<p> 古人云:“敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务”,习近平总书记高度重视德育课。9月20日,泉山学校组织老师有幸聆听了小学道德与法治课教学研究高层论坛。</p><p> </p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 名誉所长鲁洁先生接受教育部委托,带领德育所研究人员及部分全国优秀教研人员、一线教师,与人民教育出版社合作完成了小学道德与法治教材、教师用书的编写工作。进一步推进了《道德与法治》课程建设,探索有效的课堂教学方式,促进小学生以道德与法治为核心的综合文明素养的提升。</span></p> <p> 老师们认真听专家们的讲解。从巨大的电脑到移动的灵活的手机,处处是学习的阵地,时时在成长,如同久旱逢甘霖,雪中来送炭,感受着学习的润露的滋养,其他一切因论坛而止步!</p> <p> 通过学习,我们知道德育课要引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。</p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51); background-color: rgb(250, 251, 252);">老师们都明确表示要做到以下几点:第一,政治要强,要让有信仰的人讲信仰。第二,情怀要深,要有家国情怀、传道情怀、仁爱情怀。第三,思维要新,学会辩证唯物主义和历史唯物主义,创新课堂教学。第四,视野要广,有知识视野、国际视野、历史视野。第五,自律要严,做到课上课下一致、网上网下一致。第六,人格要正,用高尚的人格感染学生、赢得学生。</span></p><p><br></p><p><br></p> <p>青少年是祖国的未来,是民族的希望,我们要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。</p>