<p> 作业是小学语文教学的重要环节，它是对课堂教学的巩固和运用，是提高学生语文素养的重要途径。🌲🌲🌲</p><p> 为了减轻学生作业负担，让学生在语文作业中历练能力、张扬个性，体现新课标的教学活动都要以学生为主体，让学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养的要求。西港路小学不断尝试进行学科作业的探索与改革，在推行各年级组分层作业的同时，尝试进行特色作业的探索，使作业这一传统的教学形式富有了新意，增强了学生在各种场合学语文、用语文的意识。🌞🌞🌞</p> <p> 让学生们有一个愉快而有意义的暑假，提高学生的综合能力，以发展学生个性为出发点，在这个特殊的假期里，三年级语文教师给学生们布置了丰富而充实的作业:</p> 成语故事对对碰 <p> 成语是历史的积淀，成语故事是我国历史的一部分，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。这些成语故事是我国几千年以来人民智慧的结晶，深刻隽永、言简意赅。阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。 </p><p> 假期发动学生进行每日朋友圈读成语故事打卡活动，学生们积极行动、热情高涨！成语事故推荐、成语故事手抄报、成语故事书签，异彩纷呈的展示形式将学生们假期的成果精彩展现！</p> 成语故事推荐 成语故事手抄报 成语故事书签 古诗书韵 <p> “熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，古诗词里蕴含着人类丰富的情感，诵读古诗词，聆听诗人心灵的呼唤，感受智慧的光彩。</p><p> 在暑假里，让学生行动起来，在家读古诗，开展古诗词诵读活动，掀起诵读经典古诗词的热潮。一幅幅精美的诗词书法，一笔笔娟秀的诗词字迹，是学生们热情的写照。</p> <p> 一份份特色纷呈、图文并茂、饱含着学生热情的作品，充分展示了学生们的扎实积累与创作性：丰富多彩的作业形式，让每一位学生感受到学习的快乐，多元的评价方式激励着每一个学生取得更大的进步。语文特色作业给每位学生带来了满足、愉悦和成功的体验。相信对于提高学校特色作业水平，提升学生语文素养，将起到积极的促进作用。👍👍👍</p><p> 展望未来，在提高学生学习有效性、减轻学生课业负担，促进学生健康成长这条道路上，西港路小学必将收获一路芬芳!🌺🌺🌺</p>