勤劳一中青年教师“立德树人奋进担当”演讲比赛

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演讲比赛活动方案 为迎接第三十六个教师节，为了进一步加强我校师德师风建设，使我校教师成为“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的四有型好老师，切实提高教师的政治思想素质和职业道德水平，促进我校教师专业化发展，迎接教体局举行的活动，我校决定在教师节来临之际开展“立德树人奋进担当”演讲比赛活动，具体活动方案如下： 一、指导思想以学习习近平总书记在北师大做“四有型”教师的讲话精神，充分展示我校教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，使广大教师坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨，加强为人师表，具有以身立教的职业修养教的法律意识、严谨治学的工作态度、团结合作的工作精神、廉洁自律的高尚情操，努力提高自我修养“做最好的自己”。 二、演讲内容： 1．演讲内容要做到真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻的师德理念辩证的统一。 2．以自身的经历或先进的典型事迹为题材，充分展示广大教师的先进事迹，展现优秀教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范。 3．阐释自己对“立德树人奋进担当”的理解、感悟和体会。 三．具体要求： 1．全校特岗教师及已经转正的特岗教师参加。 2．各参赛教师要精心准备，能够通过演讲展现个人风貌，展示教师个人最美好的一面。 3．演讲稿应当观点鲜明，有血有肉，生动感人，既要有一定的理论感悟，又要防止抽象空洞，严禁抄袭。 4．脱稿演讲。 5．使用普通话，语言流畅精神面貌好。 6．时间不超过7分钟。 四、评奖办法 1.届时学校将组织评委进行评选，评出特等奖4名，一等奖7名，二等奖8名。 2.演讲顺序在会前抽签决定。五、活动时间、地点1．时间：9月12日2．地点：二楼会议室六、评分标准：1．演讲内容（30分）围绕中心、内容真实，观点正确、鲜明，说服力强，具有感染力。2．演讲技巧（30分）语言表达：普通话标准，吐字清楚，轻重缓急，抑扬顿挫。态势神情：姿态、动作、手势、表情、眼神的表达仪表形象：服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，精神饱满。3．演讲效果（30分）演讲精彩，具有较强的鼓舞性、激励性、感召力。能充分调动听众情绪，产生较强情感共鸣。4．时间及脱稿要求（10分）不脱稿扣5分；超时扣5分，扣完为止。 勤劳镇第一中学 人民教师无尚光荣 教师颂老师，没有华丽的舞台，没有鲜花的簇拥三尺讲台一块黑板就是您挥洒人生的天地面对几十双迷惘而渴求的眼睛老师，您义无反顾的用自己如歌的声音播撒爱的阳光，智慧的甘霖老师，纷纷飘落的雪花像您两鬓新生的白发像您的手在抚摸冰封的土地像您的理想撒开的鲜花雪下着，将孕育一个丰收的季节将滋润初绽的新芽老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠从此，我读懂了每一瓣绿叶，每一片云彩，每一朵浪花老师，您创造了一个温暖的集体在我们这个集体中每一分钟都拥有欢乐，歌声和阳光老师，您房间彻夜明亮的灯光像深夜的明星闪耀每当我走过您窗前明亮的灯光照耀我的心房敬爱的老师：没有春的耕耘哪来荷香十里愿您永远是春的使者将和煦的阳光洒满人间 比赛由少先队辅导员杨海艳老师主持 尊敬的各位领导，老师：大家好！ 有人说师德是光,照亮了你我的生命,有人说师德是火,点燃了学生的热情,有人说师德是一种力量可以让身为老师的我们平凡踏实奉献无悔的青春燃烧充实的生命. 一场突如其来的新冠肺炎,全校教师迎难而上，奋战在抗击疫情和“停课不停学、不停教”两条战线上，守护千万学生身心健康，为支撑起世界上最大规模的在线教育，为抗击疫情作出了重要贡献。 为了深入贯彻学习习近平总书记在北师大做“四有型”教师的讲话精神,我校特开展“立德树人奋进担当”演讲比赛活动.。下面我宣布勤劳一中青年教师演讲比赛正式开始！ 校长为比赛致辞 尊敬的各位老师大家好： 按照工作部署，今天我们在这里举行以“立德树人，奋进担当”为主题的青年教师演讲比赛，旨在培养青年教师的责任担当意识，净化师德师风建设。使青年教师有初心、知使命、有作为、懂担当。使之快速成长为思想过硬、作风优良、业务精湛的合格人民教师。我认为青年教师成长必须加强以下几个方面的锻炼和提高一、有高度的责任感和使命感要有担当作为教师教书育人的使命需要你们去亲身践行,要努力提高个人的工作能力,不能得过且过,抱着一种”混”的思想,需要你们恪守教师职业操守.强化自身素质,要时刻保持进取心，要有对教育事业的真心，对本职工作的热情，对学生的爱，同时能够在平时的工作中加强学习、加强实践、加强积累、加强反思总有一日能够成长、进步、成为学科骨干，成为一名合格的人民教师.青年教师拥有年轻的资本、灵活的头脑和创新意识，有梦想有激情，还要在工作中有担当。学校为大家搭建了发展平台，既要做好个人发展，同时也要为学校的发展贡献自己的力量。不能遇事就躲，要有强烈的责任感和使命担当，“先学校之忧而忧，后学校之乐而乐”二、要有团队精神每位老师要对学校对这个集体充满热情和感激之情，能够进入教师队伍都有自己的优势和长处。大家在一起工作这就是个缘分，有些东西不要太计较，既然走到一起来就一定要维护整体形象，一定要发扬团队精神，不要自命不凡，自命清高不把别人放在眼里，要团结一致合作共事，补台不拆台，主动不被动，成事不误事。三、加强师德修养提高自身品格成长是需要自律的，要时刻约束自己的行为。青年教师社会历练不够所以要时刻绷紧弦。对自己要严格要求不放松，师德修养上要自律，筑牢思想道德防线。记住自己是一名光荣的人名教师，所作所为关乎自己的师表形象。生活上要自律，培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。要恪尽职守不断提高自身品格，积极维护自身形象。 各位老师，光荣和使命同在，机遇和挑战并存。让我们共同努力完善自我，为学校的发展贡献自己的力量。最后祝青年教师演讲成功取得优异成绩，在工作中快速成长为一中的骨干力量。祝全体教师身体健康，工作顺利。 令人信服的评委团队李明、时亚峰、任立明、宫玉文、李兵、王海霞、张立涛 立德树人，关爱学生 段莹莹尊敬的各位领导、老师：大家上午好！ 首先非常感谢学校领导的信任与鼓励，给我们这次机会参加立德树人、奋进担当的演讲比赛。今天我演讲的题目是《立德树人，关爱学生》。 时光荏苒，如白驹过隙，弹指一挥间，我已经走出了大学校园，在这个九月我踏上了三尺讲台，成为了一名光荣的人民教师。能够来到勤劳一中，无疑是十分幸运的。这里，有着舒适宁静的校园风光；这里，有着优秀的爱岗敬业的教师团队；这里，更有着青春勃发的同学们。因此，我已能够成为这里的一员而感到无比的骄傲和自豪。 “师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理，其次才是知识技能。孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从” 作为教师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。所以我从小事做起，从自我做起，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊”，只有有爱心的教师，才能培养出有爱心的学生。 爱人者，人恒爱之。是的，爱是这个世界最奇妙的语言，特别是走上这三尺讲台，成为一名教师，我更深刻理解到爱在教师与学生之间的纽带是多么得重要。有爱便有德，立德树人是一名老师的使命与责任。 教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空。但我清楚的认识到，要想成为一名合格的教师是不容易的。要求教师自身具备宽厚的基础知识和现代的信息素质;要有开阔的视野和善于分析、处理信息的能力;更要有创新的教学模式和教学方法等等。所以对年轻一代的老师们来说，我们不能停止学习要做到终身学习。作为一名没有任何教学经验的新教师，我相信只要我虚心向验丰富的教师学习，秉着执着的姿态、谦虚的心、勤奋务实的态度，那么我就一定会成功。 责任感、使命感，这两个沉甸甸的词汇意味着我们要去担当，要去奉献，要去关爱每一个学生。这种爱就像绵绵溪水终年流淌在平凡的琐事中一样，比如课堂上我给学生一个鼓励的眼神，一句赞美的话语，生病时的一声问候等等。我爱我的学生，我坚信用爱可以融化坚冰。 作为一名新的老师兼班主任，在开始工作的这几天里，我发现我们班级的高韩同学在语文拼音知识、字词方面掌握的不是很好，上课不积极主动回答问题，不愿意完成作业。在这开学的一周多时间里，我带领高韩重新学习拼音，识字，开始孩子接受很慢，还有点厌学的心里。而我也想过放弃，但教师的责任和使命告诉我不能放弃，绝对不能放弃。因此我一遍遍教读、手把手教写添加拼音游戏。运用这样的小技巧，慢慢孩子对学习有了兴趣，有了点滴的进步。现在高韩同学的拼音识字有了很大的进步，他的进步给了我莫大的成就感和鼓励，同时也增加了我在教学方面的自信心。 我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦于累，平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌和肩头沉甸甸的责任。在以后的日子里，我愿用左肩担着爱我的学生，用右肩担着我爱的课堂，执着坚韧的挑起我深爱的教师这一称号。谢谢大家，我的演讲到此结束！ 一 任晏苇各位领导，各位同事，大家上午好！ 我是特岗教师任晏苇。首先，我要送上迟来的祝福，祝大家节日快乐！ 我的演讲题目是“一”。这应该是全场最简单的题目了。今天，我们演讲的主题是立德树人，奋进担当。这个主题非常的宏大，也非常的厚重，但是我们中国传统美学讲究的是大道至简，所以我今天就以至简的“一”来聊聊我心中大繁的教师职业道德这一话题。既然我的题目是“一”，那么我的演讲就以两个一来展开。 第一个一，就是一次经历。还没当上老师时，总把一切想的太简单。上网一搜，如何当好一名教师，总会出现一些高频词，如坚守，耐心，有爱心，不放弃，点亮梦想等。当时我想，那还不简单？ 可第一年工作时，我就深深体会到了什么是知易行难。那是一个课间，有一个学生来问我一个问题。那是一个我刚讲过不到5分钟的知识。我很生气，觉得他没有认真听课，训斥了他。下班回到家后，我奶奶对我说：“孙女，奶奶又找不到节目了，还得麻烦你了”。我就又教了她一遍，她说，“奶奶记性不好，谢谢你的耐心。” 我突然愣住了。对我奶奶的耐心是因为我知道她上了年纪，记性不好，有因可原。那面对学生时，他们也还小，还在学习阶段，还需要容错，也应该多体谅，我为什么不能更细心，更温柔，更耐心一点呢？想起那个问问题的学生，他来时是脚步游移，神情拘谨，想必是困扰的问题迫使他而来。他胆怯的迈出了渴望知识的一步，可我说完他后，他惊慌地退回了原地。走时，他步履沉重，脊背微驼，双肩下垂，眉眼间带着懊悔，心里想必荆棘满地。对于一个学生而言，一个老师的训斥无疑是一场沉重的打击。想到这儿，我真的坐立难安。我几乎彻夜未眠。第二天，我抓准机会，将那名学生叫出了教室。我看他向我走来，步履轻快，依旧是微笑着的，可是眼中少了一点光彩。“老师，没事儿我就先回去了。”我挽留了他，并对他说，“老师昨天态度不好，是因为我觉得你那么聪明，那么简单的问题没听懂，一定是没认真听讲。我后来一想，谁都有打盹的时候，偶尔有溜号也是正常的。下课你还及时查缺补漏，更是你态度认真的表现了。老师收回昨天说的话，你能原谅老师吗？”他先是一愣，我看到他眼里的光随着这些话慢慢的闪耀起来了，越来越亮，像一团火，好像要灼伤我的眼睛。他急忙对我说：“老老师，没关系，没关系的。” 伴着他的话。我感觉好像卸下了什么。 后来我效法古人，每日三省吾身，逐渐体会到，只要做到那些简单的高频词，把简单的东西做到极致，就是最大的不简单。 第二个一是一份礼物。一节听力课上，我没收了一个女生叠的纸风车。那是一个用了好几张纸，由好几个部件组成的纸风车。我以为她会紧张，会忐忑，会愧疚，会求饶，亦或是会冷漠，不屑一顾。可她仿佛事情没有发生过，对我的苦口婆心置若罔闻。这样性格的女生太难教了。我心里暗自抱怨。可没想到只隔了几个课间，我就收到了一个新的纸风车。一个比起那个课上没收的更大的，更新的，更精美的纸风车。上面写着祝您教师节快乐。她的表情是小骄傲的，她的胸膛是挺起来的，而她大大的眼睛里写着怕被嫌弃，写着这是我能给予的最好。一瞬间，我很愧疚。我仿佛感到我的脸上写满了“小”。我并未曾对她多加照顾，在这样的节日里，也未曾多给她特别的温柔。可她反过来，给予了我最诚挚的祝福。她依旧是嬉笑着的，可伴随着我竖起的大拇指，她开心的蹦了起来，欢快的飞出门外。我开始慢慢了解她的性格，她的家庭，她的喜好，也终于懂得了何为因材施教，因势利导。 后来每当我觉得艰难，我就看看这个纸风车。他就在我的右手边抽屉里，压在一片真心下。这是礼物，是一片赤子心，也是我源源不断的力量。 我们常听一句话对于一个人，健康是1，其他是0。而我想，对于一个老师来讲，师德是1，其他是0。就像我今天的演讲，我去除了音乐，删掉了视频，拿掉了一切华丽的外在的包装，请君为我倾耳听，听一听我所理解的庄严，厚重的师德是什么样子的。 我的演讲是从“一”开始的，请允许我以一组一的语句与君共勉。一日世间，诱惑丛生。一己得失，放下计较。一晃多年，风霜刀剑。一腔热忱，春风化雨。一瞬光彩，千番磨砺。一往情深，不变初心！祝福大家一切顺利！我的演讲到此结束，谢谢大家！ 不忘初心，牢记育人使命 孙丽岩尊敬的各位老师，您们好， 我是来自九年级的特岗教师孙丽岩，我今天演讲的题目是，不忘初心，牢记育人使命。春风化雨，润物无声，我已变成了“传道受业解惑”的教书匠。角色虽已更改，但那份对教育的执着于追求却愈发的强烈。走上三尺讲台的我，当面对着几十双澄澈的眼睛时，我忽然觉得自己身上的责任有千钧之重。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。我认为要想成为一名新世纪的合格教师，应当做好以下几方面工作: 首先，将教书育人为己任，把尊重学生、关心学生放在第一位，把真诚的爱奉献给学生，把师爱作为我永远的追求。身边的张老师就是活生生的列子，在他身上我也感受到了师德的高尚，在三尺讲台的张老师不知道给多少学生当过班主任，又给多少学生上过语文课，已经记不清了，刚上班的我有幸和张老师成为一组，也亲眼见证了他如何对待自己孩子一般对待自己的学生，班级学生比较多，他却能在一天后记住所有人的名字，他爱班级里的每一个学生，无论是否成绩优异，在他眼里，他们都是可爱的，对于学习基础较差，考试几乎不及格，上课容易开小差，生性调皮的学生，是所带班级里比较头痛的学生。但他并没有放弃他们这样的一类学生，他告诉我们用欣赏的眼光去看他们，活泼可爱，本性善良等词语还是可以用来形容他们的，如果能够耐心教导还是可以转化的。后来在和他的深入沟通后，学习成绩差的学生，有的是父母离异，有的和爷爷奶奶住一起，这就说明这样的孩子学习上缺少辅导，生活上缺少照顾，思想上缺少引导。所以在以后的学习生活中，张老师经常找他们聊天，时时的去关心了解他们。在学习上，张老师说对于一些简单的问题可以让他们回答，当回答正确时，立即给予及时的表扬和鼓励，建立他们的自信心，也正是通过身边的这样的榜样力量，让我对教育事业有了更为坚定的理想信念。 其次，要乐于合作，善于合作。学生的成长和学生素质的全面发展，决不是一个教师的劳动成果。独木不成林，只有千树万树唇齿相依，才有那阵阵松涛。作为一名新入职的教师，我深知有许多不足的地方，在备课的时候，我常常向老教师学习教学方法，在我教完第一节课之后，我认为自己表现的并不是很好，声音不是很洪亮，在班主任老师的鼓励下，和同事们的激励下，第二节课的我自然了许多，班主任老师也总与任课教师联系，把班级管理的目标告诉老师和深度了解每一位学生的情况，这样有统一的方向，让每一匹马都服从指挥，马车才能前进；再者，在拉马车的时候，由于彼此步调一致，这样也大大增加了集体的力量。 再次，师德的核心问题就是“爱”。师爱是师德的灵魂。爱是一个永恒的话题，没有爱就没有教育。正如著名教育家陶行知所说：“你的教鞭下有无数的瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”陶先生从侧面教育我们不能冷落，岐视学生，应该信任他们，帮助他们解决困难，用深情的爱去激励他们。 最后作为一名人民教师，我深知青少年是祖国的未来和希望，中华民族伟大复兴的美好未来还需要他们去开创，所以我更要自知肩上的重担，向我身边的榜样学习，加强责任感和使命感!立德树人，同心共筑中国梦。 以爱浸染不忘初心 于鑫淼 尊敬的各位领导、老师大家好 常言道，“立人先立德，树人先树品”。作为教师，我们既要承担授业解惑的责任，也要承担作为学生指导者和引路人的责任，我们要把立德树人作为教育的根本任务，努力培养班级里的每一名同学。 首先，以爱浸染，不忘初心。冰心老师曾经说过这样一句话，爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切，爱是教育的动力，爱学生也能激励教师更加投入教育事业，爱学生能感化学生并赢得学生的爱戴，在爱的浸染下，教育才能进入良性的发展，一年级这个养成品行的重要阶段，我一定会关注到每一个学生，无论是活泼的李铭泽李馨然，还是内向的张泽楠刘博，我都用心教导，使每一个学生得到最好的发展，无论时光如何飞逝，我都会初心不改，对学生保持最真挚的爱。以爱浸染，尊重每一个学生最鲜活的想法，给予每一个学生鼓励和信任，包容学生的小缺点，在教育过程中循循善诱，让他们树立正确的是非观，道德观。 其次，我要学习不辍，不断提高自己的业务水平，在这个知识爆炸的年代，不学习就会被这个时代抛弃，我要一直保持一颗学习的心，向大家学习，向身边每一名优秀的教师学习。只有不断学习和锻炼，才能让我的业务水平提高，对每个不同性格的孩子对症下药，传授给他们更多更好的知识。 再次，我要把爱与责任融入到教学工作的方方面面。苏联教育家加里宁说过，教师任何时候都不能忘记，自己不单单是一个传授知识的教师，而且应该是一个教育家，是人类灵魂的工程师。”教师要爱自己的学生，努力做好学生发展的栽培者。要爱自己，主动去做需要做的事情，要有承担责任的勇气。我会尊重每一个学生，静下心来倾听学生，用真心关爱学生，爱岗敬业，勇于担当，乐于奉献，甘为人梯，呵护每一个学生，让他们始终保持一颗赤城的心，对世界有着阳光积极的心态。 要想作为一名好的的教师，不说才高八斗，学富五车，且需爱护每一位学生。三尺讲台育桃李，一支粉笔谱春秋，今后的教育生活里我一定努力成为一名德艺双馨的教师，以爱浸染，不忘初心。 播种希望，砥砺前行 邢蓉尊敬的各位领导，各位老师，大家好： 我是来自勤劳一中的邢蓉。教师节刚过，首先我要祝愿所有的教育工作者节日快乐，身体健康，事业辉煌！ 非常荣幸能够站在这里进行演讲，我演讲的题目是《播种希望，砥砺前行》。 今年是我当老师的第五年，这五年来，我进步成长了许多，由一个性格内向的大学毕业生，变成了一个敢于站在公众面前发言讲话的教师，在这五年的教学工作时光中，我在勤劳一中学到了很多很多，其中就包括这八个字，“立德树人，奋进担当”。 记得我刚参加工作时，对教师这个职业的意义还不太了解，当时我只想着，备好课，上好课。我也有追求的目标，做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，我尝试着、努力着做一名学生喜欢的老师。可是，如何成为学生喜欢的老师呢？ 我觉得，一名受学生喜欢的老师，应当展示出师德师风，发挥教师人格魅力，立德树人。教师对学生的影响，大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育。 我曾经有一位调皮，注意力不集中，学习差的学生。好几次，上课时我提问他，他都回答不上我提的问题，为此我很生气，也对他发过火，但着急教训是没有效果的。有一次，我把他叫到跟前，顺手拿过一个凳子让他坐下，亲切地和他说起了家常话，随即说道你将来最想做什么？他轻声的说了声，不知道，我就继续问他：那你想想你以后能做什么吧，根据他现在的学习成绩所能达到的学历，我和他一起思考，我们说了七个工作，针对这七个工作我分别从好坏两个方面给他做分析，当然，更多的是坏的方面，慢慢地，我发现他的眼神开始变得坚定，最后我对他说：你是一个有希望的孩子，这也是我今天对你说这些话的原因，我希望你继续努力，别再消沉，老师相信你。临走时，他把凳子轻轻地放在桌子下面，还说了一声“谢谢老师”。在以后的几天里，我发现他的学习、纪律都有了很大的进步。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，最大的愿望是获得老师的认可，尤其是平时表现不好的学生，表面上玩世不恭，满不在乎，但其实他们比谁都在乎，非常需要老师的肯定和鼓励，像一块块贫瘠的土地，迫切的渴望着甜美的雨露。面对有问题，有缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，他们会多么开心啊！所以不要吝啬你的夸奖，要真心的喜欢学生，你越喜欢他们，他们就会越可爱。 很多人都把教师比作园丁，真的很形象，曾经我是一名学生时，我遇到了很多温暖的园丁，他们在我的心中播下了一颗种子，一颗对教师这一职业期望的种子。这颗种子渐渐地在我心中，生了根，发芽了，长大了。还结出了果实――我也成了一位老师。我也成了手中握着无数的种子的老师，这些种子是教师的最宝贵的财富。那我是什么时候感受到我的财富的呢？大概就是那天，那是我的学生们在学校的最后一天，过了这天，他们马上就要奔赴属于他们的战场了，那天我的心情很复杂，又高兴又期待又不舍，那天我不敢和他们说再见，不是不想和他们再次相见，而是回想着过去的三年时光，那一幕幕生动鲜活的画面，那句再见，轻飘飘的，却又沉甸甸的，哽在我的喉咙，说不出口。放学了，坐上了离校的车，我松了一口气，不用说再见了。这时，从教学楼里跑出来一个男孩，他跑的那么快，那么急促，蹬蹬蹬的脚步仿佛踏在了我的心上，他追上了车，在车窗外急切的拍着窗户，我赶忙摇下车窗，望向他的脸，他露出了大大的笑脸，欢快的摇摆着手，对我说，又仿佛在喊“老师再见，老师再见”，那一瞬间，我透过那个笑容，仿佛看到了一朵花，从一颗小小的种子，破土生长，开出的充满阳光和希望的花。这是一朵属于他的，也属于我的一朵花，那一刻，我很富有。 我在教育的路还有很长，我要继续加倍努力，从实际工作中提高自己的教育教学水平和工作能力，争取在教师岗位上做出更大的成绩。用爱心构筑与学生们的桥梁和纽带，做一名有德行的老师，做一名有担当的教师，这是我的永远的追求。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。我要时刻谨记自己的初衷，为做一名立德树人，奋进担当好教师而不懈努力。 立德树人用爱传递 张静尊敬的各位领导、老师：大家好！ 电影《地球上的星星》中有这么一句话，每一个孩子都是独一无二的，总有一天会走出自己的路，对这句话我深以为然。我相信每一个孩子如同一颗种子，在适当的时候总会生根发芽，而好的教育就是让种子开花结果。 2018年，对于我来说是不平凡的一年，有幸成为一名人民教师，一腔热血的我同时也有着迷茫。我怎样成为一个合格的老师呢？带着这样的问题我走上了幼儿园的工作岗位。在幼儿园我遇到了这样的一个孩子，他调皮，调皮到什么程度，非要闭着眼睛走路以至于能撞到墙上；上课不认真，说话、戳橡皮、戳笔袋等等，在他的世界里似乎只有玩才是最开心的。对于这个孩子，我很茫然，不知所措。这时候和我在一起的老师总是抽出自己的休息时间来帮助这个小男孩，耐心地给这个孩子讲解他不会的知识，一遍又一遍。我发现这个孩子掌握的在一点儿、一点儿的变多的时候，我很欣喜，很激动。这件事，我突然明白了“教师”不仅仅是教书这么简单，而是要付出更多的爱和时间，去等待孩子慢慢成长，发芽开花。 立德树人育桃李，无尚光荣为人师。 “人师”是那三尺讲台上，神采飞扬的身影；昏黄灯光下，批改作业的身影；教室内，知识的挥洒；教室外，促膝的长谈等等……这一个一个的身影他们都有一个共同的名字“老师”。他们心系着每一个学生，这颗心无关成绩、无关贫富、无关功利，是爱和责任使然，这就是刻在骨子里的师德师风。都说老师是太阳底下最光辉的事业。是呀！我们是孩子梦想的导航者、是智慧与技能的传播者、是美好心灵的缔造者。作为一名青年教师，我深知肩上的是每一个家庭的期望，我们要虚心求教，扎实自己。以爱为媒，天更蓝，地更阔；以爱为媒，花更艳，草更芳。用知识和爱去浇灌一颗颗种子，一簇簇花蕾，用爱去托起明天的太阳！ 教书育人，不忘初心 王海玉尊敬的各位领导、各位老师：大家好！ 在第36个教师节来临之际，作为一名新入职的教师，我想说说自己的心里话！在开学第一课上李宏文医生说:“今天我们能坐在窗明几净的房间里上课，有些地方还在病毒肆虐”这句话让我感慨万千！诚然这次疫情对我们的影响太大了，除了中国我没看见哪个国家在顶着这么大的压力下，还在为我们创造条件，保护我们！感谢那些为我们默默付出的英雄，这也将华为我的动力，支撑我前行！ 其实，在决定考特岗教师走教育这条道路的时候，我是思考良久的，教师这一行业任重道远！师者，传道受业解惑也！我认为这句话应该是教师的座右铭，也是大家应该坚守的责任。 对于教师这一行业，我也是非常向往的，春蚕到死丝方尽这是爷爷经常说的一句话，我认为这也可以体现爷爷的一生，爷爷做为一名教师可以说，为了国家，为了教育事业，奉献了一生的力量。记忆最深刻的是每次和爷爷走在街边，听见别人口中叫的那一句，王老师，您好，那一声老师，代表着他们的尊敬，小时候觉得很羡慕，那个时候就想长大了以后，我也要成为一名教师，也能有人和我这样打招呼！所以我还是选择了遵从本心。 为学为师，至真至美，这是我大学时期的校训，那是我真真正正体会教师这一行业有多重要。记得老师说过教师是个良心活，做教师这一行业上要对得起领导，家长，下要对得起孩子，中间更要对得起自己的本心，干一行就要爱一行，尤其是教育这一行业，要对学生的现在负责，更要对孩子的将来负责，不能让学生有一天想到你的时候充满厌恶，而是在学生想到你的时候有亮晶晶的眼睛！ 立德树人，奋进担当，这是习近平主席强调的！我认为作为一名教师，就要像朱熹说过的那样其身正不令而行，身不正虽令不从。德高为师，身正为范。字数虽少坚守却很难，这件事是我需要用一生去坚守的！我们社会需要的不仅仅是人才，而是三观正，有爱心，有责任心的人才！医者医人身，而作为师者，教人心更重要，育人是我们的亘古不变目标。 作为一名教师，我知道教学之路不可能一劳永逸，坐享其成！而作为一名新入职的教师我会以学习者的心态迎接挑战，实现理想。教书育人，不忘初心，坚守岗位，方得始终！ 不忘初心，方得始终 张庆玉 人面不知何处去，桃花依旧笑春风，时过境迁，我已然站在了这座三尺讲台之上，一根粉笔，一根教鞭，书写人生，指点江山，果然，长大后的我就成了你。各位领导，同仁们大家好，我是特岗教师张庆玉。 很荣幸能在这里与大家分享我从业以来对“立德树人，奋进担当”的感悟和体会。遥想10年前，由于家庭变故等各种因素，带着沉重的心理负担，我进入了大学，开始了半工半读的生活，也是从那时起我与教育结下了不解之缘。不积跬步无以至千里，这十年足以让我领会了生活的酸甜苦辣，也让我切身感受到了教育在心理方面，精神层面对人的影响，教师在孩子学习生涯中的重要作用，所以我要成为一名优秀的人民教师，这一路走走停停，磕磕绊绊，顺着时间的痕迹，直到三年前，我成功的通过了特岗招聘考试，看着梦想近在眼前，也甘愿赴汤蹈火走它一遍。 进而我正式登上三尺讲台，开始了我的教育生涯，接下来我要和大家分享我亲身经历和亲眼目睹的两个真实的小故事。 第一个故事是关于改变，记得那是一个胖嘟嘟，笑起来眼睛细眯眯，脸上肉呼呼，还露着两颗小虎牙，但是性格却很叛逆的小男孩，在课堂上他会不遵守纪律，会前后左右交头接耳，会打乱你的讲课节奏，你不能直接批评他，他会和你针锋相对，让你无法利用教育机智解决突发事件，一时间很是让人头疼。所以课下我单独找到他与他谈心，在谈话过程中，这个孩子歪着个小脑袋，撅撅着小嘴，玩弄着手指，眼神中透露着：“你爱说什么就说什么，我就这样了”的态度，我笑着问他：“下午课间，我和咱班同学要一起打排球，你要不要一起去？这个孩子的眼神瞬间就亮了起来”道：好啊，就这样我们玩到了一起。之后的日子里，我利用课余时间和在玩耍的过程中帮助他记忆物理知识点，补习遗落的知识。直到有一件事情的发生，让我觉得我的付出没有白费，有一天早上因为我感冒难受，就没有下楼吃早饭，正在我收拾宿舍的时候，这个孩子就站在了宿舍门口，一脸调侃的样子问：“吃没吃早饭啊?今天吃得鸡蛋呢?”我微微一笑，没吃呢，这时他得意洋洋的从衣服兜里拿出了两个鸡蛋，嘴角一歪说着：”我就知道，给拿去，不用谢“，然后潇洒的转身离开，自那以后我发现在课堂上他不在交头接耳了，他会认认真真的听你讲课，尽他最大的努力去学习新知识。我的教学经历告诉我，教师只有了解学生才能因材施教，而了解学生最快的方法就是深入到学生中去，和他成为朋友，才能让他接受你，尊重你， 第二个故事是关于担当，2020年庚子年初，一场突如其来的疫情席卷全球，出于对师生安全的考量，全国教育部门不得不将实体课堂转到线上教学，这对实体教育模式可谓是前所未有的挑战，对教师，对管理者的核心素养和专业能力更是一场严酷的考验。由于是线上教学，教师无法直面学生，对于学生的学习状态，学习环境更是无从知晓，而我所在的正是即将面临中考压力的毕业年级，全体师生和校领导众志诚诚，绷紧一根弦，可就是在这紧要关头，班级的学生还是出了问题，因为父母不在身边，老师又远在网络的对面，自控力不足，无法抵制网游的诱惑，成绩急剧下滑，而那时，正是全民居家隔离时期，全国人民谈疫色变，于是我们的班主任就在那样一个两难的环境下，做出了一个惊人的决定——家访，每天驱车36公里，深入到学生的家里逐一了解学生近况，追根溯源，排忧解难。。。。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融，他是真的把学生当做了自己的孩子，而这些孩子也是不负众望，在全县两千余名的考生中，以优异的成绩步入高中，开启了新的征程。 路漫漫兮其修远兮，教育之路我们任重而道远，我相信，我更坚信，不忘初心，方得始终 青春飞扬、立德树人 我愿做教育板块那永不松动的螺丝钉 勤劳一中张硕尊敬的各位领导、各位评委老师还有亲爱的同事们：大家好！ 我演讲的题目是“青春飞扬，立德树人，我愿做教育板块那永不松动的螺丝钉”。 平淡是他们的本色，耕耘是他们的脚步，燃烧是他们的价值，无悔是他们的追求，这些人有一个共同的名字----那就是人民教师。 习近平总书记曾说过“要弘扬高贵的师德，要淡泊名利，言传身教，要用高尚的道德情操去感化学生，去引领学生全面发展，努力做受学生爱戴，人民满意的人民教师。 四年前的金秋时节，当我刚来到勤劳一中的时候，我看到了这里有一群吃苦、战斗、攻关、奉献的教育人，有一群向真、向善、向美、向阳的教育者，他们是校园里跳动着的最美的音符，他们总是提前几分钟来到教室，辅导学生。他们总是声音嘶哑，却还在大声的讲课。他们也会彻夜未眠，为成绩下降的同学而担忧。这些不正是对教师人格的真实写照吗？我被他们的品行感动着、感化着…… 转眼四年的教学生涯，身边无数的感人案例，让我真正的对教师这个职业有了深刻的认识。教育之本在于爱，师爱是师德的灵魂。我们必须用爱去浇灌，去奉献自己的爱心，呵护学生的成长。 特别是我们农村的教育工作者，受课群体大部分是留守孩子，学生的父母为了维持生活，不辞辛苦异地务工。没有父母正确的价值观引导，没有温馨和舒适的学习环境，导致有些学生求学积极性不高，态度不端正，文化基础薄弱，是我们面临的最大难题，所以对学生的关爱尤为重要。今年突如其来的疫情，网络教学给我们增加了无形的压力。由于不能面对面授课，学生只能隔着屏幕、听着声音。我告诫自己:什么方式教学不重要，把学生教会才是关键。为了让学生更清晰生动的理解知识，我精心制作每一页课件，认真批改每一位同学的打卡作业。并且每天固定一个时间，与一些学生联系、沟通学习情况。记得有一天晚上，突然接到一个同学的私信，“老师，太晚了，早点休息吧！” 我很好奇的问，“你是怎么知道我还没睡的？你住在我家小区对面吗？她告诉我，“他接到了老师的批改作业完成的提示”，还告诉我，“老师，下次我一定第一时间交作业。”最让人感动的是，第二天她不仅提前交的作业，而且在作业的右下角，用钢笔画了一个“蓝月亮”，这时仿佛能看见她和我说，“老师，晚安！” 其实我们做的每一件事儿，被孩子们看在眼里，留在心里，他们在我们辛勤的工作中感受到了爱，我们在为他们打开智慧的窗子，他们在为我们擦亮那“纯真”的镜子。突然明白教育的路不在多长，这里处处有暖人的风景。 现在的我，非常自豪，因为我每天工作在既朴实又高尚的人们身边，我也深深感悟到作为一名教师，应具备的使命感和敬业精神，他不一定要惊天地、泣鬼神，他也可以朴素的不留痕迹，就像春天的小雨，润物无声。我们没有护士不畏风险，逆风而行冲上前线抵抗疫情的英勇，我们没有士兵”誓与大堤共存亡”对抗洪水的壮举，但是我们怀揣着是一颗为国育才的初心，牢记使命，砥砺前行，我愿做那颗永固乡村教育事业的螺丝钉。 追求是无止境的，奋斗是没有穷尽的。教育的工作任重而道远，我们一定会不负韶华，用热心、善心、耐心、恒心去关爱每一位学生，让我们以良好的师德撑起教育的蓝天！以青春之舞、奋斗之舞，在教育事业中谱写新世纪的新华章！ 以爱为主，学会奉献各位领导、各位同事：大家好！ 今天，我演讲的题目是《以爱为主，学会奉献》2018，我从学校走进学校，开始了向往已久的教学生涯，这三尺讲台和我结下了不解之缘。弹指一挥间，3年的岁月就在就在绘声绘色的讲课中，就在埋头批改作业的笔尖下，就在上课铃与下课铃的交替中滑过，生活因教师这一阳光下最美丽的职业而精彩。 冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”踏上三尺教台，我正为实现这一切而努力着，我们带着一颗为学生的爱心走上台，学生犯错误了，老师与之谈心，有难处了，老师帮助解决，我们不断地向学生“提醒幸福”，而学生也不断地让我们感受到幸福。 有了一颗爱心，才会有一张笑脸。民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，这是教育的真理，给学生一张微笑的脸，会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看界，笑对人生。微笑着，欣赏学生做伯乐，给其成功感；微笑着，鼓励学生，做帮手，助其自信感，微笑着，宽容学生，做弥勒，育其责任感！笑脸下才有欣赏，才有鼓励，才有宽容，才有爱。因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳！甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师立德树人的核心——奉献。我们是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着一颗心来，不带半棵草去。为了学生能共同进步，促膝谈心；为了学生能受到教育；不知付出了多少时间与精力！我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。 我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。 我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。 桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我依然坚守在这儿，守着我们的乐士，守着我们的精神家园。山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平淡。一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的容颜，与之沉淀的，是我依旧年轻不变的情怀！爱心立德，奉献树人，将使我们教师拥有充实的人生，我相信，当我们离开这三尺讲台时，我们可以自豪地说：“天空没有留下我的痕迹，但我已飞过。 师德之魂 赵文秀各位评委老师大家好， 今天我演讲的题目是“师德之魂”。 2020年8月有幸通过特岗教师的招聘考试，正式进入到教师的行业，回到了我的母校勤劳镇第一中学，阔别13载，再次回到母校我已身为人师。心情既激动又复杂。在这里我看到了我曾经的老师，和他们闲聊时，当年在校期间的情景仍历历在目，仿佛自己又变回了那个懵懂的少年。 初为人师，有些忐忑，又有些欣喜。教师这一职业对我来说既熟悉又陌生，熟悉是因为我的老师曾谆谆教导、循循善诱，促使我学业有成，在这里我要对我的老师们说一声：“谢谢（鞠躬）老师，感恩你们曾经对我的付出，有你们真好，和你们在这里成为同事是我人生的一大幸事！”陌教师的职业对我来说又很陌生，因为我曾不知道教师真正要做到的远不止备课、上课那样简单，还要做学生德行的引领者，做好学生爱的监护人。 古人云：“士有百行，以德为先”。教师需要以身立德，以德育人，乌申斯基说:“教师的人格，就是教育工作的一切。”要想成为一名好教师，真正做到“学高为师，身正为范”，首先要做到的就是“立德树人、爱岗敬业”，因为只有以德为先、以人为本，敢于担当、乐于奉献才能做好这份工作。我想大家都曾被问到：您是什么职业？您一定会脱口而出：我是一名教师！您在说出这个答案的时候，我想，您一定是内心充满了骄傲！因为，您已经悟出了作为一名教师教书育人的真谛！爱与责任，这正是我们的师德之魂。 俗话说：“教学是一个良心活儿！”这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的教师，会不断更新教育理念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益；师德高尚的教师，会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会默默耕耘，无私奉献，如蜡烛一样，无怨无悔。虽然从事教师职业工作不久，我却亲眼目睹了同仁们的爱岗、敬业、奉献等作为，亲身感受了那为了学生们，真诚奉献的博大胸怀。 平凡的岗位孕育了伟大的事业，从教人生让我们有泪无悔。2016年感动中国人物—支月英：扎根乡村36年的最美教师，她跋涉了许多路，总是围绕着大山，吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是她的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了她的麻花辫。 追求是无止境的，奋斗是没有穷尽的，教育的工作任重而道远。一切以人民为中心，教育更应如此。从踏上三尺讲台拿起粉笔的那一刻起，我就准备好在教书育人的岗位上一直战斗下去。我要用我的热心、爱心、耐心、恒心去关怀每一位学生，以德树人，陶冶人性，铸造健康人格，让我们以良好的师德撑起教育的蓝天！以后的我会立职本职，迎接果实压满枝头的秋天！ 立德树人，奋进担当 ——爱育桃李，勇担当 我从学校走进学校，不知不觉已经走过来三个年头。从我踏上三尺讲台的那一刻，就让我与天真烂漫的孩子结下了缘分。立德树人自古以来就是一种强有力的教育力量，他夯实了教师，立德树人的基础——爱心。 步入教学的第一年，我就面临着严峻的考验——毕业班。冬天，我们会为孩子们烧热水来抵御寒冷。记得有一天，一个瘦瘦的，戴着眼镜，白白净净的小男孩来打热水，他看见热水剩的不多了，说：“老师，这些热水你留着洗脸吧！”说完就笑嘻嘻的走了。我本想去赶上他说水够用，却听见他跟一些男同学说：“热水不多了，留着给老师用吧！”其他的孩子就都回去了。我想这就是孩子们最朴实的爱。每天与孩子朝夕相处，渐渐地我爱上了这一张张可爱的面孔，我想这便是爱的力量，从此我便多了一份责任。当我走上讲台，不经意的提起时，他却默默的落出了笑容。我知道，这是对老师的一份尊敬，更是一种对于我们老师的认可，我下定决心要承担起责任。 甘愿吃苦，乐于奉献不断进取的教师精神，铸成了教师立德树人的核心——奉献。 “野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”。这就是教育的真理。在这三年的教学过程中，我遇到过很多难题，一些老教师看到我一筹莫展的样子，就会私下的找我，帮我想一些解决之法。记得我刚带毕业班生物，那时一头雾水，觉得寸步难行，想不到一个好的措施去帮学生解决，成绩很不理想。就在这个时候班主任询问：“高老师，遇到什么难题了？”他从学生切入找突破口，找我谈心，双管齐下帮忙解决，同样地理老师也面临着中考，可仍会抽出空闲传授我上课和复习的技能技巧。这让我感受颇深，甚是感激。我想这就是奉献的精神，让我在教学的道路上，虽有荆棘，但有同伴。 今年赶上了疫情，让我们渡过了一个不一样的学期——上网课。从来都没有经历过的教学方式摆在面前，我有些惊慌。但我知道，我不能慌，学生在等着我带他们前行。由此，我每天都在面对着电脑，虽说不用每天坐车通勤，但确也是，上班时起，下班时休。一次与学生白杨的谈话，她说，老师别着急，可能是他们没有头绪，不知道该看什么。就是这句话触动了我，我决定要在八天的时间，整理出我讲课思路下书上所有的知识点，因为我知道这是他们更易掌握的，也是最快的方法，时间紧迫，越早整理出来，他们就能越早复习。两天一本书，整整八天，我每天对着手机——电脑——书，也算是三线合一。最后，还好没有辜负领导，家长的信任，我也算是心安。我想这就是我们教师的担当，有快乐就要有担当，我知道当我踏上教师这个岗位那一刻起，我便选择了一份担当，一份使命。我们教书育人，无论从知识还是生活，我们都有义务给予指导和帮助，正是因为这样我要不断丰富自我，尽可能的广学知识，做一个“百度”人。爱心立德，奉献树人，勇于担当的人生是充实的，并且充满机会与挑战，我相信当我们离开的三尺讲台的那一天，我们都可以自豪的说：“虽无痕迹，但我来过。”这样亦对得起教师这个太阳底下最光辉的职业。 立德树人，师爱无声 周雪婷尊敬的各位领导，各位老师:大家好，我演讲的题目是《立德树人，师爱无声》 小时候，我最敬佩，最崇拜的人就是老师。在我眼中，老师是知识的使者，是爱的化身。记得那是上小学的一次课间，我的手指不小心被门划伤了，当时我疼得眼泪直流，班主任看见了急忙找来酒精为我消毒，小心地给我包上纱布，轻轻地摸着我的头说：“还疼吗？下次小心。”望着老师心疼的眼神，一种幸福感涌上我的心头。那时，我就在想，将来我也要做一名老师，我也要做像老师一样温暖的人。随着我慢慢地长大，我开始为这份理想付诸行动，高考报考的时候，选择师范专业，几年间，也一直为成为一名合格的老师而准备着。就这样，我怀着儿时美好的愿望走上了这个岗位。 初为人师的我，是懵懂的，是迷茫的，我经常问自己这样一个问题：要想成为一名优秀的教师，应该具备的最重要的条件是什么，是优美的语言，是广博的知识，还是丰富的教学经验。在短暂的实践过程中我发现，要想成为一名优秀的教师，除了需要具备以上这些素养，最最重要的条件是要有爱心。 高尔基有一句话说得好:“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，才能够教育好孩子。”是呀，教育事业不就是心灵与心灵交流的事嘛。孩子们的心是最真的，是最纯的，一句关切的话语，一个饱含爱心的微笑，甚至是充满善意的责备，都将使孩子向你敞开心扉。在我走上特岗教师这条路之前，我也在一些机构教了几年课。在哈尔滨的时候，我看过哈尔滨69中学生的晚自习，那是一群刚上初一的孩子，从小学生到中学生角色的转变，课业压力的骤增，班上孩子都很消沉。有一个学生，他英语成绩不好，英语老师留的作业又多，长久以往他产生了厌学的情绪。我开始接触他之后，我每天也不追他，我就陪着他，写到十点，十一点是常有的事。我还鼓励他;“你才初一，你学习英语的路还很长，只要你静下心来，慢慢来不要急，不论是你以前落下的知识，还是以后将要学习到的知识，你都可以逐个击破。”我每天帮他挑选一些需要注重记忆的单词和语法，每天帮他增加学习量。一段日子下来，他的成绩有了提升，获得了成就感，也有了兴趣。看着他的改变，我很是欣慰。 世界上有很多种东西，都是越分越少的。但有一种东西，却是越分越多的，你也许会问我那是什么，我会毫不犹豫的告诉你：“那就是爱。”分享一份爱，它会变成双份的，因为爱是相互的。还是刚刚那个孩子，有一次我像往常一样陪他写作业到十一点，他提前下楼等妈妈来接，我收拾完卫生下来以后，发现他妈妈的车停在路边，孩子在车窗里探出被大冬天的风冻红的小脸蛋，挥着手对我说：“老师上车啊，我和妈妈送你啊？”其实哈尔滨冬天一下雪，晚上特别难打车，我有好几次站在十字路口拦了半个小时的车才等到一个空车，所以后来我上了家长的车。路上家长和我说了很多，我都不太记得清了，我只记得母子间的一句对话，妈妈说：“儿子，你先睡一会吧，妈妈记得送老师的路”孩子揉了揉眼睛说：“我不困，等老师到家再说吧”望着孩子明明很困，却硬撑着的状态我心中溢满了感动。我想爱就是如此简单的一件事吧，简单到只是一段路的陪伴，简单到只是十几分钟的车程。却又那么的沉重而珍贵，珍贵到我心甘情愿付出我一生的时间去做一名普通的老师。 今天我站在这里，我来到我们勤劳一中的时间尚短，但我已经能深刻的感受我们老师和学生之间的爱，老师对学生的关怀，学生对老师的尊重。我想在这个物欲横流，处处诱惑的时代，我们的老师都坚守自己的选择，奉献在自己的岗位，你们都是我学习的榜样。所谓国家大计，教育为先;教育大计，师德为本；师德大计，师爱为本。你们对学生的关爱之情，是我学习的榜样，你们所站的高度是我追逐的方向。我会努力，不为了让家长认识我，不为了让老师认识我，因为最美丽的发现在孩子们的眼中。 教育家马卡连柯曾说：“爱是一中伟大的感情，它总是在创造奇迹，创造新的人。”如果我的学生是蜜蜂，我愿意当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵，我愿意当呵护花朵的绿叶；那如果我的学生是绿叶呢，我也要做一名称职的园丁。无论我的学生是怎样的，我都要用最初的心，陪他们走最远的路。我的演讲完毕，谢谢大家！ 　　新时代的“大先生”，任重而道远 肖雨寒尊敬的各位领导老师大家好！ 我今天演讲的题目是《新时代的“大先生”，任重而道远》 在我的大学生活中，教学楼大厅里，摆放着一个巨型牌匾“学高为师，身正为范”平平凡凡的几个大字，这让我在每每路过时内心都潜移默化的被师德的力量所训诫、所感染！ 刚刚毕业时，我也曾经疑惑自己的选择，这就是自己梦寐以求的职业吗？虽然还没亲身经历，但是在我身边，我也不时被深深地感动着，因为有着许多平凡却又伟大的老师，他们年复一年，日复一日，用语言播种，用粉笔耕耘！他们用不同的方式表达着相同的信念和追求：那就是用自己博大的爱心演绎着无悔的人生！用自己的青春和热血诠释人民教师的内涵……这样的点滴看在眼里慢慢的我就成为了一名追随者。 我目睹了太多太多敬业与奉献的忙碌身影，聆听了太多太多不畏艰苦、孜孜不倦的感人事迹，一幕幕动人的场景、一段段真挚的师生情，让我喜欢孩子们的世界。那种放松融洽的气氛深深地吸引着我。慢慢地我更加喜爱上了这份职业。我想这种爱是我工作的动力，这种爱更是一份沉甸甸的责任。 我曾在佳木斯第三小学见习两周，那两周里我很是享受：我耐心地倾听孩子们的诉说，细心地观察孩子们的一举一动，用最生动形象的语言和动作将心中那份浓浓的爱传递给每一个孩子，我坚信孩子“亲其师”才会“信其道”，所以说爱是走进孩子心灵的金钥匙。只有爱的阳光才能把坚冰融化；只有爱的雨丝才能使枯木逢春。 而今的我将正式的走上讲台、走进课堂！当我看到哪一张张稚嫩的脸庞，渴望知识的眼神，我甘愿做为他们的引路人，我将用毕生去诠释“为了孩子一切，一切为了孩子”的担当与使命！泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。” 让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳! 做为新时代的教师，老师是镜子，立德树人，提高本领，奋进担当，不断丰富自己的知识，以高尚的人格魅力赢得学生敬仰；以模范的言行举止为学生树立榜样；老师更是铺路石和引路人，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心、不能只做传授书本知识的教书匠，更应该塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。 教育之路任重而道远，让我们携手并肩前行。 爱的力量 陈美丽尊敬的各位领导、评委、老师们：　　大家好!　　 我很高兴，能有这个机会和各位老师在这里交流我们为人师的幸福和快乐，付出和收获!我今天演讲的题目是《爱的力量》。　　 寒暑易节，岁月如歌!来到勤劳镇第一中学，从事了四年的教学工作，我虽然付出了很多的心血和汗水，但这一切都是值得的。四年执教，我明白了什么是教育？知道了如何做一名合格的教师？论珍贵，最是那浓厚的师生情，它能经岁月流逝，却在心底愈加醇厚。与同学们在一起的点点滴滴铺就了我的又一条生命旅程——爱的希望之旅!　　 今天，就在这个讲台上，我再次回首那最不平常的一段心灵旅程，百感交集!　　2020年秋季是我来到勤劳镇第一中学的第四个年头，我开始接任初一的班主任工作，面对经验丰富的老教师，我倍感压力，面对陌生的班集体，陌生的家长们，我更是无从下手，瞬间感觉自己肩上的责任更重了，但是我不害怕！　　 还记得开学第一天，走进班级，我看到了两名同学在打架。“哎，看来今后有的受啦！”彼时，我的内心无比忐忑。前进的道路上一定是困难重重，但我胸有成竹，我一定会把这个班带好。因为我深深知道：我有这样一种力量，可以给顽劣以理智，可以给懦弱以坚强，可以给浮躁以沉稳，可以给颓唐以激昂，可以给迷惘以理想，它可以穿越那遥远的心灵的距离，那就是博大无私的师爱。　　 我要将那无私的爱给予他们，我要让孩子们的眼中都充满自信，充满宽容，充满对未来的追求和渴望，要让他们知道，为了明天，无论有多大的困难都要在心里，给自己一轮太阳，有了它的照耀，我们何时何地都不会绝望。而我，作为他们的班主任，就是他们的太阳!我立志一定在寒冷时给他们以温暖，在黑暗时他们以光明!　　 孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”我们可爱的教师每时每刻都在用自己的言行，激励着他们。冬天大雪封路，留在学校的学生们怎么办？别担心，老师陪着他们直到道路解封。这就是担当。这就是责任。被市里抽调为命题教师，隔离状态下，仍然心系学生，这种惦念是何其焦急！即便自家孩子正经历人生中最重要的高考，仍旧坚持来上班。 即便身体瘦小的她，在学生面前，却总也没有怕的时候。身体已经十分不舒服了，一站上这三尺讲台就又开始精神抖擞。这一切都源于对学生的爱。生活中的许多微小中都藏有博大，短暂中孕育永恒，而教育就是这样一种职业，老师的一个眼神，一个抚摩，一个微笑，都是伟大的爱的力量。　　 爱是最伟大的教育，也是最成功的教育。没有一个孩子是不可教育的坏孩子，我从来这样认为。用宽容原谅了他的错误!给他重新出发的机会。“起始于辛劳，收结于平淡”，有人说这是教师工作的写照，但我认为，学生毕业走了，留在我们彼此心里的是一生都回味不尽的师生情谊，这种爱会滋养我们每位教师的一生。　　 一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人”我庆幸我选择了教师这个职业，我在学生的身上看到了爱的延续，更看到了自己的价值!　　 爱心立德，奉献树人 王瑞各位领导、各位老师：　　大家好！ 今天，我演讲的题目是《爱心立德，奉献树人》。2019年，我走进了向往已久的学校，开始了我的教学生涯，这三尺讲台和我结下了不解之缘。1年的岁月就在绘声绘色的讲课中，就在埋头批改作业的笔尖下，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过，生活因教师这一阳光下最美丽的职业而精彩。　冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”踏上三尺教台，我正为实现这一切而努力着，我们带着一颗为学生的爱心走上讲台，学生犯错误了，老师与之谈心，有难处了，老师帮助解决，我们不断地向学生“提醒幸福”，而学生也不断地让我们感受到幸福。有了一颗爱心，才会有一张笑脸。民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。爱心并不是只是说说而已，而从一件件小事中体现的，还记得我刚到学校的第二个月考成绩发布的那一天放学，我像往常一样最后一个走出教学楼，这时白杨面带愁容的走了过来说要和我承认错误，说自己这次考试没有考好，并问我她是不是特别笨，那么简单的题都会做错。看着她当时的样子满脑子说教的套话竟然说不出来了，想的竟然是要安慰这个我任教后第一个数学课代表。回想着她的试卷发现他大部分的错题竟然是因为大意和马虎，作为一个上班才两个月的新教师我只能用我干巴巴的语言说：错题并不是因你笨，而是你做的题还是很少，并且做题时也没有用心，只要你用心去做题，不要三心二意，认真的去对待每一道题，你是可以考好的，你也要相信你自己是可以的。当我说出来这些话的时候我能感觉到她的眼睛里又出现了光芒，脸上又出现了笑容。那时我才发现有的时候我们的一句肯定的作用远远大于责备和批评，小孩子世界的美好需要我们去耐心的赞美；小孩子的成长是需要我们用心去培新的，小孩子的自信是需要我们一步步培养起来的。这本是一件小事，但是却给我以后的教室生涯提了一个醒，安慰的不只是一个学生，也是激发我对学生那颗爱心的开始。这件事让我知道当你真正怀着一颗爱心去对待学生，他们才可以真正的成长起来。因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳！　 我们是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着一颗心来，不带半棵草去。为了学生能共同进步，促膝谈心；为了学生能受到教育；不知付出了多少时间与精力！但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业。”“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星光斑斓里放歌”。　　 我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。　　 我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。　　 我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。　　 爱心立德，奉献树人，将使我们教师拥有充实的人生。 会场一角 二等奖获得者：肖宇寒、孙丽岩、王海玉、高飞、赵艳凤 一等奖获得者：张静、于鑫淼、任晏苇、王瑞、周雪婷、陈美丽、段莹莹 特等奖获得者：张硕、邢蓉、张庆玉、赵文秀 刘校长对本次比赛进行总结 本次活动旨在加强师德师风建设，提升教师整体素质一，建立一支素质过硬、业务精良、作风正派的教职工队伍，提高全体教职工爱岗敬业、教书育人的职业道德素养，传递师德师风正能量，充分展示教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌。弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操，促进教育教学工作健康蓬勃发展。在今后的工作中，让我们以习近平同志的不忘“立德树人”初心，牢记“为党育人为国育才”使命为宗旨，以“四有好老师”为目标，不断进取，奋进担当，争做一名合格的，人民满意的教师。最后祝大家在今后的工作中一帆风顺， 制作：勤劳一中监制：吴玉峰