展课堂风采，促教师新秀——记外小数学组新教师听评课活动

孙大圣

初秋，携微风，收获满满；相约，育新人，聚焦课堂。 　　天下英雄谁敌手？外小课堂竞风流。为提升新教师的业务素质，加快青年教师的成长步伐，营造教师间积极进取、相互学习、交流合作的浓厚教学氛围，我校数学组开展了新教师听评课活动。 与你相遇，未来可期 　　“一片冰心育桃李芬芳，满腔热情为杏坛耕耘”。参加活动的新教师十分珍惜这次机会，在每一位师傅的指导下，精心准备，在课堂中展示了自己的专业素质和课堂教学能力。数学开启宇宙的奥秘，打开智慧的源泉，接下来让我们一起走进数学组老师们的精彩课堂！  　　李亚萌老师注重对学生的引导，让学生去探索、去发现培养学生的学习兴趣和和主动学习的能力，她的认真负责值得我们每一位新教师学习。 徐志霞老师讲课生动形象，语言极具启发性。非常注重课堂纪律和学生学习习惯的培养，将课堂还给孩子，是每一位新教师学习的榜样。 　　李笑蕾老师课堂设计思路清晰，能够拓展延伸，知识由浅入深，师生互动中充分体现了教师主导、学生主体的地位，及时发现学生的闪光点，并给予赏识、鼓励。 　　韩怡老师的课堂引入有趣，以问题情境贯穿课堂始终，引发学生深入思考，促进了师生互动，学生乐在学中。 　　三年级刘雨奇老师的课堂从学生们熟悉的知识出发，通过汉字的组合排序引入对搭配问题的学习。课前提前为学生准备好学具，讲解很细致。初步尝试运用教学评一致性的课堂设计。 　　四年级的王琦老师带来的是《角的度量》一课。重在学生动手操作过程中自助探究量角器的使用方法，激发学生的探究欲望。最后教师小结通过练习让学生进一步掌握本节课内容。 　　马成收老师带来的《积的变化规律》一课，将课堂充分放手给学生，孩子们在数学的海洋中遨游、探索，发现新知识。 　　林立的小手，“我能行”的声音此起彼伏于五六年级的课堂中，一个个数字宛若一群小精灵在学生的笔下自由的舞蹈，原本枯燥的公式就这样张开了翅膀。两位老师利落严谨的话语、诙谐有趣的情境无疑都是一道亮丽的风景线。 总结交流，研讨提升 　　课后，各教研组长、学科带头人及有经验的老师们针对每位教师的课堂教学逐一进行了点评。总体上看,每个教师都有自己的教学特点，就这次“过关课”而言,这些课集中反映了他们由稚嫩向成长迈进的积极状态。展示了新教师扎实的专业知识、娴熟的课堂驾驭能力、科学先进的教学理念及各具特色的教学风采。同时也提出了改进意见，指出要深入理解教材，减少随意性，设计问题要导向思维，课堂活动设计要精准。 如琢如磨，努力成长 　　此次活动立足于教学工作的实际情况，聚焦课堂教学促进新教师成长，是“青蓝工程”价值的进一步彰显。每一位新教师的成长都是一个不断修炼的过程，有压力就有动力，每一次活动都会使新教师的成长更快一些，期待他们从青涩走向成熟。 等待，需要付出，它才会为你赢得成功。梦若在，希望就在，新教师们如初露头角的小荷，清新优雅，待其花期到来定会绚烂绽放，芳香四溢。