感念师恩

成长路上有师傅

人的一生会遇到很多人，路过许多风景，感谢您踏入我的生命。 2019年9月，我有幸成为一名人民教师，来到一所小学任教，迎来了一群天真烂漫的孩子。有人说，教师的生活，单调而平凡，能一眼看到头，没有波澜。但我认为，不是的。在担任班主任时所感受到的那份浓浓的师生情，就像一坛陈年老酒，越饮越能体味到那芬芳的酒香，余味无穷。 每天我都在思考明天的课怎么上？都说老师对学生的影响很重要，可能会改变他们一生。这让我开始回忆起从前的恩师，他们是怎样影响我的呢？ 第一位金星小学黄桂明老师。三年级上学期，因为一些变故，爸妈把我送到县城去上小学。入学那天天阴沉沉的，和我的心情一样郁闷，我不愿意接受更好的教育，不愿意离开我的妈妈……我这样想着。直到一个消瘦的女人吸引了我的注意，“这位就是李萍萍同学吧，真可爱”女人笑着说“哦，萍萍妈妈你好，我是三乙班班主任黄老师，萍萍就交给我吧！”我抬头观察了一下这个女人，她有一张慈祥的脸，看上去非常和蔼可亲，乌黑的头发里掺杂着几丝白发，大大的眼睛，瘦瘦的身材，笑起来能使人融化。这是第一次见面，感谢她如此亲切，让我暂时不再反抗。可能是因为第一次见面的美好，在后期的学习生活中，从前的小霸王变得很“听话”。黄老师说在学校不能讲方言；黄老师说见到老师要立正行礼问好；黄老师说写字要坐端正；黄老师说要好好学习……我都一一照做，黄老师也及时鼓励。有一次县里举办小学生书法竞赛，很意外的是黄老师推选我的作品参加比赛，并获得县里的奖项，这是我人生中的第一个奖状。感谢您！您不仅传授知识，还教我谦虚礼貌。 金星小学周克明老师。四年级我被调到了四甲班，与周老师相遇。周老师是一个表面很严肃，事实上很亲和的人。他有一张国字脸，眼睛炯炯有神，短而密的头发看起来格外精神。本来枯燥无味的课本经过他的“改良”，会变得充满趣味，他讲课时的语调时而激昂，时而低沉，有时平淡，有时幽默，因此课堂气氛总是很活跃。但让我印象最深刻的不是他精彩的讲课而是一件小事：四年级时我是住校的，但是周末会去姑妈家。这次是个特殊的周末，老师放假前特别嘱咐我们要让家长来接，因为最近有人贩子在学校附近出没。因为不想麻烦姑妈所以自己回去，一路上左右张望，提心吊胆。感觉到背后一直有人盯着我，我头也不抬地加快了脚步。这时，一辆摩托车停在了我面前，“李萍萍是你吗？”抬头一看，原来是周老师！周老师接着问：“怎么没人来接你呢？”我没说话，直直地看着周老师，我很害怕，希望他多陪我待一会。周老师没在多问，把我送到了姑妈家。记得那一路我一直紧紧抓住他的衣服，我想：如果周老师是我的爸爸多好啊！可能在所有人看来，这是一件小事，可在幼小的我心里，这不是。 陈玉云老师。五年级遇到了刚参加工作不久的陈玉云老师，那时的她在我眼里就是最美的老师。记得她跟我们上课时总喜欢扩展很多其他知识，也会谈到她上学时的事，让我对未来充满向往。她曾经问过我们的理想是什么，那是我第一次思考“理想”这个词语。我想了很久，提问到我时，我大声回答了：“我想做一位向您一样的老师！”好像也是从那以后，我开始留心每个老师。每当老师做得好时，我就会在心里告诉自己，以后我当老师时也要这样；老师做的不好时，我又告诉自己，以后一定不能这样。当我犯错时，陈老师也从不直接责备我，而是先问清楚缘由，再细细地和我分析我这样做是对是错。在我心里，她是一个无可挑剔的引导者！直到现在，一直忘不了她。谢谢她没有伤害我的自尊心，而是让我自己去发现改正。 李乔林老师。六年级我们换数学老师了，他是我们的校长李老师。可能因为是校长的缘故，能感觉到他自带一股气势，不用任何手段就镇压住我们班。事实上他从不对我们发火，当然他也很少展现笑脸。我很喜欢他的课堂，因为他有无数的例子能让我们明白这道题的玄机，而且每个例子都恰到好处。小学时，在班上我的成绩还不错，但从未有哪个老师在成绩方面肯定过我，我知道他们是怕我骄傲，所以从未夸过我，我的父母也从未表扬过我。其实在那时的我心里只觉得是他们并不在乎。但李老师不一样，当然，他也没有表扬过我，但他让我感觉到了，我是被肯定的。正是因为他的这份肯定，他成了整个学校唯一一个我既害怕又喜欢的老师。 赵蓉老师。遇到赵蓉老师我已经算是步入青春期了，想想那时的她应该挺辛苦的吧。我们一群半大不小的孩子给她添了很多麻烦，除了上课还要管闲不住的我们。她是我们班的英语老师，短直发齐刘海，瘦瘦的。她给我留下印象最深刻的一件事是在初一上学期时我的学习机丢了，那是爸爸买给我学习的，1500元。那对我来说，可是一笔巨款，无论我怎么找，它都不出现，那段时间成绩直线下降，掉到了10名以后。赵老师注意到我的变化是一个月以后了，晚自习的时候她找我谈话，循循善诱，我就再也绷不住了，哭得稀里哗啦，断断续续地讲述了事情的经过，并表达不希望赵老师告诉我的父母，我会想办法的解决的。其实我哪有什么办法，只不过怕挨打罢了。赵老师应该早看穿了吧，就在那个周末，我的父母主动跟我说了学习机的事。他们说，只要我好好学习，那些都是身外之物……我知道一定是赵老师和他们说了什么，不然一顿打是免不了的。谢谢她在几十号人中发现了我的苦恼，也谢谢她的开导和理解，让我回归了原来的无忧无虑。那一年应该是学生时代最轻松快乐的一年了。 李朴仙老师。李老师是教化学的，遇到高三的我应该是李老师的不幸吧。因为那时的我迷茫、压力大、冲动、情绪不稳定。三万多一年的学费压得我不敢松一口气，我不能接受自己在课堂上什么也听不懂，这会使我崩溃。偏偏化学对我来说又是特别难学的科目，当我什么都听不懂时，我就想哭、想逃。这可折磨坏了李老师，因为她是一个刚教书不久的新老师，又是在那种要成绩的机构里，我看到她也崩溃了。她其实是一个特别爽快“汉子”的女孩子，看到她崩溃的那一刻，我迟疑了，我开始学会反思自己的行为给别人造成的伤害。其实除开化学，我真的很喜欢她这个人，因为她真实，能感觉她是在全心全意去做事的，她也是真心想把我们教好的。也是从那以后，我学会了真正的换位思考，关心他人的想法和感受。谢谢她教会我课堂以外的东西。 赵勇老师。他是我大学时候的高级英语老师，也是我的毕业论文导师。赵老师平时就很平易近人，而且很接地气，在我眼里，他是一个真正的知识分子，因为他成就了我最满意的毕业论文。刚开始面临毕业论文的我——不知所措、迷茫，幸亏赵老师没有催我。有一些格式和符号错误也没有责怪我。而是耐心地给我指导，每一次和他谈话后我都有新的想法加入到我的论文里。每一次提交论文后，赵老师都认真修改、在论文旁边做好批注，就连格式错误也帮我批注在旁边。有一次是用纸质版修改的，修改结束后赵老师就送到学校给我，并一一讲解修改内容。我记得那天天气炎热，赵老师骑着他的小电驴向我驶来时，我心里在想，何德何能遇到这样一个导师啊！ 大学毕业留念 毕业如期而至，如今我已为人师。可能他们已经不记得我了，但我仍旧忘不了他们，是他们在我的学生时代留下了浓墨重彩的一笔！细细想来，如何成为一名合格的老师？耐心、真心、热情、脚踏实地……总之，乐于去做。 　　课间，我把这个长长的故事分享给他们，意外收获了一片掌声。希望他们万事胜意！