天祝二中国家级重点课题子课题开题仪式

云箫

2020年8月30日上午，全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题“互联网+教育背景下跨区域同步教学对教育生态的重构研究”子课题“初中语文/英语跨区域单元同步教研资源的设计与应用模式研究  ”开题仪式在天祝二中四楼录播室举行。 　　开题仪式由天祝二中副校长张发武同志主持，校长张长录同志及课题组所有成员参加了本次会议。 　　会上，课题负责人张长录校长宣读了课题立项通知书，阐述了课题研究的重要意义，尤其对提高个人水平、提升学校教学质量方面，结合自身经历进行了较详细的阐述，并对下一步的研究指明了方向，提出了明确要求。 　　紧接着，张长录校长从研究背景、国内外现状分析、研究目标、研究内容、研究过程、创新之处、工作分工等方面对课题进行了详细阐述，使课题组成员清楚了课题研究的相关内容及其步骤，明确了方向，明确了目标，明确了任务。 　　英语组负责人刘海霞组长，就英语学科的研究内容，研究目标、分工协作等方面对课题研究进一步细化分工，使课题研究更具体、更细致。 　　课题组成员在听取了上面的安排部署后，就如何更好的开展研究工作进行深入研讨，整合意见如下：1.通过互联网+教育背景下跨区域合作，要深入了解初中语文、英语多课型单元整合教学的研究现状及存在的问题。2.要深入研究基于单元整合的初中语文、英语多科性教学因区域存在的差异及解决办法。3. 研究基于单元整合的初中语文、英语多科性教学的实践效果，不能为研究而研究，要为效率而研究。 　　在全体研讨结束后，副校长张发武同志就经费保障、注意事项、团结性、实效性等方面提出了一些意见和建议，鼓励大家积极努力的做好课题研究，让课题研究进入课堂，落在实处。 最后，校长张长录同志作了总结性发言，他指出了“互联网+教育背景下跨区域同步教学对教育生态的重构研究”在全国范围内的影响之大，指出该课题研究必将深深到影响我校的课堂教学，影响到我校教师的专业成长，影响到我校的教学质量，强调必须做实做细该项研究工作。