课题促发展特色伴成长 ——梅列区第一实验学校市级立项课题开题仪式暨“特色学科工作坊”推进会

淡如水

在这丹桂飘香、秋高气爽的美好季节，怀着对教研的热忱，带着对教育的思考，梅列区第一实验学校欣喜地迎来了市级五个立项课题开题仪式和总校首批八个“特色工作坊”推进会。这是学校老师共同努力的成果，也是学校教育科研工作中的一件大喜事。 　　莅临本次开题报告会的专家及领导有梅列区教师进修学校马昌明校长、教研员刘菊春老师、聂其东老师、林芳老师，我校林辉庆校长，各课题组成员共40余人。 　　在学校教研主任曾莉芳老师的主持下，开题仪式拉开序幕。 　　初中英语组罗小莉老师、小学数学组曾玉清老师、小学语文组林欣欣、郑虹、雷晓梅三位老师，这五位课题组负责人分别陈述课题开题报告。他们向专家组详细汇报了课题的研究与实施方案，深入细致的介绍了课题问题的提出，研究的意义，课题界定，课题提出的理论依据、研究目标、研究内容、研究思路、研究方法，实施步骤和措施，经费管理以及课题研究分工和预期研究目前行动情况。 　　听了课题负责人的报告，与会专家就课题的相关问题展开了讨论。首先马昌明校长充分肯定了课题的选题、文本规划、研究思路、前期准备、系列活动、团队素质，他还特别就课题的研究重点、价值取向、课题界定、理论依据等进行了有效指导，提出系列建议。刘菊春老师和聂其东老师也结合五个课题负责人的开题汇报进行了指导，提出宝贵的意见和建议。 　　老师们专注地倾听，凝神地思考，会心地鼓掌，感觉到教育的担子日渐沉重，课题的责任任重而道远。 　　林辉庆校长作了表态发言，对专家中肯的点评表示感谢，对课题组全体老师提出了殷切的希望，表示学校将全力为课题研究活动的开展提供保障。 　　紧接着第二个活动----“特色学科工作坊”推进会开始了。 工作坊由梅列区第一实验学校和第二实验学校立足总校与分校校情，以特色学科建设为研究主体，以工作坊为抓手，发挥骨干教师的引领作用，组建课程建设和教师发展共同体，充分利用两校的优质资源，推进特色学科在总校内的辐射和引领。 　　首批工作坊包括以下八个团队：思维导图工作坊、节日节气工作坊、大阅读工作坊、童画童谣工作坊、创意数学工作坊、快乐运动工作坊、葫艺传承工作坊、反思性学习工作坊。 　　林辉庆校长详细介绍了工作坊建设实施方案，黄中伟校长对工作坊这个平台给予了高度肯定，并对工作坊的预期效果进行了展望。此次推进会给老师们注入了工作的激情，大家将以高度的热情、十足的干劲投入到工作中去，提升学术水平，促进学校发展，为进一步提升学校的办学特色做出努力。