<p> 学校要求音乐教师在教学中要以“以人为本”的现代教育理念为指导思想，关注“人”的发展，关注学生健全人格的养成，从教学观念、教学方法、师生关系等各方面逐步转变教师角色，要注重自身音乐素养的提升，利用各种机会充实自我，提升知识水平，从而才能够在音乐课堂上为学生提供更加专业、丰富的音乐相关知识，提升课堂教学效率，为孩子们将来的音乐学习打下扎实的基础。不断提升自身音乐素养，在平时的工作和生活当中寻找各种机会提升和完善自我，丰富自身专业知识储备，依照先进教育理念设计并开展教学活动，优化小学音乐教学质量。走入课堂，走向专业。</p> <p> 歌之咏之不足，而舞之蹈之。这句古语不仅仅诠释了音乐是人生最大的快乐，更渗透出音乐是生活的一股清流。9月21日，校音乐教师展示自弹自唱活动。</p> <p> 在自弹自唱活动中，老师们编配合理的和弦，能够较完整流畅地演奏，自信自如地用歌声表达歌曲情感，以热情饱满的情绪完成歌曲的演绎。</p> <p style="text-align: center;">张琪 二年级上《早上好》</p> <p style="text-align: center;">周林静 三年级上《摇啊摇》</p> <p style="text-align: center;">赵凯歌 四年级上《义勇军进行曲》</p> <p style="text-align: center;">杨宝光 五年级上 《清晨》</p> <p> 良好的音乐专业基本功是从事音乐教学工作的前提，希望音乐教师们继续努力。同时也要多多深入挖掘作品内涵，注意音乐的表现形式，要重视读谱能力，加强实践等要求。希望老师们能够增“强”补“短”练习基本功，努力做到专业的均衡发展，不断完善自我。</p>