崔婧妍圆锁仪式(集锦)

随缘

场景 圆锁仪式 圆锁仪式 场景 备办酒席 宴请宾朋 学友祝贺 与朋友分享快乐！ 请客 六层生日蛋糕 与同学，朋友，玩伴分享蛋糕，分享快乐！ 小学同学（四姐妹） 大屏幕成长历程回放 亲友祝福 开锁议式 许愿 许愿 吹蜡烛 分享生日蛋糕 唱生日快乐歌 滿月照 满月照 幸福的幼儿时代 迈出人生第一步 成长历程节点(三生日照片) 在县幼儿园过生日(许愿) 幼儿园小班亲子操 2011年机关幼儿园庆六一节目表演，《茶道》 机关幼儿园 学会骑车(四岁) 绘画(爱好) 步步高文艺活动主持节目 加入少先队 生活照 2014年8岁，东方红二年级做作业小视频。 2015年9岁，活泼愉快的少儿时代影视点滴， 2015年9岁，有趣的少儿吋代。 东方红小学 东方红小学 新郑机场(赴大连旅游) 芦芽山旅游 放学归来(初中) 苦乐的学习生活(初中) 成人礼青春照 站高望远 母女同乐 豆豆小学4一6年级学习成绩记录， 初三考试成绩记录， 初二考试成绩记录， 初一考试成绩记录， 中考成绩，（全县三千多名考生名列第四名） 《赢在少儿期》(豆豆成长历程)一，少儿阶段:1，有问必答:认真对待和回答孩子提出的各种凝问，对孩子提问题的行为给予肯定，予以鼓励，认真对待，从而滿足孩子少儿期对世界，对事物的好奇心，启动她的探知欲和吸纳新事物的兴趣。(包括听故事)。2，增强表现欲建立自信心:六岁左右，正是儿童表现欲的关键时段，（羞与不羞的蒙胧期），参加语言班，增强孩子的公众面前的表现欲和自信力尤为重要，要欣赏她，鼓励她，敢于表现，勇于发言。3，赏识教育，表扬为主:赏识教育是贯穿孩子幼，少时段的重要教育方法，通过表扬，鼓励，培养孩子的荣誉感，很好调动其主观能动性，和上进心，从而增强孩子的自我约束能力。4，好习惯受益终生:幼儿园不在乎认多少字，算多少题。重点培养孩子的良好习惯，如:文明用语，善良友爱，团结互助，善解人意，勤俭节约，热爱劳动...，包括学习坐姿，正确用眼等。5，拼图游戏:增强孩子的观察力，思维力，和成就感。根据孩子的玩具兴趣，选择了拼图游戏。6，业余爱好学绘画:根据豆豆的兴趣爱好，空余时间选择了绘画增强孩子的审美观和空间思维能力，同时了提升孩子的观察，动手能力。二，小学阶段:7，巩固好习惯，增强荣誉感:在继续少儿段的教育方法外，给孩子创造适当表现平台，一可增强敢为人先的自信心，二可培养自我约束行为能力。8，成长荣誉展示:（奖状张贴)，鼓励提心劲，增动力，充分调动主观能动性。9，学习成绩记录，激励在学校学习生活群体中的竞争精神。学习有榜样，赶超有对象，追求有目标，竞争有动力。10，注重孩子性格的完美塑造，情商提升:防止独生女的自私，霸道，任性倾向，鼓励善良，友爱，善解人意。注意纠正独生女成长中的脆弱性，敏感性，鼓励性格中的坚强，韧性成份增长。三，中学阶段，11，现实教育，现身教育，塑造完美人格:根据孩子成长励程，逐步讲解人生成长中会遇到的问题和困或。向孩子讲解人生道理，现身教育，现实教育，让孩子懂得荣耀和凶险，责任和义务，家庭和婚姻观念...。让孩子性格逐渐成熟，完善。12，关于学习态度:关心孩子的思想活动，加强思想交流，充分理解学习生活中的情绪波动，少攀比，不指责，帮助孩子克服烦燥，畏难负面情绪，释放压力，愉悦心情。及时纠正影响孩子学习的干扰源，做通工作，不勉强，不强求。13，关于平时考试:帮助孩子树立考试像做作业一样淡定，做作业像考试一样认真理念，少纠结分数，多重视错题的知识点，查漏补缺，增加收获。还要不断总结临场应试的状态调整。14，学习方法:A，勤能补拙，熟能生巧，结少成多，厚结薄发。B，重视预习，针对性地听讲，课后复习尽量弄懂母题原理及应用。C，淡化形式，重视效率，事半功倍。D，掌握个人节奏，形成规律习惯，（饮食，作习，活动，休息）。