新学期新规划新目标新举措―――实验二小九月份教学常规工作记事

洛阳市瀍河区东新安街小学

潇潇秋雨新苔绿，瑟瑟薄凉染枫红。片片丹心化蝶舞，依依别绪付秋风。      新的学期，新的开始，新的征程，2020年8月28日，我们重返美丽的校园，走进期待已久的会议室，迎来2020——2021学年第一学期的第一次开学工作会议。  　　会议上教务处李京霞主任对本学期工作做了具体部署，要求全体教师加强学习，不断更新教育理念，转变工作作风，提高教书育人能力，树立正确的育人观。本学期教学常规精细化，周周抽查，及时反馈，客观总结，快速整改，使教学质量稳中有升。 　　范凯敏副校长对本次会议做了总结发言，他要求大家早谋化、定目标、重落实、善总结，开启我校教学工作新局面。  　　8月29日下午，全体教师整理教室和办公室卫生，准备迎接孩子们的到来。全体教师制订新学期工作计划，各年级教研组集体备课，每位教师储备好两周教案，对备课中出现的问题，大家相互切磋交流。 　　9月1日清晨，怀着兴奋与期待，孩子们在家长的陪同下走进魅力二小的校园，一年级的班主任准时到岗，站在打扫得干干净净、布置得漂漂亮亮的教室门口等候来校的孩子们！        　　上好开学第一课，学习小学生日常行为规范。 　　一群群可爱的小天使正式步入了美丽的实验二小，开启了多姿多彩的小学生活！   为激发广大师生的积极性，发挥榜样的引领作用，促使全校形成帮学赶超的良好氛围，全面提高教育教学质量。9月8日放学后，全体教师在我校四楼会议室举行了上学期期末考试分析表彰大会。 优秀教师奖 一片痴心行走在教坛之上，奉行孜孜求索、勤恳严谨的教育准则，用自己一颗全心全意为学生服务的心，在平凡的工作岗位上默默无闻的奉献着，赢得了师生和社会的肯定。他们就是实验二小教师队伍的优秀代表。 　　一份耕耘，一份收获。荣誉的背后是辛勤的汗水，多少个深夜，我们的老师为设计教案耗尽心血，为查找资料挑灯夜半，为差生进步绞尽脑汁。我们都在乎这份沉甸甸的荣誉，为了这份荣誉，忙而充实着，累并快乐着。 　　是谁，总在我漆黑的前方中照亮希望的明灯；是谁，总在学生创伤的心灵上播撒温暖的爱意；又是谁，总在我骄傲的表情上教导哲人的谦逊。他们不是孩子的父母，却操着与孩子父母同样的心，这就是我们可爱的老师们！因为优秀，所以卓越！ 张拴群校长对本次大会做了全面总结。他首先对受到表彰的老师表示衷心祝贺。接着，张校长对全体教师提出新的希望和要求。希望全体教师以新的学期为新的起点，以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战。最后，希望大家在今后工作中，要以“质量兴教”战略为指导，以提升课堂效率为抓手，努力开创实验二小教育教学工作新局面，共同书写新学期学习与工作的新篇章，携手铸就新的辉煌!　 　　各年级组的考后分析会，包级领导针对上学期期末考试情况，进行细致分析，对取得的成绩予以肯定，也指出了问题与不足。 　　各年级级主任对全级前三十名，单科前十名进行了颁奖。 骨干引领促成长，太谷模式再启航 优质的课堂，是让人赏心悦目的课堂！行云流水的授课流程，师生之间的默契配合，高效教与学的充分融入，无一不透漏出课堂之美，课改之必要！ 此次授课的教师有李莹老师、张海燕老师、王菲菲老师、段晶晶老师、姜雪老师、高莉老师她们多次参加省、市、县优质课赛讲。学科专业知识扎实，具有丰富的课堂教学经验。为了上好观摩课，她们认真备课，反复磨课。给我们带来一场丰富的精神盛宴。 　　为搭建区域之间相互学习交流的平台。思源学校部分骨干教师在朱海波副校长的带领下也参与了此次活动。 　　通过本次听课、评课活动，促使教师对太谷模式再学习，再认识，再提高。实验二小的全体教师在张栓群校长的带领下，扎根课堂，不断实践，重视研讨，课堂教学定会呈现出百舸争流、千帆竞秀的蓬勃生机，真正让太谷教学模式在每位教师心中生根发芽，开花结果。使实验二小的教学更上一层楼！     周三英语、数学、综合学科的教研活动雷打不动。 　　9月10日，第36个教师节，实验二小教务处李京霞主任和全体数学教师齐聚东校区录播室，以教研的方式度过了一个特殊的教师节。 　　这里没有鲜花，没有掌声，有的只是扎实的教学研究，浓浓的教研氛围。 　　全校的数学老师都会以这次活动为契机，在今后的教学过程中，提高学生学习的主动性，加强学生思维训练，提升学生学习数学的兴趣，为进一步提升教学质量奠定坚实基础！ 　　开学第二周，教务处对教师的教案，教研笔记，学生作业进行了抽查，规范格式，指出问题，迅速整改。 9月14号常规大检查。 　　9月15日下午，洛宁县第二实验小学英语教研组开始，本次活动在五年级英语教研组长董晓老师主持下拉开了帷幕。 教务处李京霞主任对本次教研活动提出好评，她从扎实开展教研活动、抓好高效课堂、健全评价机制、落实达标测评、建立帮扶小组等五个方面对全体英语老师提出了建议和希望。 每周教务处组织推门听课活动正在进行中…… 感谢你们鼓励的目光，感谢你们温暖的笑容，感谢你们毫无保留的建议，成长路上，感恩有你！ 实验二小一周一优课正在进行中…… 　　贾凤英老师的《夜间飞行的秘密》，能认真研读教材，把握文章脉络，通过让学生初读、再读、研读充分理解课文，学生学习情绪高涨，积极投入学习之中。 　　六年级朱军利老师的《从所读的内容想开去》，这节课联系第一单元的4篇课文进行教学，与同学进行交流，互相启发，从中领悟“从阅读的内容想开去”的方法。激发学生的阅读兴趣，培养学生边读边想的习惯和良好的语文素养。 五年级贺丽洁老师的《组合图形的面积》。通过生活中学生熟悉的七巧板和少先队队旗入手，初步渗透用分割和添补的方法，来观察不规则图形。通过学生自主学习，小组讨论等多种学习方法，总结出组合图形两种计算方法：分割法和添补法。亲切的教态，精美的课件，层层递进的教学设计，让这节课达到了预期的教学效果。 　　二年级黄敏敏老师执教的《曹冲称象》阅读指导到位，读中感悟。每个学生都能在趣味中学习，享受到成功的喜悦。课堂结构紧凑，层次清楚。用问题作为诱饵，引导学生去思考和探索，并给予适时的引导，协助学生归纳总结。易于学生操作的沃希5课件运用课堂，帮助学生理解课文内容.培养学生解决问题的能力. 课堂上学生学习热情高涨,学生解决问题的能力得到了提高,培养了学生创造思维。 　　三年级周丹老师执教的《卖火柴的小女孩》这堂课的设计理念、教学方法、教学思路有很多亮点。1、解读文本，别具匠心。 周老师让学生从1～4段中找出小女孩生活悲惨的句子，学生总结感受，教师讲解补充。以学生为中心别具匠心的解读，让学生收获了对待困窘和艰难的一种人生态度。2、音乐烘托，渲染情绪。 周老师在课堂上恰当的作用背景音乐营造忧伤的氛围，在这样的情境中师生都进入一种忘我的状态，让学生更好的体会文中人物的思想感情。 　一年级韦媛媛老师执教的《jqx》时，从字音、字形两方面让学生记忆，在教学jqx与ü相拼时，加入了童话故事，童话故事将jqx与ü 结合在一起，让学生观察组合在一起的音节有什么不同。学生通过观察发现ü两点去掉了。让学生自己编顺口溜，孩子们兴趣盎然，整堂课中，运用做游戏，编儿歌等教学方法和形象直观的多媒体教学手段，使孩子们在积极热烈的学习气氛中有效的理解和掌握了jqx与ü相拼时的规律，将孩子们推向了学习的主体位置。 　　本次听课评课活动中，学校领导和教师们都积极主动参与，认真的听课并且及时评课反馈。课后老师们从备课、教案的设计、课堂教学节奏的把控、重难点的讲解、教学方法的设计、课后师生交流等方面进行了全面系统的研讨，教师们纷纷表示受益良多。 每周二的语文教学研讨活动开展的如火如荼，扎实有效。 9月22日下午实验二小区域联盟语文教学研讨会，在我校东区3楼录播室如期举行。 　　太谷模式语文导学案编写讲座在教导处贾小梅副主任的主持下，拉开了帷幕。 　　参加本次活动的有县教研室教研员陈玉峰、曲学敏，实验二小校长张拴群、教导主任李京霞、全体语文教师，以及回族镇、马店镇、长水乡的部分骨干教师。 　　活动采用线上线下相结合，上戈、罗岭、故县各乡镇教师通过钉钉群观看本次教研直播。 　　实验二小教导主任李京霞做总结发言。相信我们几所区域联盟学校共同努力，共同携手，太谷模式一定会落地开花！ 　秋天是收获的季节，也是播种的季节，播种的是希望，收获的是知识、是能力、是快乐，我们相信良好的开端必定带来巨大的成功。井然有序地开学常规工作为我校本学期的教务工作奠定了坚实的基础，真正呈现出“新学期，新规划，新目标，新举措”的工作局面。下阶段，我们以常规管理为抓手，以优化课堂教学为中心，以提升教学质量为目的，加大听课、评课、查课、研讨力度，力争使我校教育教学工作再上新的台阶。