<h1 style="text-align: center"><b>柳州市2020年“国培计划”中小学教师专业能力建设项目——骨干教师提升培训（中学物理）</b></h1> <h1 style="text-align: center"><b>满载收获，携手同行</b></h1> 制作：中学物理第二组 <div>日期：2020年9月20日</div> <p style="text-align: center;"> 柳州市2020年“国培计划”中小学教师专业能力建设项目——骨干教师提升培训（中学物理）开班啦！</p><p><br></p> 时代在不断进步，社会在不停前行。同样，教育教学理念也应在与时俱进。埋头苦干是必须的，但抬头仰望也是必要的。一味埋头苦干会迷失道路，偶尔抬头望天才能看清方向。<div> 本次“国培计划”骨干教师提升培训无疑是一场“及时雨”，不仅能在学科知识方面得到一次全面的补充，而且在教学艺术方面得到一次全新的补给。</div> <h3 style="text-align: center">莫海浪主任在作专题讲座</h3> 今天下午，第一场讲座在大家的期待中如期进行……为我们带来第一场盛宴的是来自柳州市教科所的莫海浪主任。莫主任是中国教育学会中小学教育质量综合评价学科命题专家，同时参加多项国家、省、市级大型考试命题、阅卷、标准划定工作，因此在命题方面有着举足轻重的地位。 <h3 style="text-align: center">莫主任讲解：中国学生发展的核心素养</h3> 莫主任毫不吝啬的传授着命题的重要内容，开展了关于命题方面的专题讲座——《基于初中物理学科核心素养下的命题设计与分析》。开篇，莫主任带领我们从理解“核心素养”开始：“一个中心，三个方面，六个素养，十八要点”，简洁易懂的语言将“核心素养”解释得淋漓尽致，让我们受益匪浅！ <h3 style="text-align: center">骨干教师提升培训（中学物理）第二组全体成员合照</h3> 作为骨干教师代表参加本次的培训，我们感到无比的荣幸与自豪，同时非常珍惜这次的培训，认真听讲座、仔细记笔记、同组成员互相监督、互相鼓励、互相学习，一路携手同行！ <h3 style="text-align: center"><b>本组组员认真做的笔记</b></h3> <h3 style="text-align: center">本组组员做的笔记</h3> <h3 style="text-align: center">第二组组员在认真的听讲座、做笔记</h3> <h3 style="text-align: center">第二组组员认真听讲座</h3> 莫主任通过提出三个问题——什么是核心素养？初中物理学科的核心素养是什么？课程标准是什么？让在座的教师陷入沉思……最后，莫主任通过对课程标准的分析，使我们感悟到题目千变万化，但万变不离其宗，这个“宗”就是初中物理课程标准，只有把它吃透了，在教学中才能不跑偏，不管是应对考试还是自己命题，才能分析出题目的特点，研究出命题的思路和方向，做到心中有数。 <h3 style="text-align: center">莫主任深入剖析——课程标准分析</h3> 通过莫主任的讲解，我们充分体会到了命题的高标准，理解有歧义的题目、表达不准确的题目、使我们学会了命题不仅仅要题型新颖，表达准确简洁，还要力求联系实际，要明确考点。 <h3 style="text-align: center">莫主任进一步举例分析——三个能力水平的物理题（实战）</h3> 同时，莫主任提出：出一道题目，要注意该题出得是否合理，四个选项四个不同知识点是否能考查其掌握情况，应该如何根据课程标准对该知识点要达到的能力水平来确定知识点的考查形式等等。莫主任由深至浅，由理论到实际应用，将命题的要点、原则阐述的淋漓尽致，使我们茅塞顿开！ <h3 style="text-align: center">莫主任深入剖析试卷的区分度和如何界定</h3> 最后，莫主任给教师们诚恳的建议：教师应该建立标干题库，不断的积累好题，对今后的教育教学有非常大的帮助，同时也是自身能力的提升！ 每一次的学习，都能使自己与他人有更多的思维碰撞，专家的点拨更使大家受益匪浅！听完讲座之后小组成员之间的交流讨论更是宝贵经验的积累，每个人回毫不保留一起分享经验和心得，学习中互相鼓励和帮助，也是一笔非常宝贵的精神财富。在学习中我们始终坚信：“他山之石，可以攻玉”，坚信和骨干教师们一起学习使我们自身能够博采众长、开阔视野！ <h3 style="text-align: center">中学物理第二组全体组员</h3> 今天的学习不是终点，而是一个最初同行的起点！携手同行，为柳州市的教育奉献最好的力量！