<p>——城关一中教研活动(二)</p> <p>最喜金秋九月天,硕果累累话丰年。</p><p>“充分发挥教科研工作在教学中的支撑作用,全面提升我县教育教学质量”。教体局党委一声号召,城关一中全体教职员工在校长冯亚旭的带领下,有计划有步骤的组织开展全校教科研活动。</p> <p>首先,成立城关一中教科研组织机构。每周都安排有教科研活动:加强集体备课,开展教科研主题活动,三同课活动,优质课展评活动……鼓励广大教师同志们借助先进的教学设备,依据课程标准,勇于创新,加强交流,充分发挥团的队智慧和力量, 让大家在讲课中提升自信,在交流中吸取精华、认识不足,进一步提高教学质量与水平。</p> <p>开学伊始,刘自亮副校长就主动开讲“道法课堂”,给老师和同学们上了一节精彩的思政课,让师生们大开眼界,找到了教、学思政课的方法和技巧。</p> <p>新调入(入职)的年轻的充满活力的教师,经过充分准备,各展风采。</p><p>三尺讲台上尽显飒爽英姿;灵活多样的教学手段,让同学们目不转睛,惊叹不已;通过多媒体及实物的演示,将晦涩难懂的科学知识以春风化雨之势潜入孩子的心田;精炼准确的语言将做题步骤嵌入学生的脑海。</p><p><br></p><p><br></p> <p>面对教师的提问,同学们争先恐后、争相竞答;听课老师也似忠实的“学生”,全神贯注的吸收精华,洞察不足。</p> <p>评课活动则更加有意义,有价值。授课教师的说课有理有据,评课教师的评价指导入木三分。听课的教师们也由衷地赞叹:原来物理课也能上的如此轻松、愉快、又高效,但“声音在真空中不能传播”强调不够;英语课形象生动、语言简练、普通话准确,但学生的参与度还不够;新入职的腼腆小老师讲解的认真又细心,如能再大胆灵活一些,效果会更好……</p> <p>教研就是“磨刀”,磨刀不误砍柴,课堂是教研的主阵地,抓住课堂就是抓住了教研的关键。两周的教研活动,让老师们深切地感受到了:转变教学理念、提升专业素养、把课堂还给学生等问题的紧迫性……</p> <p>乘郏县教育改革之风,扬一中教育科研之帆,破及格率偏低之浪,我们将再创教育质量新辉煌。</p>