<div> “教而不研则愚，研而不教则虚。”教与研本应是互为依托、相互促进的。教乃研之基础，研乃教之利器，教学与教研犹如两扇翅膀，是平衡教师专业发展的经纬。</div><div> 为推动教师专业水平的提升，提高学校的教学质量， 2020年9月22日上午，体音美信书组成员齐聚操场，迎来了新学期的第一次示范课活动。<br></div> <div>8:05分，组员们签到完毕<br></div> 许艳霞老师的示范课— —《素质练习》 上课班级为九.14班全体学生，热身活动教师讲解并示范，学生认真练习，积极参与，热情高涨。 胡校长和体音美信书组成员认真观摩并做好听课记录，互相交流与学习课堂中的精彩瞬间。 素质练习是体育学习中比较枯燥乏味的，为了增添学习的乐趣，许艳霞老师自制了绳梯。 许艳霞老师性格温柔，语言具有亲和力，在讲解示范的过程中，看学生多么的专注。 课堂中，学生对绳梯产生了极大的兴趣，练习认真积极，真正做到了在“玩中学，学中玩”，增添了课堂的趣味性。 伴随着轻缓的音乐，学生跟随教师放松身心，一堂精彩的体育课也接近了尾声，课堂中有欢声，有笑语，但更多的是收获。 接下来听课老师走进会议室，对许艳霞老师的课进行点评。首先，许艳霞老师讲述了本次课的设计思路。当前绳梯的训练比较流行，学生接触不多，对他们来说有很大的吸引力，孩子们愿意去尝试新事物带给他们的新鲜感。同时绳梯训练可以提高孩子们的协调性和速度能力，特别是动作的转换、变向和快速移动的能力，从根本上提升学生身体素质。 杨校长针对本次课进行了自己独到的点评，并重点强调了体育课和信息课的安全问题。 俗话说：术业有专攻。体音美信书组是一个比较特殊的教研组，每个组员的专业虽各不相同，但各有所长，各怀绝技，都具有自己独特的见解。 最后，体育教师从专业角度进行了点评。 与其说这是一次教研活动，不如说这是一次思想的碰撞、理念的交流。讨论在一片欢呼中落下帷幕，老师们都期待下一次活动的到来。我们相信在体育教师的共同努力下，新学期的体育教学工作一定会更好！