<p> 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困然后能自强也。我们的研修平台，是一座美丽的百花园，我们学员就如同一只只小蜜蜂，飞舞其间，流连忘返！</p> <p> 时光飞逝，岁月如歌，转瞬间“国培计划”小学英语项目培训已经进行至第七天。入秋已久，天已转凉，但是秋风的凉意并不能浇灭我们学习的热情！</p> 云端漫步 <p> 9月18日，我们随着培训专家一起，开始了一场云端奇幻之旅。上午，河南师范大学外国语学院教授，全国首届教育硕士优秀教师王彩琴通过腾讯直播的方式，为我们带来了一场以《小学英语、学科育人、教学设计》为题的精彩讲座。</p><p><br></p> <p> 王老师以英语核心素养为切入点，巧妙利用甲骨文揭示了课程本质上是一个社会过程，其核心是教师。接着，王老师用我们耳熟能详的“介绍”为我们讲解了中西方文化的差异，以及怎样正确有效的介绍。虽然是直播授课，但是整堂课师生互动频繁，学员们听得津津有味！</p> <p style="text-align: center;">学员与授课教师亲切互动</p> <p> 18日晚，云端漫步并没有随着夜色变得“暗淡”。鲁东大学教师教育学院院长——苏勇教授的《教育4.0背景下小学英语教师专业发展新趋势》讲座，通过一方屏幕传到了我们的培训现场。</p><p><br></p> <p> 和蔼可亲的苏教授先带我们领略了我们所处的4.0时代，然后简要的分析4.0背景下英语教育及英语教师专业发展存在的8个问题；最后围绕教师专业发展的新趋势展开具体的论述。由于设备问题，学员们看不清苏教授的课件，苏教授便慷慨的将自己的研究成果分享在学员交流群，让人倍感亲切！整场讲座持续近三个小时，教授和学员都没有喊苦叫累，好像身体内被赋予了一股神秘的力量，我想这一定是学习的力量！</p> <p> 值得一提的是，18日下午自主研修时间，在班主任任老师的静心安排下，部分学员集体乘车前往汉江师范学院，感受秋姑娘画笔下的汉师！领略“茹古涵金”的魅力！</p> <p style="text-align: center;">秋日里的童话世界——汉师</p> <p style="text-align: center;">今天你们就是汉师最靓丽的一道风景线</p> 头脑风暴 <p> 9.19日，湖北省教育科学研究院英语教研员 ，教育部首批国培计划专家库成员周诗杰为我带来一场烧脑又实用的《基于核心素养的小学英语教学研究与教学改进》讲座，通过前面的自我介绍，我就知道，这注定是一场头脑风暴！</p> <p> 周老师是这几天授课专家中，为数不多的走到学员中间，与学员零距离授课的一位。他从驾考规则切入英语学科核心素养，再用图示对核心素养之间的关系进行讲解。接着以“学科核心素养对课堂教学改进的影响”“基于核心素养的单元整体教学设计“和”基于核心素养的教研推进构想”这为提纲，分门别类的把“基于核心素养的小学英语教学研究与教学改进 ” 做出了具体的解释。全程可谓生动且烧脑，稍不留神就会跟不上老师的节奏。尤其是下午的英语教学设计实际操练，在分组合作的情况下 依然让人百思不得其解 ，写出来的教学设计也和老师的设计初衷有天壤之别 。不禁让人在赞叹周老师的才华之余 ，也深刻反思了自己的学习能力 ！</p> <p> 古人言：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”！培训过后 我们要慢慢消化周老师的教育理念 ，争取运用到自己的实际教学当中！</p> <p style="text-align: center;">学员笔记</p> 魅力邂逅 <p> “腹有诗书气自华 ，最是书香能致远 ”我想这说的就是美丽优雅，散发着无限魅力的白云老师！他是来自湖北省武昌水果湖第一小学中学高级教师 ，全国首届中小学外语教师名师 全国十佳外语教师 ！毫不夸张的说，培训指南上关于她的介绍差不多有一页，光看解释就已经忍不住赞叹她的成就，听她讲课，又折服于她的才华！听白云老师的讲座，实在是一种美的享受！</p> <p> 白云老师用自己多年来积累的教学经验和研究的教学成果慷慨的和学员们分享 ，她用自己的教育经历指导我们怎样用歌曲、游戏进行英语教学 ；用配音、改编歌曲、竞赛等方式激发学生学习兴趣 ，提升英语学习能力。每每讲到精彩之处 ，老师示范演唱时， 学员都纷纷拿出手机为老师录视频， 婉转动听的歌声让每位学员都陶醉其中 ！这一次大家都不敢写笔记了 ，生怕错过任何一个精彩的 细节！</p> <p style="text-align: center;">白云老师示范演唱改编歌曲 </p> <p> 课程最后 ，白云老师让整堂课得到升华 ，她强调 ：一、要做智慧教师 。把不聪明的学生变聪明 ，让聪明的学生更聪明 ；二、打造魅力课堂 。把机会让给学生 、把精彩留给学生 、把掌声送给学生 、把希望带给学生 ；三、与学生共成长 。保持一颗充满爱与责任的心 ，做带给孩子幸福的老师 ，做带给自己幸福的老师 ！与白云老师的这一场魅力邂逅 ，真是让人意犹未尽 回味无穷 ！</p> <p> 董卿在《朗读者》中说：冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。那么，当我们在“国培”相遇，又会碰撞出怎样的火花呢？是他乡遇故知的欣喜；是久旱逢甘霖的惊喜；更是自我提升后的狂喜，我们应当倍感珍惜，感谢最美的相约！</p> <p style="text-align: center;">未完待续～</p> <p>图片来源：学员提供（部分图片，如有侵权，请与我联系）</p><p>笔记来源：竹山县学员</p><p>编辑：章娜</p>