他山之石，可以攻玉——记莒县博雅实验学校小学部首届班主任论坛暨班主任培训

莒县博雅实验学校

水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。 不激荡无波纹，不碰撞无火花。以人之长，补己之短，方能力学笃行，精进不休。 　　为进一步加强班主任队伍建设，规范班级管理，充分发挥班主任在班级管理及教学工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理经验，达到班主任专业化成长的目的，切实提升班主任的专业素养， 9月21日下午，莒县博雅实验学校在报告厅举行小学部首届班主任论坛暨新班主任培训，促进本校班级管理工作再上新台阶。 　　培训会伊始，小学部副校长周西楠主持本次论坛。 她首先肯定班主任工作至关重要：“花的事业是尊贵的；果实的事业是甜美的……”班主任老师却是叶的事业，默默奉献，甘于付出，平凡琐碎却又伟大感人！又对班主任工作提几点要求：第一、要端正态度，乐于奉献；第二、要提高师德，凝练人格；第三、要倾注情感，转变理念；第四、提高素质，讲究艺术。 博观约取，厚积薄发 响必应之与同声，道固从至于同类六位优秀的班主任，携着多年的丰富经验，带着多年的智慧法宝，与台下的老师们，教学相长，互通有无。 以爱之名，行动之实一年级樊丽丽老师以爱之名，从心出发，让学生对学校体会到家的温暖感和归属感。培养学生良好的行为习惯。因人而异，因材施教，对待学生多赞美，少批评，赢得学生的喜爱并成为所有学生的“妈妈”。 同心、同向、同发力 二年级班凤荣老师经验分享最大的亮点在于做好家庭教育指导，家校合力。 不仅学生需要具有规则意识，时间观念，纪律观念，家长更需要具备这些观念，才能事半功倍。 你与我信任，我还你精彩三年级宋为娟老师注重班级活动创新，节日仪式感，赋予节日以美好的意义，增进班级的凝聚力。换位思考，有问题及时和家长沟通，利用班级优化大师让家长及时了解学生在校学习情况，获得家长一致好评。 细节入手，成败关键四年级赵洪波老师关注每一个孩子，凝聚人心；与家长配合，家校共育；班级团队建设，人人都是主人翁。设置专人检查，做到人离椅进桌清，桌洞部本有序，书柜整洁，划分专区。方方面面，枝枝节节，细化管理，井然有序。 严慈相济，恩威并施这八个字是五年级唐文宝老师的理想班主任形象，也是他努力践行并达到的目标。他抛出几大班主任日常管理中发现的问题，比如书柜的有效利用，新生住宿出现的纪律及卫生问题。发现问题，解决问题，是一步步走向成功的关键步骤！ 用智慧和关爱为学生插上腾飞的翅膀 六年级吴玉芬老师用智慧管理班级，用爱包容学生。智慧管理班级的具体措施：树立奋斗目标，形成良好班风；巧用班干部，抓常规，抓习惯，制定量化考核。用爱包容学生，重视与学生的思想交流，对学生进行赏识教育，让学生在快乐中成长。 心之所向，素履以往 德育处副主任白彦兵分享去泰安学习带回来的优秀班主任经验。《如何成为一名智慧的班主任》，智慧四步变身智慧班主任。第一、身怀“五心”是法宝。第二、班级常规管理法则。第三、阳光智慧为先决。第四、科学管理策略。 无有规矩，不成方圆 　　方圆之内有规矩，规矩之内游刃有余 小学部副校长周西楠带领各位班主任学习《小学部班主任津贴及考核办法》，《班级常规管理条例》并分享了她十多年一线教学积累的班级管理经验和小建议。 对于新的班主任来说，学习规章制度能够更好的了解学校，服务教学。这就是：方圆之内自有规矩，规矩之内游刃有余。 恒者行远，思者常新 培训过程中，班主任们专心听讲，认真做好笔记，积极研讨，课内外氛围格外浓厚。 培训会后，大家常思常想，内化所学的经验，应用于日常管理。一句句心得，发自内心，一篇篇体会，来自肺腑。 风潮汹涌，自当扬帆远航； 任重道远，更须奋鞭策马。 　　让我们用心思考，用心感悟。让教育智慧升华，炼就一双慧眼，发现学生的点点星光，做好学生的引路人！ 通过本次班主任经验交流会，老师们收获颇丰，相信新班主任老师也会很快的进入角色，形成自己的治班理念。相信本次论坛会使莒县博雅学校班主任管理工作再上一个新的台阶。 图片：刘廷鑫文稿：崔维伟审核：周西楠