<p><b> 为了更好地促进学校语言文字规范工作，提高师生普通话水平，我校按照上级要求制定了具体可操作的活动方案，认真落实普通话宣传周的各项活动。张翀羽校长主持召开了普通话宣传周工作会议，大力宣传，广泛动员，要求全校师生围绕宣传周主题组织开展丰富多彩的系列活动。让师生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得良好的效果。</b></p><h1><br></h1><p><br></p> <p><b> 通过教师微信群、班级微信群发给教师和学生家长，开展“小手拉大手”推广普通话活动，让学生带动家长，全社会参与推普周活动，最大程度做好宣传工作，让此项工作做到家喻户晓，人人皆知。</b></p><h1><br></h1><p><br></p> <h1><b><br></b><br></h1> <p><b> 9月14日推普周第一天，班主任利用班会组织国旗下动员讲话，进行一次专题宣传，宣传国家有关推普法律、法规及推普意义，提高全体师生语言文字规范意识，动员全体师生积极参加推普周活动。</b></p><h1><br></h1><p><br></p> <p><b> 孩子的主持稿准备充分，内容真实，语言规范，感情饱满。</b></p><h1><br></h1><p><br></p> <p><b> 各班召开了一次“说好普通话，创建和谐校园”主题班会，让“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的主题走进校园、走进课堂，让规范使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广大师生的心灵。</b></p><h1><br></h1><p><br></p> <p><b> 各班班会都能精心组织，真实开展，学生们能广泛参与，效果良好。</b></p><h1><br></h1><p><br></p> <p><b> 两个孩子的演讲稿准备充分， 内容真实，情感丰富，朗读语言规范。</b></p><h1><br></h1><p><br></p> <p><b> 低年级以“学说普通话，学写规范字”为主题，中、高年级以“汉字魅力”为主题出一期黑板报，宣传推普知识。</b></p><h1><br></h1><p><br></p> <p><b> 全校各班班主任都能认真引导孩子自主进行板报设计并绘制，学生参与热情高，动手能力强，汉字书写工整美观，活动受到全校师生和领导的一致好评。</b></p><h1><br></h1><p><br></p> <p><b> 认真开展一次经典诵读活动。</b></p><h1><br></h1><p><br></p> <p><b> 师生每天坚持经典诵读活动，让阅读成为一种习惯，收获感动和快乐。</b></p><h1><br></h1><p><br></p> <p><b> 孩子们的硬笔字书写的工整美观，字体结构正确，离不开所有任课教师和家长们对孩子严格的要求。</b></p><p><br></p> <p><b> 学校还组织老师参加了语言文字教育教学水平和应用能力线上线下培训，观看了县优秀教师的作品。</b></p> <p><b> 通过开展推普周活动，在校园里形成了浓厚的推普学普氛围，调动了广大师生推普学普的积极性，全校师生明白了说普通话、使用规范字的重要性，从而推动和促进了学校语言文字规范工作。</b></p>