九月主题活动—在一起真好

^_^扬咩咩^_^

分别了近8个月的我们终于在快乐的幼儿园里相聚了❤️，分隔的时间让我们更加感受到能“在一起”的美好，和家人在一起是温馨的，和朋友在一起是快乐的。于是开学的第一个月我们围绕着《在一起真好》的主题开启了大三班的学习生活。现在让我们一起跟随着宝贝儿们的脚步去回忆一下吧⬇️！ 　　《在一起真好》的主题以“同伴交往”为主线，让幼儿在相处中体会合作与分享给自己带来的种种收获。主题活动以“朋友树”“亲爱的老师”“温暖的月亮”为线索开展，通过“特别的我”“大家都喜欢的好朋友”等活动，认识到自己是独一无二的，再一次对自己产生认同，建立与他人的交往自信心，并进一步懂得去关注他人，发现同伴的闪光点，促进与同伴的交往，体会和同伴在一起的快乐，找出与同伴相处分享的好处。 主题总目标： 1、愿意在各项活动中与同伴合作游戏,并分享自己的经验和感受,提高对自己与同伴的了解。 2、了解教师的职业,通过活动知道成人给予自己的关心和照顾。 3、体验与家人在一起时的温暖,在体验中探究交往,并分享在一起的快乐。 一、开学第一课<div>——“走近”新冠病毒</div><div> 2020年伊始，“新型冠状病毒”悄悄袭来，让我们生活的城市受到了很大的伤害，有的人甚至因为病毒而失去了宝贵的生命。身处在疫情发生中心地带的孩子们，对今年的新冠肺炎疫情也有很多的了解，我们结合幼儿的生活经验开展了本学期的“开学第一课”，通过活动向幼儿科普新型冠状病毒常识及其危害，学会做好自我防护，并用自已的方式向一线工作人员送上自已的祝福，学会感恩身边的人。</div> 　　新冠肺炎开始蔓延时，人们开始注意防护。最常见的一种方法就是在人多密集的时候戴口罩。但是有一些小朋友不喜欢戴口罩，还有的小朋友不会正确戴口罩。本学期的开学第一课，结合“防疫”的主题，让幼儿说说发生在我们身边的事情，并且通过制作口罩激发幼儿戴口罩的兴趣，引导幼儿学会正确佩带口罩及咳嗽打喷嚏的正确方法，帮助孩子树立了正确的防“冠”心态。 二、第一周：《朋友树》 　　✨人与人之间总是有着许多奇妙和新鲜的方式来沟通交流，在这些交集的背后，幼儿感受到了与伙伴、老师和家人在一起真好，能交到好朋友真好。第一周我们以“朋友树”为主线，通过儿歌《大家一起来》，音乐《拉拉勾》，科学《转动的乐趣》，社会《分享甜蜜时光》等活动，感受跟朋友、家人在一起的快乐👨‍👩‍👧‍👦！ 1、科学活动：《转动的乐趣》<div> <div> 在我们的生活中转动的现象随处可见，像风车的转动，车轮的转动，陀螺的转动等，在我们成人看来是理应如此再正常不过的事情，却深深吸引着我们的孩子，转动的奥秘让孩子产生了浓厚的兴趣和探索欲望，为了顺应孩子的心理，通过《转动的乐趣》这一科学活动来帮助幼儿去探索、发现、体验转动的乐趣，并鼓励幼儿大胆和同伴交流自己的发现。 </div></div> 2、音乐活动《拉拉勾》<div> 《拉拉勾》是一首歌词朗朗上口的歌曲，歌词表现的内容非常符合幼儿的心理，是幼儿生活的一种体现。在学习的过程中探索在歌表演中运用眼神、动作、表情与他人交流并体验与同伴合作表演的快乐，现在请大家一起来欣赏一下我们的表演吧！</div> 　　 爸爸妈妈们，我们表演的好吗？请给我你的掌声哦👏！ 三、第二周：《亲爱的老师》 　　✨开学第二周，亲爱的老师们的节日就要来啦！我们通过语言《谢谢你》、《老师的眼睛》，社会《老师节日快乐》，科学《身体密码》，美术《我们的学校》，音乐《幸福拍手歌》等活动，在和老师的互动中，了解他们的工作，体会他们的不易，增进师幼关系，更加懂得去关怀，帮助他人并迁移到与同伴的交往之中。 1、语言活动《老师的眼睛》<div> 了解教师节的由来，欣赏诗歌《老师的眼睛》，增强观察力、发挥想象力，融入到诗歌中，并尝试对诗歌进行简单的创编，并鼓励幼儿能大胆的说出自己的想法，并用诗歌中的句式表达！ </div> 老师，谢谢您😊教师节送上我们最真诚最美的祝福❤ 2、语言活动《谢谢你》<div> "谢谢你"是我们在日常生活中经常说到、听到的一句话。在这简单而平凡的三个字里折射着我们心灵的感动和真诚的谢意，蕴含着美好的故事和动人的体验。 <div> <div> </div></div></div> 　　 在教师节这天，一句简单的“谢谢你”，一束简单的手工折花💐，表达了孩子们对每天朝夕相处的老师们和园长妈妈的爱和感谢。"谢谢你"也把我们的视线聚焦在身边的人和事上，让我们用心去发现生活中人们的价值和相互的关系，体验人与人之间的共生存以及和谐美好的情感💞。 3、科学活动《身体密码》<div> 科学活动《身体密码》先让幼儿初步感性地认识指纹，然后通过操作采取指纹，获得感知经验，再通过具体的观察得到清晰的认识，最后针对指纹提出问题，鼓励幼儿自己解决，并结合自己的生活经验进行谈话活动，了解指纹在人们生活中的应用。 </div> 4、美术活动《我们的学校🏫》 再次相聚在美丽的幼儿园，我们发现幼儿园里有很多的变化，快乐奔跑的大操场、庄严的升旗台、能“丛林探险”的“森林部落”、神秘安静的“秘密基地”，还有具有武汉特色的“楚韵天地”......你最喜欢哪个地方呢？快来跟着我们一起去参观吧！ 5、音乐活动《幸福拍手歌》<div> 节奏欢快的《幸福拍手歌》，让孩子们在快乐的节奏活动中感受音乐，体会音乐带给他们的快乐。 </div> 如果感到幸福就一起拍拍手吧👏！ 四、第三周：《温暖的月亮🌙》 ✨九月正逢中国的传统佳节——中秋节🌕，我们通过一些生动有趣的故事，让幼儿了解中国的传统节日及习俗，体验与家人之间的团团圆圆在一起的亲密关系。 1、语言活动《月亮姑娘做衣裳》<div> 月亮是小朋友很熟悉的事物，在孩子们的世界里，月亮总是以温柔善良的形象出现：月亮婆婆，月亮姐姐。那么夜晚挂在天空洒下温柔月光的月亮到底是什么样的呢？绘本故事《月亮姑娘做衣裳》用可爱的卡通形像以及有趣的故事情节展示了问题的答案。 </div> 　 通过“月亮在一个月圆缺变化”的视频，以动态的画面吸引幼儿，激发幼儿对科学知识的求知欲和探索欲，把抽象的月亮圆缺变化知识形象地展示给幼儿观赏，如：弯弯的眉毛——峨眉月🌒、弯弯的镰刀——上弦月🌓、弯弯的帆船——凸月🌔、圆圆的盘子——满月🌕……直观有效易理解。 2、美术活动《好吃的月饼》 八月十五是我国的传统佳节——中秋节，它代表着团圆、吉祥。“月儿圆圆，月饼甜甜”，“吃月饼”可以说是中秋节最具有代表性的传统习俗了，我们通过观看月饼的制作过程视频知道了制作月饼的步骤。拿出我们的黏土，用团圆、压扁、捏边、刻画等多种方式设计制作了不同的月饼，快来看看我们制作的月饼吧✌️！ “月饼托盘”画好了，开始动手制作月饼啦！香香甜甜的月饼新鲜出炉喽！ 3、音乐活动《礼貌歌》<div> 《礼貌歌》又叫《泼水歌》，这是一首灰谐，风趣，活泼的歌曲，在歌曲中还渗透了礼貌方面的教育，通过学唱歌曲知道相互宽容会给大家带来快乐，现在让我们一起来欣赏歌表演《礼貌歌》吧！ </div> 五、第四周：《亲亲好伙伴》 ✨ 大班时期是幼儿同伴交往的关键期，他们“以自我为中心”的概念已经渐渐转化为“关注同伴”，所以我们有针对性地设计了一些活动，创设相关环境来促进他们与同伴交往的能力和水平，让他们获得更多的自信。 1、社会活动：《大家都喜欢的好朋友》<div> 集体生活中我们要怎么做才能成为大家都喜欢的好朋友呢？通过社会活动《大家都喜欢的好朋友》学习正确的交往方法，为幼儿创设与他人合作、分享的机会。并把交往能力的五个方面——合作、谦让、帮助、遵守规则、分享等渗透到课堂教学、游戏活动以及日常生活的各环节，促进幼儿积极与同伴合作，与同伴交往。 </div> 2、语言活动：《快乐合作村》<div> <div> 《指南》中明确指出：幼儿在与成人和同伴的交往过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己、对待他人。《快乐合作村》的活动，幼儿通过欣赏故事理解故事的内容，引导幼儿初步理解合作的意义，探索合作的方法，并感受合作带来的乐趣。 </div></div> 3、美术活动：《一群好朋友》<div> 大班的幼儿已有了审美偏爱，他们已能区分什么是美，什么是丑，对人物已有了自己的表现风格。美术活动《一群好朋友》用粘贴画的形式，并利用黑色与彩色色彩对比强烈的特点，制作了作品的背景。在活动前请幼儿说说自己的好朋友是谁？有什么特点？孩子们非常愿意表达，展示的作品也是各式各样，很有意思，让我们一起来欣赏一下吧！ </div> 4、音乐活动：《羞答答》<div> 表演时间到啦！快点来欣赏我们的歌表演吧！</div> 六、第五周：《祖国妈妈过生日》 ✨祖国妈妈的生日要到啦！作为“中国娃”我们当然要了解我们的祖国啦！我们知道了原来中国还有一个长长的名字叫——中华人民共和国；我们的国旗叫——五星红旗🇨🇳；通过观看“开国大典”的视频我们还知道了国庆节的由来，每年的10月1日是国庆节，而且今年是祖国妈妈71岁的生日，快来看看我们是怎么给祖国妈妈过生日的吧！ 　　我们的祖国真大！有这么多漂亮的地方，了解了这些我们就可以当小导游，让更多的人了解我们的国家喽✌️！ 　　祖国妈妈过生日，我唱歌来送给她，快快来欣赏我们送给祖国妈妈的歌吧🎙️！ 七、《古韵诵读》 中国是一个诗的国度，在中华五千年的浩瀚文化中，唐诗宋词是一颗最璀璨的明珠，我们以各种形式感受经典的精髓，让经典滋润我们的童年，一起吟唱、诵读，一起与经典同行。爸爸妈妈们快快来欣赏我们的《古韵诵读》喽🎉🎉🎉！ ✨结束语：朋友是每个人一生中不可缺少的伙伴，朋友为你驱赶孤独，朋友助你战胜困难，朋友与你共同进步。而童年的朋友则更多的是玩伴，是欢乐的源泉。每一个人的成长都离不开从朋友那里获得的温馨友爱的情感体验。 在这一主题活动中，我们引导每一个孩子学会怎样结交朋友，怎样融入群体，怎样为自己、为他人共同营造一个友爱的情感氛围——从朋友那儿汲取欢乐，给朋友带去欢乐，把微笑送给朋友，和朋友分享快乐，我们让幼儿把假期中的趣闻与同伴交流，和同伴一起分享游戏的快乐，让幼儿感到有朋友真好❤️❤️！ 光谷永红实验幼儿园大三班❤️