“网络连接你我他，课堂教学靠大家”

解晶

为有效提高教师业务水平，促进教师的专业成长，本着“相互学习、相互促进”的教学理念，9月18日、9月19日中卫十小全体数学老师在学校的安排下，开展了六节教学研讨互动课。 　　风趣幽默的罗秉东老师执教的一堂数学课，无论是教学方法，还是语言、教态，都展现了一个数学教师扎实的基本功。罗秉东老师尊重学生的学法，耐心听学生的解题思路，注重学生在黑板上的板演，引导学生一题多解。 　　温柔美丽的王艳老师执教的《计算经过时间》教学过程设计完整有序，充分调动学生自主学习的积极性。栩栩如生的课件，形象直观的教具，无比吸引着孩子们的眼球！听！孩子们回答问题的声音忽而此起彼伏，忽而异口同声。整个课堂老师抑扬顿挫的和孩子们此起彼伏的声音汇成一曲美妙的交响乐。 　　有条不紊的杨敏老师执教的《不退位减》，思路清晰、环环相扣，注重培养学生自主探究的能力和书写习惯，注重引导学生理清思路。 　　成熟稳重的刘福存老师执教的《亿以上数的写法》，注重学生学习习惯的培养，灵活多样的教学方法让同学们沉浸在有趣的数学教学中，探究新知的环节由易到难，教师讲授与学生自学相结合。 　　温柔美丽的王慧老师执教的《分数连乘解决问题》教学过程设计完整有序，充分调动学生自主学习的积极性。整堂课王慧老师让学生在玩中学，学中玩。注重培养学生的学习方法，注重培养学生的解题思路。 　　耐心细致的解晶老师执教的《亿以上数的认识及读法》，整堂课落的很实，关注每一位学生，在读数的过程中，轮流开火车，不让一个学生掉队。 　　此次教学研讨活动，不仅展示了我校教师严谨认真的教学态度、勇于创新的探索精神，而且展现出了教师先进的教学理念，表现出了较高的教学研究能力。此次活动加强了我校教师间的相互交流和研讨，达到了教研课的活动目的和效果，对提高课堂的有效性起着一定的推动作用。