“对话墙语无声教育”——实验幼儿园园所文化建设及墙面主题展示

扬扬

幼儿园《纲要》指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。实验幼儿园的老师们从主题建设、培养幼儿美感和审美情趣及生活里的教育等几方面对幼儿园园所环境进行了精心的策划和布置。 实验幼儿园的园所文化主题是“我爱我家”，让家长们、孩子们、老师们感受到我们都是相亲相爱的一家人！“家是最小国，国是千万家”，我爱我家，既爱我们的小家，也要爱我们的大家。本学期幼儿园走廊文化主题为“我爱我的祖国”！ 一楼，我爱我的祖国之文明礼仪 文明礼貌是良好道德品质的重要组成部分，良好的文明礼貌习惯关乎着幼儿的健康成长。我们的老师们在创造礼仪教育环境上下功夫，围绕“文明礼仪”这一主题来创设主题墙，让孩子在浓郁的礼仪氛围中,主动自然地习得礼仪。 二楼，我爱我的祖国之安全从我做起 安全教育是幼儿园教育永恒的话题，通过主题墙让幼儿主动获取一定的安全知识和求助方法，树立了安全意识。 三楼，我爱我的祖国之最美中国 老师们把具有代表中国独特文化和人文特色的城市从建筑、饮食、文化等多方面展示给了孩子们，有北京、有重庆、有杭州、还有上海、西安、成都和沈阳。 一楼公共区域——中国传统文化 传统文化是民族的灵魂，是社会的良知，是文明的根基，它可以帮助孩子从小塑造好的素质和品质。老师们从服装、民间工艺、民族乐器等方面，诠释了中国传统文化的精髓。 二楼公共区域——礼貌用语、足球特色画 我们希望通过这样的方式，潜移默化的来影响孩子，使幼儿知道一些礼貌用语及其用语场合，让文明礼貌注入到孩子们的生活中。 实验幼儿园为全国足球特色园，为了增加足球氛围，让幼儿们参与其中，自己动手创作足球特色画，并一一展示出来。 三楼公共区域——绘本推荐、我心中的英雄 实验幼儿园是开原地区第一家、也是唯一一家图书漂流活动的园所，墙面上就是我们通过长期的图书漂流活动，选出的好书推荐！ 　　2020年注定是不平凡的一年，疫情之下，我们认识了一群可爱、勇敢的人—— 危急时刻奔赴一线，敢医敢言的钟南山院士； 和病毒赛跑，每天只睡3小时的李兰娟院士； 在抗疫一线超负荷工作的医生护士们…… 实验幼儿园希望更有营养地哺育年轻一代成长，为了培养孩子们树立正确的英雄观和榜样意识，对幼儿进行英雄教育、榜样教育，通过集中教育活动，通过观看视频、回忆疫情阶段的点点滴滴，让孩子们从小感受到什么是担当，什么是奉献，什么是共和国的脊梁。 孩子们，长大后，老师希望你们也能成为这样的人，因为一个国家或者孩子的未来，更需要能够改变世界的人做榜样！树立正确的偶像观，好好学习，为祖国未来发展贡献自己的力量！ 　　在幼儿的成长中，墙面主题教育已经成为幼儿教育中的重要资源，实现了幼儿和环境的互动，发挥着隐性的教育作用。这些作用促进了幼儿综合能力的不断提高，最终使幼儿终生受益。 老师和孩子们，用他们的双手装扮着幼儿园的环境，创造着生活中的美。让幼儿园成为孩子们的温馨家园、快乐学园和成长乐园！