滨城区五中幼儿园蒙氏樱桃班工作观察

滨城区五中幼儿园混龄三班

生活的纪律是秩序，智力的纪律是专注，行为的纪律是顺从。 物有定位的习惯，是在日复一日的练习下培养出来的。一日生活都是课程内容。 反复练习是儿童的智力体操。 我们看到的最错误的想法便是以为身体活动就只是身体活动而已，以为它不具备更高层次的功能，其实，心智的发展必然和身体动作相配合，而且是相互依存的。