<p>新学期 新开始</p><p><br></p><p>经历过7天200公里的徒步，孩子们更加自信，勇敢了。</p><p>前俩周课程安排主要是</p><p>1.阅读</p><p>2.运动</p><p>3.做事</p><p>4.徒步</p> <p>阅读：</p><p> <b style="color: rgb(255, 0, 0);">清一山长说：</b> <b style="color: rgb(255, 0, 0);">“语文是人生中最重要的课程，语文教育不仅是思维教育，也是文化教育，是价值观教育，是成长教育，是一切教育手段中最重要的教育”</b></p><p><br></p><p>每天读《能量朗读—让世界因我而美丽》</p><p>《心经》复习《弟子规》《道德经》</p><p><br></p><p>每天晚上阅读《幼童文库》</p> <p>青蛙弗洛格成长故事系列12册</p><p> <span style="color: rgb(51, 51, 51);">这是一套有助于孩子心灵成长的心理教育故事。讲述的青蛙弗洛格和他的朋友们发生的关于友谊、爱、生命、世界的故事。弗洛格是一只普通的绿色小青蛙，他在成长时遇到的困惑和难题，是每个成长中的孩子都会遇到的。而他的好朋友们陪伴着他，一起度过了虽然困难多多却又无比美好的童年。每个故事都自然流露出某种重要的主题，充满了想象力。</span></p> <p>小牛顿科普故事系列10册</p><p style="text-align: justify;"> </p><p><br></p> <p> <b style="color: rgb(51, 51, 51);">小牛顿科学馆（升级版）</b> <b style="color: rgb(51, 51, 51);">6</b> <b style="color: rgb(51, 51, 51);">大专辑</b> <b style="color: rgb(51, 51, 51);">30</b> <b style="color: rgb(51, 51, 51);">册</b></p> <p style="text-align: justify;"><b>蒲公英系列科学绘本系列</b></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p> <span style="color: rgb(51, 51, 51);">蒲公英系列科学绘本丛书，从儿童的视角出发，以儿童最能接受的方式，教会他们最想知道的科学知识，内容涉及人体、动植物、自然、地理、太空等主题，既是一套科学启蒙读本，又蕴含着丰富的生命与爱的教育思想。</span></p><p><br></p> <p>以上这些书采取碎片化形式，课间或者读经典前给孩子们读一两本。有对科学对自然，对身体的探索和认知。</p> <p><span style="font-size: 20px;">运动</span>：<span style="color: rgb(22, 126, 251);">精英教育最核心的内容</span></p><p><br></p><p>第一周每天早晨跑步🏃3公里，第二周跑步5公里。</p><p>每天俩个小时运动课，做基础运动，各种摸爬滚打，平板支撑，突破侧手翻，练习蜥蜴爬。每天晚上跟着Keep练习开叉。</p><p><br></p><p>蜥蜴爬：这个项目身体运动很全面，精骨、内脏都运动到了。比跑步的价值更高，需要全脑配合，也很有趣。在国外，似乎也挺流行，是运动员的基础练习项目。孩子们练习好之后，将来学习内家武功版，也会学得很快。</p> <p>三角倒立</p> <p>竖叉PK</p> <p>跳箱</p><p>跳箱主要可以锻炼爆发力，快速反应力，跳跃力，平衡能力并藉此来降低锻炼时的受伤风险。</p><p>跳箱也锻炼孩子们的勇气，敢于挑战的能力。目前DZX WZD已经开了横叉，突破了，跳箱。其他孩子跳箱动作不标准。</p> <p>认识身边的植物</p><p>从院里——大门外——山上</p><p>观察各种植物的样子，叶子的形态。</p><p>总结：和我们生活在一起的植物很多都是可以作为药材的。我们的生活离不开植物，要爱护大自然的一花一草。</p> <p>孩子们在大自然中找到了自己的玩具。</p><p>小男孩👦喜欢玩棍子当作🔫</p><p>小女孩👧喜欢捡石头</p> <p>爬一个小土山</p> <p>把自己画成了小花猫</p> <p>9月10日教师节</p><p>9月10日，是考虑到新学年开始，学校要有新的气象，师生要有新的感觉。新生入学伊饱即开始尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。</p> <p>制作贺卡，每个孩子创意大不同。</p> <p>小温同学拿了绳子说要给我编戒指💍</p> <p>做事：</p><p>做事方面，孩子们做到了自主完成任务。不需要老师提醒。</p> <p>第一周徒步</p> <p>最激动人心的时候，发突破200公里奖牌</p><p><br></p><p>奖牌象征着荣誉，荣耀。是激励，也是对孩子们肯定的载体。</p><p>引导孩子们为了自己的成长突破，而不是为了奖牌去努力。</p> <p>仪式感很足</p> <p>摔跤PK</p><p>摔跤是一种强对抗性的体育运动，通过学习和练习摔跤，能够发展人的力量，速度，耐力，柔韧，灵敏等素质。</p><p><br></p><p>HXY是第一个当擂主接受其他人挑战的。当她听说每一个人都要和她比时，她就说自己怕输。进行了心理疏导，输了也没关系，观察别人是怎么Pk的。想办法把对方摔倒。</p><p><br></p> <p>第二周计划徒步15---20公里，有新伙伴加入，RJH家庭三人。</p><p>有了假期徒步做基础，孩子们走路🚶毫不费力气。速度比上学期快。</p><p>徒步不光是景色游览的过程，更是认识新我，挑战自己的时机。你永远不会知道自己小小的身躯里蕴藏着多么大的能量，你永远不知道自己的精神和肉体可以如此的强大。</p> <p>一路翻山越岭</p>