通小一二年级组语文教研活动 <p> 为了更好促进新进教师的专业成长，提高新进教师的业务能力和课堂常规管理能力。我校开展了骨干教师示范课活动，一年级组教学经验丰富的王茜老师以“低段教学和课堂常规"为主题， 为新进教师展现一节低段语文常态课。</p> <p> 新海校区执行校长付庆义和副校长谢后荣，非常重视此次教研，与其他语文老师共同观摩学习。</p> <p> 让我们跟随王老师的脚步走进一（9）班的语文课堂。</p><p> 课堂常规管理，由铃声响起开始。看！两位小班长的"课堂常规"三字歌带读，是多么的尽责，座位上的孩子也是多么的配合。👍👍👍</p> <p> 王老师教态自然大方得体 ，在复习导入环节（一背诵《咏鹅》， 二书空笔顺）中，用简练准确富有儿童化的语言，使孩子在轻松愉快中获得了知识 。同时这两项复习是教学与课堂的常规融合 ，也是为新授内容做准备。</p> <p> 拼音是一把开启语文知识大门的钥匙 ，这节课， 王老师通过故事导入，歌唱激趣，深深调动了孩子们的积极性。 在整个拼音认读环节中 ，引导学生先读后纠正 ，读中有手势 ，深入浅出， 层层递进 ，形式多样 。</p> <p> 有"读"自然有"写"，王老师通过总结今天所学拼音字母及回顾字形，加之用儿童化的语言认识拼音格。引导学生观察每个字母占格和笔画顺序，通过范写，指导描红临写，而且临写时，把对每一个孩子的指导 ，真正落实到了实处。</p> <p style="text-align: justify;"> 以评促教，教学相长。听课完毕后，语文教研组还安排了互动式评课 ，刘翠琴主任对王老师的这节课，做了精准的点评和高度的赞赏，也寄予每一位老师新的目标。在场的每位老师都表示，无论是语文教学还是课堂常规管理 ，都获得很大受益。</p><p><br></p> <p> 晴不知夏去，雨方知秋至。9月21日是秋雨绵绵，秋风瑟瑟的一天， 而在通小的校园里 ，王茜老师却似一轮暖阳，温暖着每一个孩子，每一位老师。</p> <p> 图片文字: 董阿芳</p><p> 初审: 李保鸾</p><p> 复审: 谢后荣</p><p> 终审: 付庆义</p>