<p> 为了促进教师专业成长，提高教师的教育教学能力和学校整体的教学水平，满族屯学校新学期的教研活动正在如火如荼的进行中！</p><p> 陈桂荣校长在“双语教育模式”的严峻形势下，要求教师要找准教学基点，课堂教学中把握各层次学生教学，重视自身教育教学成绩的提高，要积极参与学校组织的各种教学活动，借助学校为大家创设的平台，激励自身，不断提高业务水平来帮助学生。</p> <p> </p> <p> 首先是艳丽老师为我们展示了一堂清晰、精彩的数学课。她以新课程的理念为指导，充分地展现了骨干教师的教学水准！</p> <p> 图娜木拉老师以她的和蔼可亲的带人态度给学生带来了诗歌《我的老师》，让学生怀着感恩之情自然而然的进入课文。</p> <p> 春花老师充分运用多媒体课件，将图片，课文内容相结合，让学生明白了团结的可贵，做到了思想教育。</p> <p> 二年级学习汉语，首先接触的是汉语拼音，学习好汉语拼音对小孩以后学习汉语有很大的影响。张香荣老师耐心的教读bpmf。</p> <p> 地理老师美丽通过图例让学生了解我国56个民族的分布特点、民族政策，提高认识。</p> <p> 政治与法治老师策力木格，以她自己独特的教学方式，充分利用生活中的例子，让学生很轻松愉快的让学生明白了《法治》的概念及作用。</p> <p> 每一堂课过程中，同学们都在积极参与讨论并发言。</p> <p> 课后，所有讲课听课老师在录播室开展教研评课活动，讲课教师先说课，其他老师评课，各抒己见，扬长避短。</p> <p> 这种畅所欲言，可以解决教学中的种种困惑，抒发对教学的热爱情怀。为教师更新教育观念、进行业务切磋、相互学习、提升自我，搭建了一个有力的平台。同时，这些教研活动的开展，也增强了教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让校本教研真正地服务于教学，受益于学生。</p> <p> 教研的目的是教师之间相互学习，共同进步，积累更丰富的经验，摒弃自己的不足，只有日积月累的这样，才能使教育事业越来越好，满族屯学校的未来更美好！</p>