<p>有一个词语叫“国学”，有一个词组叫“国学经典”。国学经典不仅是中华大地上最璀璨的明珠，也是世界历史舞台上一颗亮丽的珠宝。</p> <p>《我爱你，祖国》</p><p>朗诵者：梧桐庄学校三年级 彭森熠</p><p>我爱你，祖国</p><p>就让我千万遍默念你的名字说爱你</p><p>为你柔情似水</p><p>为你热烈如火</p><p>为你努力 为你拼搏</p><p>为你祝福 为你高歌</p> <p>《春望》</p><p>朗诵者：梧桐庄学校三年级学生 王鑫茹</p><p>这首诗全篇情景交融，感情深沉，而又含蓄凝练，言简意赅，充分体现了“沉郁顿挫”的艺术风格。由开篇描绘国都萧索的景色，到眼观春花而泪流，耳闻鸟鸣而怨恨；再写战事持续了很久，以致于家里音信全无，最后写到自己的哀怨和衰老，环环相生、层层递进，创造了一个能够引发人们共鸣、深思的境界。也展示出诗人忧国忧民、感时伤怀的高尚情感。</p> <p>《过零丁洋》</p><p>朗诵者：梧桐庄学校三年级学生 张欣怡</p><p>这首诗饱含沉痛悲凉，既叹国运又叹自身，把家国之恨、艰危困厄渲染到极致，但在最后一句却由悲而壮、由郁而扬，迸发出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句，慷慨激昂、掷地有声，以磅礴的气势、高亢的语调显示了诗人的民族气节和舍生取义的生死观。</p>