小荷初露展头角，秋风习习起芳华——安和学校党建+新教师亮相课活动

认真听课哦

为了进一步提高新教师的专业素养和教学能力，务实教师驾驭课堂的基本功，提高新教师在课堂教学中实施素质教育的能力和水平，使新教师充分展示自己的才能。2020年9月14日至18日，安和学校举行了为期一周的党建+新教师亮相课活动。让我们走进课堂，一起去看看他们的表现吧！ 　　本次活动的12位新教师闪亮登台，一展风采。课堂上，每一位执教教师充分发挥出自己的优势，展示了自己扎实的业务能力。精心设计的教学课件，层次清晰的教学结构，明确具体的教学目标，产生了轻松愉悦的学习氛围和良好的教学效果。新教师们精心准备的亮相课，给大家留下了深刻印象。 陈欣云《对韵歌》 　　陈老师能较好的引导学生思考、探究。突破难点，完成教学目标。营造活泼的课堂氛围，让学生乐于学。 罗丽《My classroom》 　　本节课，罗老师利用教学通和希沃有效结合，课堂氛围活跃，学生积极性高。善于引导学生思考、探究。巧妙地突出重点，突破难点，教学主线明确，较好的解决教学目标，教学重难点。有效利用教学机智，调动学生学习积极性，从听、说、读、写四个方面全面提高学生的英语学习素养。 张勤丽《配方法》 　　教学思路清晰、过程流畅，精准把握教材，能用独特的技巧讲透重点，突破难点。整堂课张老师讲练结合，引导学生计算演练，让学生学以致用，加深对所学知识的印象，从而达到了不错的教学效果。 徐小凤《相反数》 　　徐老师执教的《相反数》一课，对教材处理恰当，重点、难点突出，讲题思路清晰，善于想办法引导学生思考、探究。整堂课学生基本掌握了知识点，并能够很好的运用。 钟小玲《colours》 　　课堂富于激情，教学基本功扎实，孩子们在丰富的活动中巩固了新知。她还利用丰富的教学资源给孩子们创设了英语学习的语境，小组合作口语交流学习，使学生轻轻松松学会了英语。 田念雨《植物妈妈有办法》 　　这节课田老师以形象的语言叙述了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物妈妈传播种子的方法。通过课件、读文等多种教学形式，不但让学生掌握了语文知识，还让学生了解了植物传播种子的自然常识，激发了学生对大自然的热爱。 钟婕《济南的冬天》 　　钟老师在读文之前先让学生读课题，并正音。培养语感是提高语文感悟能力的基础，老师用幻灯出示了初读文的要求：读准字音，并展示重要字音然后让学生齐读字音和解释。在这个环节里，教师强调了学生对基础知识的落实，让学生学的扎实。 高寒《迎面接力赛》 　　整节课中，高老师紧抓学生身心表现欲望强的特点，尽力满足学生的运动需要。从而在接力活动中很好的激发了学生自觉、积极地参与，使学生在自学与集体练习中得到加强，对社会适应能力在体验与他人一起活动和独自活动的区别中加以更好的体现。 沈慧敏《桥》 　　沈老师能灵活处理教材，善于想办法引导学生思考、探究。巧妙地突出重点，突破难点，水到渠成地实现教学目标。能根据学生的课堂表现适时相机而导，灵活驾驭课堂，气氛活而不乱，既深入浅出地传授了知识，又有效地训练了学生的能力。 徐海霞《落花生》 　　教学过程流畅、清晰，学生合作学习愉快，参与面广，教学效果好，是一堂成功的语文阅读教学课。循序渐进的展开教学，教学效果很不错，注重文本感悟，引导学生探究文本内涵，而且有加入情感教育，培养学生的一个美好品质。 邱新婷《搭配—简单排列》 　　通过生动有趣的问题导入，充分调动了学生的学习积极性。邱老师用极具亲和力的语言为学生细致讲解内容，通过学生的探究、合作学习等环节，验证学生在探究中获得的成功，让学生感受成功的喜悦，整堂课富有感染力，让学生在轻松愉悦的氛围中很好的掌握了知识，同时回顾课本，巩固所学。 张敏《倍的认识》 　　张老师在教学的同时，注意进行数形结合思想的渗透，倍的概念的感知和理解都从生活中的实际物体个数和图形入手，使抽象的概念直观化、形象化、简单化，从摆图到看图再到摆脱直观，说出倍数关系的过程都反映出数形结合思想的渗透，使学生在潜移默化中受到数学思想的熏陶。 　　亮相课结束后，各学科组分别在党员活动室和多媒体教室进行了评课议课。新老师们都重视创设贴近学生生活实际的教学情境，从情境中把学生自如的引入课堂及学习内容，这样激发了学生探索新知的兴趣和愿望。 评课教师们认真指出授课教师存在的问题及不足，并提出自己的想法和建议改进措施，新教师们纷纷表示受益颇深！ 　　此次活动，不仅给新教师提供了展现自我风采的平台，也使教师们在相互交流与学习中促进专业发展，从而进一步加强安和学校教师队伍的建设。相信有这些新鲜血液的加入，安和学校的教育教学事业定会有更美好的明天！ 图片：各学科组编辑：邱玲玉审核：赖普林终审：刘仁奖