<p> 自新冠疫情发生以来，我已经有大半年没出差了，这场突如其来的疫情改变了我们太多，无论是生活还是工作，都经历着较大程度的革新。好在坚强的中国人民在这场抗疫中成绩斐然，迅速控制住疫情，阻止了病毒进一步的传播和恶化，使得我国率先恢复生产生活秩序，我才得以被“放出来了”。</p> <p style="text-align: center;">踏着晨曦出发</p> <p style="text-align: center;">学习无处不在</p> <p> 组织科学家进校园系列科普讲座，是我最热衷的工作内容之一，我个人认为，这样的活动对于帮助广大青少年树立远大理想，提升科学素养，有着极大的意义。尤其是对于二、三线城市及偏远地区的师生来说，与科学家面对面的交流和接触，在他们以往看来是无法想象和遥不可及的。</p><p> 现在的孩子无疑是幸福的，他们坐在教室里就可以聆听科学大咖的讲座。每当我看见端坐在会场的小学生们，他们眼神里充满了天真和对知识的渴望，我觉得这件事值得做；每当我看见中学生们见科学家走进教室时，一个个自发起立鼓掌，表达他们对科学的崇敬和仰望，我觉得这件事得坚持做；每当我看见讲座结束后，学生们排起长队索要科学家签名的“追星”盛况时，我感受到了后浪们的热情、追求和他们对科学的渴望，我觉得这件事得大力做。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">台州一地累计讲座已达千场</p> <p style="text-align: center;">清澈的眼神透着追求知识的光</p> <p style="text-align: center;">这样的“追星”，再多也不嫌多</p> <p> 此次陪同老科学家们浙江行，为期十余天，他们为台州、杭州、金华等地奉献200余场科普讲座，直接获益师生超过十万人。在参与过程中，我深刻感受到他们身上闪耀着的科学精神，以及他们对传播科学知识的执着，他们总想把自己的毕生所学、所研，通过浅显易懂的语言毫无保留地分享给后辈。</p><p> 与此同时，你想象不到的是现在的他们依然还在努力着。有位老师为了贴近学生思想，赶上他们的潮流，写了一篇关于《流浪地球》的课件。为了写好课件，他不惜看了五遍电影，读了三遍小说，最终总结整理了十五个知识点，形成终稿，最后课堂呈现的效果引起听众的惊叹。这样走心的案例在他们中间还有很多，他们就是这样一群对事认真负责的人。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">徐老师为一千余名高中生讲“流浪地球”</p> <p style="text-align: center;">郭老师与学生互动，展示纳米材料的作用</p> <p> </p><p> 陪同老科学家的过程也是我自我提高与成长的过程。通过每次的活动，我总能从他们身上学习到新的知识和为人处世的哲学。谦卑、博学、睿智和幽默在他们身上体现得淋漓尽致，他们更是不遗余力的关照着我—他们眼里的这个小伙子，总希望可以帮他逢山开路，遇水搭桥，促进他工作的开展。所以，这个小伙子也总是心存感激，祈福他们可以身体康健，继续为祖国培养科技人才发挥余热。</p><p> 星星之火，可以燎原。我们希望通过这些科普活动，让科学的种子在孩子们的心中生根发芽。未来，更希望他们可以投身科技强国的建设，成为我国尖端科技人才的储备力量。</p> <p> 过去的时光我很少通过文字记录下来，现在回想起来甚是遗憾。但从现在开始，我决定用心记录走过的每一段路。日后，我将更坚定的把科普活动进行下去，不断扩大受益范围，将讲座送至全国各级学校，努力创造更多机会，让各地学校师生有机会走进中国科学院，走近科学家。</p> <p style="text-align: center;">向科学致敬，向科学家致敬！</p> <p style="text-align: center;">最强科普天团</p>