里庄中心小学四年级二班 习惯养成记

小鱼

<p>  “少成若天性,习惯成自然。”习惯无处不在,存在于件件小事中,体现在每个行为举止中。</p> 平平安安入校来 <p>  踏着朝阳,孩子们排着整齐的队伍,佩戴口罩,戴着校牌,陆续来到学校。</p> 走进书香教室 <p>  以古诗文和课外阅读为主题,让教室的每一面墙壁都会说话,使教室的每一个角落都能闻到书香,使每一个孩子随时有书读,使孩子每天在这样的阅读中快乐的生活。</p> <p>  物品排放整齐,干净整洁好心情,有利于一天的学习。</p> 一日之计在于晨 <p>  文字传承文明,诵读浸润人生。动听的诵读声让整个校园变得更加神圣!看同学们的朗读姿势多么端正!</p> 课堂习惯展风采 <p>  认真倾听, 端正坐姿,端正的不仅是姿态,更是一种积极向上的精神。</p> <p>  高举小手,神采飞扬,等待回答老师的问题。</p> <p>  课堂上积极回答老师提出的问题,两手捧书,姿势端正,落落大方!</p> <p> 小组合作,积极参与,有序不乱!</p> <p>  书写习惯很重要,我们班依托课堂教学,各科教师积极培养孩子们的书写姿势。</p> 课间活动有秩序 <p>  下课了,同学们排着整齐的队伍去操场活动。</p> <p> 游戏有趣安全有秩序!</p> <p>  旧书不厌百回读,熟读精思子自知。孩子们手捧课外书,读的津津有味,脸上洋溢着幸福的微笑。</p> 小餐桌   大文明 <p>  小餐桌,大文明。餐桌文明传承着中华民族的优秀文化,是尊重劳动与珍惜粮食的传统美德。</p> <p>  同学们排着整齐的队伍走在去餐厅的路上。</p> <p>  有序排队,按六步洗手法认真洗手。</p> <p>  打饭员在有序快速的打饭,其他同学在餐厅门前安静排队等待。</p> <p> 一餐一饭皆来之不易,同学们在践行光盘行动,看他们吃的多开心啊!</p> <p>  吃完饭自动收拾餐具,排队分类放到餐具收集处。</p> 高高兴兴回家去 <p>  放学了,带好口罩,背上书包,诵读着今天学习的古诗文,回到父母的怀抱。</p> 好习惯无处不在 <p>  好习惯的培养,不仅仅在学校,在家也要继续践行。</p> <p>  自己的书桌收拾的整整齐齐。</p> <p>  自己的小床铺也要收拾的干净温馨。</p> <p>  父母干农活很忙很累,作业完成了,帮父母干一些力所能及的活。</p> 结语 <p>   “养成训练”活动在孩子身上播下了行为的种子,让孩子们收获了一个个好习惯,也相信孩子们在未来的天地里会大有作为!</p>

习惯

孩子

端正

整齐

排着

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古诗文

教室