<p> 2020年9月17日上午十点半教学楼四楼选修三教室，太原五中语文教研组的50多名老师齐聚于此，共同参加本学期第一次教研会议。</p><p> 本次会议由新任语文教研员宋为烜老师主持，李杰副校长、教研室颉全宁主任、张毅强副主任受邀参加了会议。</p><p> 会议开始前，宋老师用极其幽默的语言介绍了自己，并请今年新加入的老师做了简单的自我介绍。之后提出了本次会议的三大项内容：第一项是教研构想；第二项是以语文报杯征文活动为例而进行的作文教学的策略研讨；第三项是教研愿景。宋老师提出的教研构想包括：绘一张蓝图、定一个标准、办一个刊物。之后他将每一个构想都进行了简明扼要的阐述，老师们认真记录，仔细思考，颇有所得。之后，宋老师将本次作文比赛按照初中、高一、高二、高三分成四个分部，并且按照每个分部的学生特点进行了相应的文体要求：初中为简单记叙文，高一为复杂记叙文，高二为哲思性散文，高三为传统议论文，并且对每一种文体提出了清晰的要求。老师们在记录之余也在频频点头表示赞同。最后，宋老师提出了自己的教研愿景：活泼化、系统化、成果化、共享化。</p><p> 李杰副校长代表学校高度评价了本次会议，他希望语文组全体老师在宋为烜老师的组织带领下，把太原五中语文教研活动推上一个新台阶。宋老师用开放式的姿态，请各位老师们畅所欲言。前语文教研员任素英老师作了简明扼要、热情洋溢的讲话，她号召大家积极行动起来，支持配合宋老师的工作，把教研工作落到实处。之后宋老师并做了最后的结语：他希望语文教研组全体成员勠力同心，统一思想，统一到教研组的战略部署上来。大会在严谨而不失风趣中落下了帷幕。会后，各备课组进行了小组会议，落实了会议内容。</p> <p>宋老师主持会议，进行了幽默的开场白。</p> <p>部分新入职的老师进行了简单的自我介绍。</p> <p>宋老师在介绍本次会议的三项内容。</p> <p>语文教研组的与会领导和老师们都在认真聆听，细心记录。</p> <p>老师们全神贯注，生怕错过哪个精彩的细节。</p> <p>宋老师在认真详细地讲解作文比赛的四个分部的不同的文体特征。</p> <p>给大家一个怀抱，请各位畅所欲言。</p> <p>李杰副校长高屋建瓴地高度评价了本次会议，并提出了较为具体的要求。</p> <p>宋老师做了精彩的结语，希望五中语文教研组全体成员统一思想，勠力同心，把我们的语文教研活动越办越好。</p> <p>老师们认真记录之余，认真思考会议内容。</p> <p>会后，老师们和宋老师进行了作文教学的探讨。</p> <p>初一备课组在认真讨论会议内容，布置任务。</p> <p>高二备课组在进行小组内教研，认真落实会议要求。</p> <p> “天下事有难易乎，为者，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。”诚如宋老师所说，万事开头难，知难并不难。大笔绘宏图，勠力抓落实。太原五中语文教研永远在路上！</p> <p> 图片编辑、文字编辑：语文教研组</p><p> </p>