<p> 磨砺以须出锋芒，倍道而进正当时。2020年9月15—21日长安区第一民办中学举行了新教师公开课活动。</p><p><br></p> 语文组有五位老师参加本次公开课，五位老师风格各异，从不同的角度诠释语文的本质，彰显语文的魅力。 常云云老师的课堂，行云流水，内容丰富。闲趣中品闲景，闲景中悟闲情，苏轼一生的曲折，一世的旷达尽显于课堂之中。<div> 张杰老师的课堂，轻松愉悦，生动有趣，课堂上可爱的孩子们在他的引导下也化为了课本上的“金色花”，在欢笑中明白母爱之无私。<br></div><div> 黄梅老师，教态自然，语言亲切，化繁为简，使散步的温馨，亲情的温暖，随一字一句缓缓流入听课者心田。<br></div><div> 巩晔老师，声音洪亮，气场十足，听者悦其身，学者浸其脑，讲出了文学之美趣，家庭之情趣。<br></div><div> 王玉雯老师的课堂，逻辑清晰，层层深入，带领我们开启了一场美的探寻之旅，看清丽的山水画，品流动的山水诗。<br></div> 在评课环节中，张主席及语文组几位经验丰富的老师对五节课进行了精彩而又中肯的点评，在诵读、教学环节的设计上给予肯定，也在提问方式、板书、练笔展示、内容取舍等方面提出诚挚的建议，帮助新老师拨开迷雾，快速提升。 数学组五位青年教师认真准备，积极向指导老师请教，出色的完成了本次活动，也给全校师生带来一节一节精彩纷呈的课堂。 李思雨老师的课堂充满激情，富有感染力，她带领着学生们共同开启了知识生成的课堂。<br><div> 何佳老师的课堂环节明晰，设计环环相扣，有落实，有测验，有反馈，有巩固，有发展，是一节很成功的公开课。<br></div><div> 张冕老师用幽默风趣的语言，营造轻松融洽的课堂氛围，带学生们一领信息技术之风采。<br></div><div> 黄燕老师从生活入手，以温度计导入，让学生在课堂中感知生活，是一堂有温度的公开课。</div><div> 杨卡老师教学基本功扎实，教学目标明确，语言亲切自然，自带亲和力的和学生共享知识。</div> “新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。五位新教师的授课、五位指导老师的点评、各备课组长的指导、各位老教师的提点、全体数学组老师汇聚一堂的精彩思维碰撞，将本次教研活动推向了高潮。最后教研室王小柱主任和教务处张雄副主任也对新教师提出了肯定，也给出了寄语，相信在我校高效课堂的带领下，我们数学组的青年教师定能虚心学习，锐意进取，在研究与践行中会走得更好、更高、更远。 英语组的五位新教师也以饱满的精神状态迎来了自己学习、实践的首节公开课。 崔婷老师教态亲切自然，娓娓道来。本节阅读课，以任务阅读为导向，分析文章每段的主旨，一步一步引导学生了解文章的脉络和意图。<div> 江蕾老师语音优美，给人以美的享受。课堂设计运用自己和家人的照片引入任务介绍，学生很感兴趣，课堂指令清晰，关注学生。整节课稳而不乱。</div><div> 彭莉老师教态大方，本节阅读课目标明确，注重对所学内容的训练，设置了一系列活动去训练本节课的核心句型。整节课从句到段逐步提升。<br></div><div> 温馨老师课堂导入新颖，激发了学生的学习兴趣。讲解细致，板书设计有趣。教态大方、自然，课堂掌控力强，课堂气氛活跃，能和学生融成一片。<br></div><div> 曹苗老师温和含蓄，具有亲和力。课堂活动设计由易到难，环环相扣，充分激发了学生的自主学习能力，老师引导到位，学生学得轻松。<br></div> 各位指导教师肯定了五位新教师对本次活动的重视，精心备课，认真上课，鼓励新教师继续努力，争取尽快成长。李婷老师分享了她作为一个新教师的心路历程，给新教师指明了努力的方向。最后吴美娜副校长给大家分享了老教师的成长学习过程，希望大家授课要关注学情，以学生为中心，虚心学习，积极上进，稳稳接住前辈的传承。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。一民理综组的青年教师们精心准备，挑战自我，在这秋高气爽的季节收获最好的自己。 师崇香老师用丰富多样的演示实验让学生深入其中，探究微观世界的奥秘。<div> 冯珊珊老师引文物历史背景故事，吟青藏高原之歌，让学生在声音的世界里徜徉，课堂实验丰富，环节完整。<br><div> 韩豆老师利用生动有趣的故事讲述了大自然中生态系统的组成成分，通过课堂小游戏阐明了生态系统各组分间的相互联系，充分调动了学生的积极性。<br></div></div><div> 王改莹老师从学生的生活体验入手，把复杂知识简单化，让学生在体验的过程收获新知识。思路清晰，重难点突出。<br></div><div> 王会娴老师用自己饱满的热情，清晰的思路，充实的课堂内容点燃了学生对化学微观世界中分子探索的热情。<br></div> 大家通过听课，潜心研究教材、理解教材、激活教材，解决了教学中遇到的实际困难，打开了思路，真正实现了同伴互助。同时发挥教师的创造性，形成个性化教学风格，促进了教师的专业化成长。 各位教师丰富的教学环节让学生的多种感官一起参与活动，深入浅出，循循善诱，由直观到抽象，层层深入，让学生经历知识建构的过程，培养了学生的观察、操作能力及总结分析能力。华安平副校长对理综组的老师们，把复杂难懂的知识通过举例分析、实验探究、学生合作讨论探究、精彩视频动画演示等多样的方式变得简单易懂，给与高度评价。 文综组的年轻教师们通过精心准备，大胆地展示了自己课堂教学的风采，为我们呈现了一节节生动精彩的课堂。 程茹萍老师紧扣时代，列举大量与生活息息相关的例子，激发学生的兴趣。<div> 李文斌老师上课风格突出，语言幽默风趣，与学生的互动性强。</div><div> 刘晨老师设计新颖，条理清晰，有条不紊。<br></div><div> 方培老师极具亲和力，思路清晰，过渡自然，与学生的配合恰到好处。<br></div> 张扬老师的课结构严谨，重难点突出，充分凸显了青年教师的热情，体现了青年教师的教学机智。<div> 谢媛老师的课简洁而平实，朴实而扎实。以学生为主体，激发学生参与课堂。</div><div> 陈妍老师能够恰当运用肢体语言，引导学生读图分析，讲练结合，教学效果突出。<br><div><br></div></div> 在本次评课活动的最后环节，高鹏常务副校长与董买顺副校长为我们进行了精彩点评，充分肯定了青年教师的教学水平，相信通过本次活动，我校一定会在教学方面有所感悟，更上一个台阶。 <p> 教学设计环节巧妙，教学方法别具一格，为大家展现了丰富多彩的课堂，同时也彰显了教师的教学个性差异。</p> 谢婧老师根据学生的年龄、心理特征，从兴趣出发组织教学，让学生快乐学习。既锻炼了学生身体，又在教学中渗透了思想品德、文化素养的精神力量。 <p> 大家一致认为，教师应该站在一个引领者的位置，循循善诱，平等地与学生进行交流，真诚地与学生进行沟通。善于抓住学生运功中的闪光点，重视课堂生成，鼓励学生敢于发表自己的想法。政教处徐钊主任对谢婧老师在运动中让学生各自生成或建构自己的认识与技能，这一教学环节给予充分认可。</p> “路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。此次活动，我们见证了新老师们的青春风采，看到了新教师们的快速成长。新教师们纷纷表示会以此为契机更积极地钻研教材，不断的积累课堂经验，不断提高驾驭课堂的能力，提升教育教学水平，为促进我校教育教学质量的全面提升贡献力量！<div> 长安区第一民办中学<br> 2020年9月22日<br></div><div>供稿/各教研组长</div><div>供图/各教研组长</div><div>文字编辑/董艳红</div><div>图片编辑/王改莹</div><div>审稿/ 吴美娜</div>