<p>我校是一所师资较为紧缺的小学，尤其专业的英语教师实在不能满足正常的教学需求。基于此，我校三到六年级英语分别由语文教师兼任。为确保开齐课程，保证学生学业不受影响，学校加强英语教学过程监控，随时调研英语教学情况，提高英语教学水平，我校利用一周时间开展英语教学听评课活动。</p><p><br></p> <p>镇教研室特别关注我校英语教学，英语教研员张志山主任专门到我校参加听评课活动，了解教学进度，查看备课情况，深入课堂听课，全面掌握学生学习状态。</p> <p>课堂精彩瞬间</p> <p>代媛媛执教Unit 2 </p> <p>代媛媛充分利用多媒体教学手段，精心制作课件，增强知识趣味性，提高学生学习兴趣。</p> <p>注重情景教学，学生进行对话练习。</p> <p>课后，进行了认真评课，评课过程中张志山主任传达了英语教学基本要求，对课堂教学进行了中肯的评价，指出了教学环节中存在的问题，尤其对音标教学、发音规律与方法等方面给予了悉心指导。</p> <p>评课过程中，我校教导主任岳丽娜对英语教学活动的设置谈了自己的看法，对老师们今后的教学提出了新的要求。其他执课教师分别谈了英语教学体会，提出了建议，也谈到了困惑。</p> <p>高悦老师制作了灵活精彩的课件，更好的帮助学生学习新知识。</p> <p>听课记录</p> <p>本次活动得到镇教研室张志山主任的大力支持和充分肯定，对我校英语教学工作提出了指导性意见。通过开展英语听评课活动，极大的促进了英语教师对这项工作的积极性，提高了重视程度。同时，此项活动也带动了其他学科对课堂教学的重视与研究。接下来，我校将逐步进行其他学科的听评课活动，以落实镇中心校教学工作会议精神。</p> 立足课堂，重视过程，提高质量