积极踊跃发言谈自己的感受和想法，对高老师本节课的优点亮点进行总结并且学习。如学习高老师丰富的调动学生积极性的方式方法、学习其灵动自然的肢体语言、良好的课堂管理能力、精巧的课堂环节设计、高效的课堂呈现力等。也针对本节课提出了一些建议，如小组合作学习应代替传统的师生互问互答模式等。</p><p>!</p> <p>教研之花，静静绽放。每一次教研都是思想的碰撞，智慧的结晶，英语组的老师们团结一心，凝聚智慧，致力于自身的专业成长和课堂教学效果的提升!在教研的路上，我们会携手同行，让智慧开花、结果。</p>