<p> 为更好地适应基础教育课程改革的要求，积极探索新形势下教研工作建设的新内涵、新思路、新功能,提升教研水平，促进教师专业成长，搭建合作、共享、交流的平台，促进教育均衡发展，提高片区整体教学水平，小学第一教研片区教研活动在一小如火如荼地展开。</p> 启动篇 <p> </p> <p> 启动仪式上，王校长致欢迎辞，他在发言中介绍了近年来一小所取得的诸多成绩，还宣布了本次活动的安排。谢国才主任对参加活动的全体人员提出了要求和希望，在教研形式改革和创新的形势下，身处不同岗位，可以学到不同的知识。通过学习，要在宏观上改变自己，在微观上提升自己。</p> <p> 与会代表张老师在启动仪式上指出:“新时代的我们要做一个与时俱进的人，不断积累知识，更新知识。在跟岗学习过程中，让自己从教师转变为学生，相信一定可以带着期待而来，满载硕果而归。”</p> 观摩篇 <p> 一群活泼可爱的学生，一位循循善诱的名师。王老师的这堂《推理》课真的是让听课的老师回味无穷，他牵着学生上讲台回答问题，他满脸的笑容，他寓乐于教。</p> <p> 听课老师们专注的神情，认真地记录，无不体现这堂课的精彩。</p> <p> 评课之前，王老师讲述本次课堂设计构思和意图，他的谦恭虚己再次让人敬佩。</p> <p> 九小、太阳升中小、四都中小、黄港中小、何市中小、上奉中小和一小的评委老师对王老师的课都做出了高度评价。这堂课由浅入深的教学方式，层层递进的推理方法，生动有趣的课堂模式，孩子们乐在其中。</p> <p> 教研室的领导对王老师启发式的教学也给予了充分的肯定。特别是小学数学教研员熊洋老师为了让参加活动的全体成员对这堂课有更深层次的剖析，及时地给大家充电。另外，熊洋老师还就数学核心素养中三会，四基，四能做了解读。</p> 研讨篇 <p> 一个教研组集体研讨会，犹如一场视觉盛宴，把每一个参会人员的眼球牢牢地吸引过去。组长吴文娟的沉稳，主讲郭老师的从容，使研讨会上的每位成员受益匪浅。</p> <p> 组内每一位老师就《描述、绘制路线图》这一章节的课时教学经验做分享，根据自己积累的丰富经验发表个人观点。</p> <p> 难得的学习机会，我们求知若渴，不忘初心。研讨会结束后，各校代表把自己的困惑提出来和大家交流，互相学习，共同成长，这应该是快速提升自己最佳的办法吧！</p> <p> 研讨会最后，教研室副主任黄孟兵和熊洋老师做了小结。熊老师对诸位数学老师提出解决“单位1”的问题建议可以多尝试采用画图的办法。教研室副主任黄孟兵对教研组研讨提出了更高的要求:希望集体备课形成共案，使成果得以延续；并指出:“只要每一位教师行动起来，做教育的有心人，一定会有收获！”</p> <p> 我们是九小人，更是教育人，我们在学习的路上，永不止步！最后，祝愿本次小学第一教研片区跟岗学习活动圆满成功！</p> <p>编辑:冷娇祺</p><p>审核:卢小刚</p><p>终审:王建生</p>