<p>秋天是忙碌的季节，也是收获的季节，在这秋风秋色里，2020年莒县生物学科教学优质课评选于9月21在莒县一中初中部拉开帷幕。本次优质课评选是展示我县近年来教学改革效果的一次重要活动，也是促进教育教学质量提高的一项重要举措。</p> 主题一、动物的运动 <p>第一天的主题是《动物的运动》这是一节以观察为基本活动、能突出体现结构与功能的适应观、生命观念、健康生活、理性思维等生物学科核心素养的内容。对选手的挑战极大。</p> <p>各位选手充分展示了自己独特的教学特色和深厚的基本功底，使得课堂精彩纷呈。在教学设计上，有按照一定主线对教材内容进行整合的，有联系学生日常经验以现象剖析为线索的，有以提炼问题驱动学习为方法的，总之实用，适用！在导入环节上，有以动物的运动为切入点的，有以人类的活动为引线的，有回顾旧知引入新课的，也有直接了当进入课题的，总之都是有目的的创设。</p> <p>在教学过程中，大多突出了学生的主体地位，关注了学生的学习过程，引导学生科学分析日常现象、深入思考背后的原理，通过设计这样的浸入式的学习过程践行生物学科核心素养。在重难点的处理上也精彩纷呈，有用观察新鲜鸡翅鸡爪来认知关节和肌肉的、有用猪大骨解剖观察关节特点的、有用自制教具展示运动产生过程的……真是集思广益、各有千秋。</p> <p>一天的精彩结束了，各位参评教师也充分展现了自己的教学素养和教育理解，在先进教学理念的指引下，相信生物课堂教学改革将继续探索践行核心素养的新途径，进一步推进深度学习的开展。</p>