<h3>《书香战疫情》薛文静<br>评语1：色彩温馨，人物专注于学习，镜头也专注于于人物。<br>评语2：作品选题具有一定独特型，把疫情期间图书馆特殊的状态反映了出来。但摄影表现上，景别的选择与人物的情绪表达还有空间。<br>评语3：这张照片非常贴合主题，画面中人物突出，戴口罩学习的状态也捕捉的也很到位，如果能够让拍摄角度转向正面一点就更好了。<b><br></b><u></u></h3> 《公益-战疫》许汇冬<br><div>评语1：反映了疫情期间北京推进垃圾分类、变废为宝社区宣传的工作状态。人物情绪呼应方面有待提高。</div><div>评语2：这张照片非常贴合主题，画面信息比较丰富，画面中的主体人物的视线和角度集中了观众的视线，让战役期间的医护人员还有宣传人员都是处于画面中，展示出抗疫中的不同的工作，相同的目的的状态。</div> <div>《回家》柴智</div>评语1：这张照片非常贴合主题，是从一个普通的人民的角度出发，看到了工作人员与人们的关系，穿着防疫工作服的人是奋战在前线的人，这也只有在特殊的时期才会拥有的场景。人物微笑的眼睛和脸看到了回家的喜悦。<br><div>评语2：作品一定程度上反映了抗疫一线的医护人员回家的情景。不足之处是没有交待清楚为什么要在飞机上还穿防护服，周边乘客、家人不穿，是什么背景。</div> 《我家的天使》施妍<br><div>评语1：这张照片非常贴合主题，画面人物重点突出，简洁，照片的题目点是睛之笔，给观者充分想象空间。疫情期间不仅仅是直接参与的医护人员在奉献，还有家属们的支持是非常重要的。<br></div><div>评语2：作品具有较强的现场感，人物从头到脚防护服的全面覆盖，凸现了疫情期间医务和社区工作者在一线的工作状态。后面的车辆也有一定特点。不足：时间、地点等事件信息交待的不够清晰。<br></div> 《联大支援者申请出战》刘园<br><div>评语1:这张照片非常贴合主题，人物主体突出，表情状态捕捉的非常好，能够透过镜头感受到青春朝气与荣誉感。<br></div><div>评语2：作品主题突出，环境信息交待的较为清楚。不足之处是主体表情处在留影摆拍状态，后面的工作人员或居民与主体没有呼应。表现力因此受到不小的影响。</div> 《疫情还未结束，教师为毕业生打包行李》李海英<br><div>评语1：这张照片非常贴合主题，因为疫情受到影响的大学校园，教师与工作人员的工作状态。画面构图，主体突出，动作捕捉的过程中，所有的人物的动作姿态以及眼神动线都向画面的中心集中，线条简洁明确，让本杂乱的现场有了秩序。充分的体现了画面中人物的工作状态。</div>评语2：反映疫情因素导致学生不能返校情况下，教师和后勤工作人员帮学生打包行李的真实现场。摄影表现手法还可以提升。<br> 《疫情之下共同守护》王涛<br><div>评语1：这张照片非常贴合主题，捕捉了正在消毒的工作人员的状态，同时正侧面的角度，完整了展现了人物动作的瞬间。</div>评语2：疫情期间加大消毒力度，防疫人员穿着防护服，对街道喷洒消毒液，减少环境的病毒存在。<br> 《专注》崔婷<br><div>评语1：两位人物形成虚实分明的层次，动态各异，书架中含有隐藏的线条，人与景皆形成黄金分割的比例。</div><div>评语2：这张照片非常贴合主题，画面中的两个图书馆工作人员带着口罩，特征明显，瞬间捕捉到了人物自然的动作状态，竖幅画面集中了空间，让画面显得简洁突出。</div> 《站好岗》雷丽萍<div>评语：作品具有较强的纪实性，动作抓拍的实际控制的较好，把社区工作者疫情期间的日常状态充分展现出来。</div> 《防疫坚守使命在肩》王彬<br><div>评语：拍摄机位选择合理，景别可以再小一些，以便凸现测量体温这一要反映的细节。</div> 《执勤》邱卫军<br><div>评语：真实生动地反映了疫情期间居民日常出行的状态，骑车、检测体温、口罩，这些元素记录了中国抗疫人民战争的真实状态。</div> 《监考前准备工作》沈鑫<br><div>评语：这张照片非常贴合主题，画面中主体人物的装扮突出了疫情期间特殊装备，照片的题目和背景中考务的标示，都能够充分突出抗疫期间普通的校园教师的状态，很珍贵。</div> 《发口罩了》陈辉东<br><div>评语：这张照片非常贴合主题，展现了在疫情期间校园学生拿到防疫物资的状态，构图集中，画面群像直面镜头，有一种勇敢和坚定体现在画面里。画面构图中有场景展现，充分的体现了学生的身份和校园教室的环境。</div> 《母子》曲喜和<br><div>评语：前景的人物与背景的景物反差较大，虚实景深处理得好，虽然二人都戴着口罩，却凝聚着浓浓的母子亲情。</div> 《平凡》杨芳<div>评语：汉白玉的桥栏杆和几排长椅在画面中构成了放射性的线条，人物缓缓独行，行向灭点消失的远方。</div> 《警民鱼水情》赵玉华<br><div>评语：生动活泼，有虚实变化，口罩并没有阻挡小朋友和警察叔叔的情感交流。</div> 《自由奔跑》高菲<div>评语：绿草、蓝天、风车和近景的小女孩形成一副惬意的画面，选取角度如能再斟酌则更佳。</div> 《疫情安全的保障》李元稚<br><div>评语：几排书架延伸出纵深的线条，人物居于其中，形成视觉中心点。</div> 《读书之窗》李昕<br><div>评语：众人姿态自然，形态各异，错落有致。横平竖直的穿格子划出了黄金分割的比例，和远处的城楼相映成趣。</div> 《进宫》阎嘉<br><div>评语：拱形的门洞在远方发出些微的光芒，并肩而行的两人温馨而有力度，隐隐的倒影在青石板上映出古建筑独有的韵味。</div> 《战疫中更要锻炼身体》杜辉<br><div>评语：抓住了孩子在空中跃起的瞬间，非常具有生活趣味。</div> 《老有所爱》张翠霞<br> 《上班第一天》刘继萍<br> 《吹糖人》刘增众<br> 《敬老爱老》姜涛<br> 《老妈的秘密花园》张欣<br> 《收货》董历平<br> 《晨跑》李青<br> 《雨中舞》聂延平<br> 《感谢你们的负重前行》张利东<br> 《宅家编织》刘崇<br> 《发小》陈几香<br> 《专注》宋杰<br> 《运动少年》李炜<br> 《志愿者在行动》刘桂清<br> 《爱的延续》陈明<br> 《开学迎新最美宿管人》齐秀霞<br> 《记录工作》赵海<br> 《久违的相聚》杜建萍<br> 《登记》刘立平<br> 《云升旗》励岚<br> 《烈日下的防疫者》何芸<br> 《环境美容师》张亚文<br> 《共克时艰》郭焕萍<br> 《我爱我家》赵培<br> 《放松》高学军<br> 《执勤》马连合<br> <div style="text-align: center;">编辑：Haiying</div><div style="text-align: center;">鸣谢：信网中心</div><div style="text-align: center;">北京联合大学教职工摄影协会</div><div style="text-align: center;">2020年9月</div>